спортивных соревнований "Папа, мама, я - спортивная семья

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении  спортивных соревнований  "Папа, мама, я ­ спортивная семья" 1. Учредители и организаторы. 2. Цели и задачи. Цель: содействие пропаганде физической культуры,             здорового образа жизни и активного отдыха. Задачи:   Формирование здорового образа жизни семей МБОУ гимназии № 2  Воспитание физической культуры и нравственной сплочённости семьи.  Развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.  Профилактика и предупреждение заболеваний детей.  Приобщение к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом  детей совместно с родителями.  Демонстрация достижений участников  Рекомендации:  Заранее ознакомить участников мероприятия с условиями проведения праздника.    Дать рекомендации по подготовке домашнего задания.   Проинструктировать о правилах техники безопасности при проведении праздника.   При формировании команд учитывать возраст участников.   Оформить красочное внешнее оформление зала.   Заблаговременно подготовить инвентарь, оборудование, аудио аппаратуру.   Познакомить судейскую бригаду с правилами судейства, правильным выполнением  конкурсов.  Деятельность участников:   Дети и их родители совместно выполняют задания и конкурсы, стараясь сделать их  как можно лучше, быстрее и дружнее.   Дети, родители, классный руководитель готовят домашние задание: название, девиз.  Классный руководитель вместе с болельщиками готовит плакаты3. Участники соревнований. К участию в соревнованиях допускаются семейные команды 5­а, 5­б, 5­в, 5­г классов (8 взрослых + 4 ребенка) Участники соревнований должны иметь спортивную единую форму и спортивную обувь. 4. Сроки и условия проведения Соревнования проводятся согласно плану воспитательной работы в спортзале школы. Начало соревнований ­ рекомендовано в 17.00. Соревнования состоят из 8 эстафет (+1 резервная) и 2 музыкальных пауз. Команда победительница определяется по наибольшей сумме набранных очков. 5. Награждение   Команды, занявшие призовые места, награждаются  грамотами.    Администрация школы несет   расходы,   связанные   с   приобретением   грамот   для   награждения   победителей соревнований. Учитель физической культуры  Е.Ю.МалковаПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЯ Дети, не участвующие в соревновании, читают стихи.  1­й ученик:  Нам смелым, и сильным, и ловким Со спортом всегда по пути Ребят не страшат тренировки­ Пусть сердце стучится в груди. Нам смелым, и сильным, и ловким Быть надо всегда впереди.  2­ой ученик Здоровье, сила, ловкость­ Вот спорта пламенный завет Покажем нашу дружбу, смелость Веселым стартам шлем привет! 3­й ученик: Юное тело свое закалять Больших добиваться высот Отвагу и волю в себе воспитать Поможет нам спорт. 4­ый ученик: Чтоб в спорте первыми быть Надо спорт любить. Чтоб спортсменом мог каждый стать. Надо день зарядкой начинать. 5­ый ученик:  Кто не любит физкультуру? Помогает всем она! Мы физкультурой занимались Чтоб стал железным организм И чтоб в здоровом теле Мускулы твердели. 6­ой ученик: Словно море трибуны шумят Нынче будет нелегким сраженье Поболеем за семьи. За спортивный задор и уменье Нелегкий будет спор за каждый рекорд В одном мы верим искренне и святоВсе те кто любит спорт, все те кто верит в спорт Надежные, мамы и папы ,а так же ребята.  Ведущий: "Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, дорогие ребята!  