Справка контрольные работы по музыке, физкультуре

СПРАВКА

Итоги административных контрольных работ по технологии, музыке и физической культуре.

Цели проверки: проверить состояние знаний, умений и навыков учащихся по технологии, музыке, физической культуре.

Кто проводил и распределение обязанностей: заместитель директора по УВР.

Методы контроля: анализ.

Кто с ней ознакомлен под роспись, с кем еще обсуждались результаты, отражены ли они в приказе по школе: учителя – предметники, на совещании при завуче.

Выводы:

1.    В период с 12.12  по 23.12. 2016 года учителями – предметниками _______________ проведен контроль по предметам ВШК: физическая культура (8-е, 10-е классы), технология (5-е, 6-е классы), музыка (7-е классы).

2.    Результаты контрольных работ

Успеваемость составила 100%, качество обучения по технологии – 95%, по физической культуре – 93%, по музыке – 59%. Самые низкие показатели качества по музыке.

3.    Анализ контрольных работа на базовом уровне выявил  проблемные темы по предметам.  Проблемными темами по технологии являются: физиология питания, технология приготовления блюд, доброкачественность продуктов, геометрические тема и фигуры, обозначения на чертежах. Проблемными темами по физкультуре являются воспитание физических качеств, история Олимпийских игр. Проблемными темами по музыке являются: вокальные жанры, инструментальные жанры, сценические жанры.

4.    Определена объективность оценивания в сравнении с текущими отметками, а также четвертными результатами.

Рекомендации:

1.    Учителям – предметникам проанализировать на заседаниях ШМО результаты административного контроля.

2.    С целью повышения качества образования обратить внимание на:

·      формирование общенаучных умений, опыта решения проблем, умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;

·      формирование навыков работы с информацией (включая ее поиск, обработку, анализ и интерпретацию, представление);

·      формирование навыков контрольно – оценочной деятельности обучающихся;

·      продолжить работу по индивидуальным маршрутам по устранению пробелов в знаниях обучающихся.

Заместитель директора по УВР