Поделиться
самообразование.ppt
ИННОВАЦИОННЫЕ приемы работы в создании игровой мотивации на логопедических занятиях
Задачи:
Изучение учебно-методической литературы по теме самообразования
Овладение новыми логопедическими технологиями путем внедрения их в коррекционно-образовательный процесс
Планомерное и систематическое совершенствование методов коррекционно-развивающего логопедического процесса
Мы все прекрасно знаем, что хорошо развитая речь ребенка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения в школе. Необходимо помочь ребенку преодолеть нарушения речи, так как они отрицательно влияют на все психические функции, отражаются на деятельности ребенка, поведении.
Но мы сталкиваемся с трудностями коррекционной работы из-за возросшего количества речевой патологии.
На сегодняшний день в арсенале всех, кто занят воспитанием и обучением детей дошкольного возраста имеется обширный практический материал, применение которого способствует эффективному речевому развитию ребенка.
Любой практический материал можно условно разделить на две группы: во-первых, помогающий непосредственному речевому развитию ребенка и, во-вторых, опосредованный, к которому относятся нетрадиционные логопедические технологии.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
