Статья "Активные методы обучения на уроках иностранного языка"

Активные методы обучения на уроках   иностранного языка Я не один год работаю в профессиональной образовательной организации среднего   профессионального   образования.   Современные   профессиональные образовательные   учреждения,   определяя   свои   основные   задачи   при подготовке   выпускника,   в   приоритет   над   набором   необходимых   знаний, умений   и   качеств,   ставят   умения   применять   полученные   знания   в   новых ситуациях в условиях самостоятельной жизни, а также умения нестандартно мыслить, анализировать и аргументировать свою точку зрения.         В этом плане роль английского языка очевидна, она необходима выпускникам в их будущей профессиональной деятельности, так как на производство горных работ приезжают много иностранцев, для коммуникаций необходимо знание разговорного   английского   языка,   а   инструкции   к   эксплуатации   горного оборудования   часто   излагаются   на   английском   языке.   Для   решения поставленных   задач,   требуются   эффективные   формы   организации образовательного   процесса,   новые   педагогические   технологии,   активные методы обучения. Основная деятельность педагога  заключается в развитии, воспитании и обучении   обучающихся   и   осуществляется   с   помощью   методов   и   приёмов обучения.  Понятие  метод  происходит   от   греческого  methodos­  путь исследования. Метод   обучения   является   важнейшим   компонентом   учебного   занятия, ключом к достижению триединой цели урока. Методы   обучения  –   способы   работы   педагога,   с   помощью   которых достигается усвоение детьми знаний, умений и навыков, а также развитие их познавательных способностей. Методы обучения — это основные виды деятельности преподавателя и обучающегося,   обеспечивающие   формирование   знаний,   умений   и   навыков, необходимых для решения учебно­воспитательных задач. Методы обучения – совокупность путей, способов достижения целей. «Методы     обучения   ­  это   упорядоченные   способы   взаимосвязанной деятельности   учителя   и   учащихся,   направленные   на   достижение   целей образования.   Эта   деятельность   проявляется   в   использовании   источников познания и способов управления познавательным процессом учителем». Активный   метод –   это   форма   взаимодействия   обучающихся   с преподавателем, при этом они  взаимодействуют друг с другом в ходе урока и обучающиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока.   Активные   методы   обучения  — это   такие   методы   обучения,   при которых   деятельность   обучаемого   носит   продуктивный,   творческий, поисковый характер. К активным методам обучения относят дидактические игры, анализ конкретных ситуаций, решение проблемных задач, обучение по алгоритму, мозговую атаку. На уроках английского языка применяю активные методы обучения, в том числе коммуникативные, для активизации познавательной деятельности, для самостоятельной работы при переводе текстов, изучении грамматики, в разговорной   речи.   Интересно   проходят   учебные   практические   занятия   по изучению тем: «Моё хобби», «Моя будущая профессия»  Преподаватель: Комиссарова Оксана Анатольевна