статья на тему: Учебные занятия учителей русского языка

                                 Учебные занятия учителей русского языка

Начиная с февраля месяца 2018 года учителя русского языка всех школ нашего города проводили учебные занятия – семинары в школе № 29. Тренеры Хунарова Барно Акбаралиевна (№ 26), Алиева Пакизе Абдураимовна (34 – интернат), Дусматова Хонбиби Аблазизовна (№ 7), Тошматова Дилафруз (ДИМИ) выступали с презентациями и докладами по темам: «Повышение качества обучения русскому языку и литературе через использование интернет – ресурсов на примере видео – уроков и мультимедийных презентаций», «Интегрированный урок русского языка. Имя прилагательное. Система контрольных работ на уроках русского языка», «Коммуникативный подход как основное направление изучения русского языка», “Категории имени существительного в курсе русского языка”, “Проектирование внеклассной работы по русскому языку”, “Трудные темы при изучении литературы 19 века”,“Трудные темы при изучении литературы 20 века”, “Методика организации уроков русского языка, требования к современному уроку. Проектирование урока, составление технологической карты конструирования”,“Как правильно создать презентацию”, “Новые педагогические технологии на уроках  русского языка и литературного чтения”,“Сложные предложения. Виды сложных предложений: сложносочинённые предложения”, “Самостоятельные и служебные части речи”,“Сложные предложения. Виды сложных предложений. Сложноподчинённые предложения”. Методист горОНО Мирзабаева Майрам Мавляновна много раз ездила в мультимедийный центр вместе с тренерами для того, чтобы привезти оттуда новейшие информации. В одном из таких поездок участвовали мы с Барно Акбаралиевной, съездили в Нурафшан (Урта Чирчик) на видеоселектр учителей русского языка и литературы. Нужно отметить, что это самый лучший способ общения и обменивания опытом с другими областями нашей Республики. Кроме учителей русского языка, там участвовали и учителя родного языка и литературы, методисты городских и районных отделов народного образования, руководители методобъедине –ний, преподаватели курсов повышения квалификации учителей.

Всё это делается для того, чтобы наше подрастающее поколение получало качественное образование и воспитание. Учителя делятся методами современных педагогических технологий на уроках русского языка и литературы. Современный этап обучения требует того, чтобы на уроке больше говорили учащиеся, а учителя только направляют, являются организаторами учебной деятельности.

Одним из путей повышения качества обучения является контроль знаний, представленный в виде дидактической системы контроля знаний. С помощью различных методов проверки знаний можно получить полную информацию об уровне достигнутых результатов; готовности к дальнейшему обучению; знаниях, умениях и навыках, полученных в процессе изучения нового материала, его повторении, закреплении и систематизации; памяти, мышлении, речи учащихся; понимании общих подходов к учению; эффективности методов обучения. Проверкой можно и стимулировать учение: положительная оценка нацеливает на успешную дальнейшую учебу; справедливая критика – желание подтянуться. Известно, что чем интереснее и разнообразнее формы контроля знаний, тем прочнее изученный материал закрепляется и дольше сохраняется; чрезвычайно эффективны наглядно-образные компоненты контроля; методика контроля должна соответствовать возрастным особенностям мышления учащихся.

Учитель русского языка школы № 7 Дусматова Хонбиби Аблазизовна