Милости просим, дорогие болельщики и гости! Мы, рады вас приветствовать на нашей  Зимней Олимпиаде. Сегодня здесь, в зале нашей гимназии  собрались четыре дружные  команды________ Желаем всем удачи, новых побед, положительных эмоций! Ну, а если  сегодня победа вам сегодня не улыбнется , не огорчайтесь. В спорте главное не победа, а  участие! Ведущий: наше жюри (представление жюри). Предлагаю познакомиться с нашими командами: (1 конкурс)   "Представление команд"  Команды дружно называют название команды и девиз, представляют эмблему. Жюри оценивает: название – максимально 4 очков девиз ­ максимально 4 очков Ведущий: По   традиции   перед   началом   олимпиады   спортсмены   зажигают олимпийский огонь. Обычно он проделывает долгий путь. Его зажигают греческие девушки у развалин древней Олимпии. Переходя из рук в руки, спешит факел через многие страны, чтобы достичь олимпийского стадиона. Сегодня мы тоже зажжем олимпийский огонь. (2 конкурс) «Олимпийский огонь»           Первым на старт выходит ребенок ­ несет свечку и кладет ее на стул. Мама стартует со спичками. Папе необходимо зажечь свечу и с ней прийти к финишу. (3 конкурс) «Олимпийский девиз» Участникам предлагается сложить из букв девиз олимпиады «Быстрее, выше,  сильнее». Каждый член команды берет со старта одну (закрытую) букву и бежит к  противоположной стене. Вешает букву на свое место и возвращается обратно, передавая  эстафету. И так до тех пор, пока последний участник не вернется к месту старта и не  будет сложены слова (только последний участник имеет право переставлять буквы).  (4 конкурс) «Олимпийский талисман » Участникам необходимо построит пирамиду из фишки, баскетбольного мяча и  конуса. Этот забавный человечек и будет нашим талисманом нашей олимпиады. (5 конкурс)              "Шайбу, шайбу!"  При помощи хоккейной клюшки надо провести мяч между кеглями до стойки и  обратно. Сбитая кегля "­1" очко.(6 конкурс)  "Лыжные гонки"  Участвуют по 3 болельщика от каждой команды. Используя картонные коробки как лыжи пройти между кеглями до стойки и обратно. МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА. Ведущий: Сейчас для вас музыкальный подарок. (ВЫСТУПЛЕНИЕ) Ведущий: Представляю слово жюри. (Жюри подводит промежуточный итог)  (7 конкурс) «Снежная пушка» Родители должны скрестив руки посадить ребенка к себе на руки, ребенок, открыв  мыльные пузыри должен по ходу выполнения эстафеты восседая на руках родителей  выдувать мыльные пузыри. Родителям необходимо пронести ребенка осторожно от линии  старта до конечного флажка. Обогнув его вернуться к финишу. Побеждает команда,  выполнившая эстафету аккуратно и быстро. Ведущий: Представляю слово жюри. (Жюри подводит промежуточный итог) (8 конкурс)  «Бобслей» Санки будут не железные, не деревянные, не пластиковые, а мягкие – обыкновенный мешок. Папа и мама берут мешок за углы, а ребенок садится на мешок. Чтобы ему  удержаться на санях он должен крепко держаться за мешковину. По сигналу волоча за  собой «бобслеиста», вам предстоит пройти между кеглями, добраться до поворотной  стойки и вернуться обратно. (9 конкурс)  «Олимпийские кольца»           Главная символика олимпиады ­5 переплетенных колец, которые расположены в два ряда ­ три в верхнем, два в нижнем ряду. Кольца символизируют союз и единство  Олимпийских игр. Семьям необходимо перенести 5 колец до поворотной стойки, так как  изображены они на олимпийском флаге. А сейчас все на места вы становитесь. И немножко притаитесь. Прошли все испытанья вы. И без сомненья, В конце пути, как обещали мы. Вас ждут призы и награжденья. Объявление команды победителей. Награждение. Команде­победителю вручаются медали и грамоты. Ведущий: Вот и подошел к концу наш конкурс. И пока жюри подводит итоги дружеских  состязаний к вашему вниманию выступление. Перед тем, как с вами попрощаться  Я хочу вам пожелать! Здоровья крепкого,  Почаще улыбаться,И никогда не унывать!  До свидания! До новых встреч. НЕОБХОДИМЫЙ ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ  ПРИЛОЖЕНИЕ 2           4 коробки спичек, 4 свечки, 4 стула, 4 стойки комплекта букв слова ДЕВИЗ, БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ  4 фишки, 4 баскетбольных мяча, 4 конуса 4 хоккейные клюшки,16 кеглей, 4 теннисных мячика 8 картонных коробок 4 воздушные шарики, 4 мешка 20 обручей 4 мыльные пузыри 12 конусов