Спортивный час: "А ну-ка, девочки!"

Подготовка к соревнованиям:

Для соревнований формируются команды девочек учащихся 5-6 классов по 6 человек от класса. Соревнования проводятся по параллелям. Команды к соревнованиям готовят:

- единую форму

- название, девиз и эмблему команды

- выбирают капитана команды

Из числа обучающихся, преподавателей лицея и представителей администрации школы формируется жюри из 5 человек.

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКА

Ведущий: Здравствуйте, дорогие зрители! Мы рады видеть вас на нашем представлении. Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника — Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Еще снег лежит на улицах, еще зима не сдает свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, весна? Совсем еще юная, как наши участницы.

Сегодня вы увидите состязания великолепных команд девочек нашего лицея. Приглашаем в зал участниц конкурса.

Звучит музыка, в зал входят команды, и выстраиваются в одну шеренгу по одной из боковых линий площадки. Капитаны вручают представителям жюри заявки и эмблемы своих команд.

Ведущий: Разрешите представить участников наших соревнований (называет команды). Слово предоставляется командам.

1. Конкурс «Представление команд»

Выступление команд 1-3 минуты на тему весны, праздника 8 Марта, обыграть название команды и т.п. Оценивается – внешний вид, название, эмблема и девиз команды. Оценка – из 3 баллов.

Ведущий: Пока жюри оценивает команды, я расскажу вам немного об истории празднования Международного женского дня. Дело в том, что женский день отмечали еще в Древнем Риме. В этот день замужние женщины получали от своих мужей подарки. Они облачались в праздничные одежды, на головы надевали красивые венки и шли в храм богини Весты — хранительницы семейного очаг. А 8 марта 1857 г. текстильщицы Нью-Йорка устроили марш протеста против маленькой заработной платы и неподобающих условий труда. В память об этих событиях в 1910 г. в Копенгагене на Международной конференции женщин было предложено отмечать этот праздник.

Ведущий: Какая же весна и весенний праздник без цветов? И следующая наша эстафета называется «Ромашка». Команды приглашаются на старт.

2. Эстафета «Ромашка».

Команды строятся в 3 метрах от средней линии в колонну по одному. В 12 метрах от линии старта на полу лежит маленький обруч, позади команды на лицевой линии волейбольной площадки на полу в ряд лежат 9 «лепестков», один «лепесток» в руках у направляющей. По команде учащаяся под номерок один бежит к обручу и кладет «лепесток» у обруча, затем бежит к лицевой линии берет «лепесток» и передает следующей девочке. Эстафета заканчивается, когда все игроки, выполнив условие эстафеты, окажутся на своих местах. Из «лепестков» должна получиться ромашка.

Возможные ошибки:

- Небрежно сложенный цветок – снятие 10 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Все мы знаем, как наши женщины любят украшения, любят украшать себя ими и следующий конкурс так и называется «Бусы».

3. Эстафета «Бусы».

Команды строятся в 3 метрах от средней линии в колонну по одному. В 9 метрах от линии старта в малом обруче лежат «разобранные» бусы (бусины и шнурок, бусины по количеству человек в команде). По команде участница под №1 бежит к обручу и вдевает одну бусину на шнурок, затем бежит на линию старта, передавая эстафету следующему. Эстафета заканчивается, когда последняя участница, вдев последнюю бусину на шнурок, завяжет бусы (так, чтобы бусины не рассыпались) и оденет их на шею.

Возможные ошибки:

- Участница нарушила условие старта – 10 сек.

- Участницы нанизали не все бусины- 10 сек.

- Бусы связаны не крепко и рассыпались – 10 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Все мы читали любимую сказку девочек «Золушка» и каждой девочке хотелось быть похожей на нее. Следующее наше задание так и называется «Золушка».

