Статья "Экологическое волонтерство как один из методов формирования экологической культуры обучающихся".

Экологическое волонтёрство как один из методов формирования экологической культуры    обучающихся.  

Выступление па педагогическом совете.               

                                                                                             «Мы давно освоили планету,

                                                                                               Широко шагает новый век.

  На Земле уж белых пятен нету,

                                                                                                    Чёрные сотрёшь ли, человек?»

(А.Плотников «Чёрные пятна»)

         Человечество уже прошло ту стадию развития, когда считало природу, её богатства безграничными, неисчерпаемыми. Сейчас каждый шаг вторжения человека в природу должен быть просчитан, так как последствия его нам известны. Всё начинается с локального загрязнения, а кончается глобальными экологическими проблемами. Вторжение человека в природу вызывает цепную реакцию последствий, которые ставят планету на грань катастрофы.

Сохранение планеты, её богатств и, в конечном счёте, самого человека в руках каждого из нас. Молодые люди, оканчивающие школу и вступающие в жизнь, должны быть вооружены знаниями о глобальных экологических проблемах и о том, как они решаются.  

         Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы.  Планету может спасти лишь деятельность людей, совершаемая на основе глубокого понимания законов природы, учет многочисленных взаимодействий в природных сообществах, осознание того, что человек - это всего лишь часть природы. Это означает, что эколого-нравственная проблема встает сегодня не только как проблема сохранения окружающей среды от загрязнения и других отрицательных влияний хозяйственной деятельности человека на Земле.  Она вырастает в проблему предотвращения стихийного воздействия людей на природу, в сознательно, целенаправленно, планомерно развивающееся взаимодействие с нею. Такое взаимодействие осуществимо при наличии в каждом человеке достаточного уровня эколого-нравственной культуры, экологического и нравственного сознания, формирование которых начинается с детства и продолжается всю жизнь. Особенно актуально встает вопрос об успешности процесса формирования экологически ответственной личности выпускника общеобразовательной школы. Ряд проблем экологического образования требует тщательного рассмотрения. Одна из них – формирование экологической культуры.

         Одним из методов формирования экологической культуры обучающихся я считаю экологическое волонтёрство. При этом дети не только изучают теоретически экологические проблемы и пути их решения, а в ходе практической деятельности применяют свои знания на практике и вырабатывают свои собственные эффективные способы помочь природе.

Доброволец, волонтёр – (фр. volontaire – лат. Voluntarius –«желающий») - лицо, осуществляющее какую-либо деятельность добровольно.   Добровольчество в настоящий момент переживает бурное развитие в России. Большинство добровольцев – молодые люди, учащиеся в образовательных учреждениях. Одна из основных сфер волонтёрства – это природоохранная деятельность. Особенно эта деятельность стала развиваться после обяъявления Презедентом РФ – года экологии в2017г.

         Волонтёры экологических организаций - это люди, которые на добровольной основе участвуют в экологической деятельности организаций вне зависимости от возраста, пола, национальности — главное желание жить в согласии с миром и неравнодушие к тому, что происходит на планете.

Волонтёры принимают активное участие в акциях по посадке деревьев, помогают на особо охраняемых природных территориях (ООПТ): уборка мусора, установление аншлагов и др.; участвуют в общественной городской инспекции (занимаются вопросами незаконной вырубки деревьев, строительством, уплотнительной застройкой, загрязнением воды, воздуха, почвы). Волонтёрство в общественной организации помогает людям найти единомышленников, друзей, получить опыт в природоохранной работе, внести свой вклад в сохранение природы Земли.

         Экологическим волонтёрством мы занимаемся уже не один год.

 Ежегодно в нашей школе проходит экологическая акция «Прилетайте в гости к нам!» по изготовлению скворечников и подкормке птиц в зимний период. Акция «Вторая жизнь старых вещей», экологические праздники и библиотечные уроки и квесты, в гости к ребятам приходят добровольцы из общественной организации «ЧиЖ», фонда  помощи бездомным животным г. Нижневартовск, школьники приносят из дома корм для бездомных животных, который с огромной радостью передают представителям «ЧиЖа.

         Обучающиеся  школы активно участвуют в городском экологическом марафоне в рамках Всероссийской акции «Спасти и сохранить». Экологический марафон включает в себя участие в интеллектуальных конкурсах  «Мой город» 7 классы, «Великолепная пятерка» 5 классы, «Крестики-нолики» 6 классы. «Знатоки природы родного края» для 3-х классов. Такие мероприятия активизируют познавательную деятельность учащихся в области экологии и охраны природы, привлекают внимание к экологическим проблемам и формируют социально-активную жизненную позицию школьников.

         В рамках Всероссийской экологической акции «Марш парков» ежегодно проводятся конкурсы чтецов, конкурсы проектов, рисунков и плакатов, где ученики нашей школы так же принимают активное участие.

         С 2015 года успешно реализуется проект «Сделаем мир чище» по сбору макулатуры. Только в текущем учебном году было собрано более 4 тонн бумажного вторсырья.

         Бесспорно, такие формы работы хороши. Но они далеко не самые результативные, хотя бы потому, что не могут заменить общения с живой природой, возможности ощутить себя ее частью. Именно общение с природой, сам процесс познания ее великих закономерностей — могут стать едва ли не самым эффективным средством воспитания высоконравственных людей. 

         Умение видеть красоту родной природы, умение слушать шум дождя и пение птиц — это ли не прекрасная цель и одновременно средство воспитания высоконравственного человека?

 Действительно, у человека, посадившего дерево или расчистившего родник, побывавшего  с экологическим десантом на родном озере, никогда не поднимется рука на то, чтобы сломать веточку, выбросить мусор в речку. По крайней мере, на это хочется надеяться и в это верить.

Успех «малых» дел дает наибольший вклад в экологическое воспитание.

         В таких экологическо-нравственных мероприятиях принимают участие волонтеры нашей школы.

         Так ежегодно проводятся субботники на территории образовательного учреждения в мае месяце, которые по традиции заканчиваются дегустацией гречневой каши, сваренной на полевой кухне.

          Ежегодно проводятся мероприятия по озеленению школьной территории. Стала традицией посадка Аллеи выпускников. Так 27 мая 2017г. обучающиеся, педагоги и родители организовали посадку «Аллеи выпускников». Более 50-ти саженцев рябины, яблонь, калины, сирени и черемухи были приобретены   Ассоциацией «Нотариальная палата ХМАО-Югры» на основании грантовой поддержки социально значимых проектов. Реализация проекта «Чудо-сад» сплотила всех. Каждый внес свой посильный вклад в посадку Аллеи.

         Ежегодно волонтеры нашей школы участвуют в городском экологическом субботнике  в рамках Всероссийской акции «Зеленая Россия». Учащиеся 10а класса  внесли свой вклад в улучшение экологического состояния любимого места отдыха многих вартовчан – Комсомольского озера. Ребята, принявшие участие в акции уверены, что для сохранения природы нужно не только убирать мусор, но и предотвращать это, проводя агитационную работу.

         Думаю, что станет хорошей традицией совмещение туристического слета и экологической акции за ж.д. вокзалом. В этом учебном году старшеклассники не только показали силу и ловкость на турслёте, но и очистили от мусора значительную территорию лесополосы.

         Такое участие  в экологических акция играют существенную воспитательную роль для подростков. Ведь именно здесь, наедине с природой, в кругу единомышленников, проверяются на прочность основные свойства личности ребят. Именно в совместной работе и окончательно                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  формируются такие качества, как дружба, честь, альтруизм, находчивость и многие другие. Только здесь, в непосредственной близости к природе, можно увидеть ее удивительную красоту и вместе с тем беззащитность перед человеком.

         Основным критерием эффективности экологического воспитания является единство  экологического сознания и поведения. Наверное, нет на Земле человека, который не интересовался бы жизнью животных, не любовался красотой рек, озер, цветущих лугов и не стремился бы узнать о природе как можно больше. Ведь сам человек — часть природы, ее дитя. Поэтому очень важно укрепить в сознании каждого школьника понимание того, что человек принадлежит природе и его долг и обязанность - заботиться о ней. Всему этому способствует привлечение школьников в экологическое волонтерство.