4. Конкурс «Золушка»

Команды строятся в 6-ти метрах от средней линии. На средней линии стоит маленькое ведро, в 12-ти метрах от линии старта стоит посуда с крупой (посуда заполнена любыми крупами наполовину), среди крупы 10 ядер фасоли по числу участниц, фасоли спрятаны в крупе. По команде участница под №1 бежит к посуде с крупой, ищет там одну фасоль, найдя, несет ее в ведро, затем бежит к команде и передает эстафету следующей участнице. Эстафета заканчивается, когда все участницы, выполнят условие эстафеты и окажутся на своих местах.

Возможные ошибки:

- Участница нарушила условие старта – 10 сек.

- Фасоль выпала из ведра и игрок сам не исправил ошибку – 10 сек.

- Фасоли в ведре оказалось меньше, чем участниц – 10 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Известно, что настоящая хозяйка ведет домашние дела быстро и ловко и наш следующий конкурс для будущих хозяек называется «Прищепка».

5. Конкурс «Прищепка».

Команда строится в 6-ти метрах от средней линии. На средней линии лежит малый обруч, в нем стоит ведро с носовыми платками (кол-во платков, по количеству участниц). В 12 метрах от линии старта по ширине зала натянута веревка. По команде участница под №1 бежит к обручу, берет с ведра один носовой платок и прищепку, бежит к веревке и вешает носовой платок, прикрепляя его прищепкой, затем возвращается на линию старта, передавая эстафету следующей участнице.

Возможные ошибки:

- Участница нарушила условие старта – 10 сек.

- Не аккуратно повешен платок – 5 сек.

- В течение эстафеты один из повешенных платков упал – 5 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Настоящая хозяйка держит дом в чистоте, вкусно готовит, и конечно, ходит по магазинам. Следующий конкурс называется «Картошка».

6. Конкурс «Картошка».

Команда строится в 6-ти метрах от средней линии. У участнице под №1 в руках игрушечная лопатка. На средней линии стоит большое ведро. В 12 метрах от линии старта лежит большой обруч, в нем лежат пластиковые мячики (мячи из детского набора, размером как мячи для большого тенниса, мячей по количеству участников). По команде участница под №1 бежит к обручу, подбирает мяч лопаткой (без помощи рук) и несет его к ведру, опустив мяч в ведро (с помощью лопатки), возвращается к линии старта и передает лопатку следующей участнице.

Возможные ошибки:

- Игрок помогал себе рукой – 10 сек.

- Мячик «выпрыгнул» из ведра и игрок сам не исправил ошибку – 5 сек.

- Нарушено правило старта 10 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Любят женщин не только за их красоту, хозяйственность, но за доброту и ласку, отзывчивость и покладистый характер. Следующим конкурс называется «Волшебное слово».

7. Конкурс «Волшебное слово».

От команды на старт приглашаются всего семь участниц. Команда строится в 6-ти метрах от средней линии. В 12-ти метрах от линии старта лежит большой обруч, в нем лежат картонку с буквами ( М, О, Л, О, Д, Ц, Ы), они перевернуты. По команде вся команда бежит к обручу и составляет из букв слово, затем строятся в шеренгу по одному с буквами в руках, так чтобы можно было прочитать слово. Эстафета заканчивается, когда команда построится в одну шеренгу с правильно составленным словом (МОЛОДЦЫ) .

Возможные ошибки:

- Не смогли составить слово – 10 сек.

- Нарушили правило старта – 5 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Пришло время представить наших очаровательных капитанов команд, и сейчас конкурс для них, самых умных, ловких и быстрых.

8. Конкурс капитанов.

Капитаны стоят на средней линии баскетбольной площадки в 3-х метрах друг от друга, в руках большой обруч, удерживаемый на талии. По команде участницы должны крутить обруч вокруг талии, кто дольше. Эстафета заканчивается, когда одна из участниц все еще будет крутить обруч. Места распределяются по мере убывания.

Возможные ошибки:

- Обруч начала крутить не по команде, а чуть позже – 5 сек.

Подведение итогов эстафеты и объявление общего счета.

Ведущий:

Настал торжественный момент награждения участников соревнований. Приглашаем команды на построение. Слово для подведения итогов предоставляется жюри.