Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Басова Ирина Николаевна

Статья "Лексика поколения Z как экстралингвистический фактор, влияющий на речевую культуру подростков"

Научные работы
ppt
10.05.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Статья "Лексика поколения Z как экстралингвистический фактор, влияющий на речевую культуру подростков"

Квинт.ppt

МАОУ Боровская СОШ ««Лексика поколения Лексика поколения Z Z как как экстралингвистический фактор, экстралингвистический фактор, влияющий на речевую культуру влияющий на речевую культуру подростков» подростков» Выполнил: ученик 5 «Е» класса Квинт Александр Руководитель: Басова И.Н., учитель английского языка

Актуальность: Актуальность: Речь современной молодежи в последние годы стала не понятной, приводит в негодование представителей старшего поколения. Лексика поколения «Z» постепенно вытесняет литературную речь. Мы сталкиваемся с иностранными словами и сленгом ежедневно, особенно это заметно в молодежной среде.

Актуальность: Актуальность: В связи с распространением в России западных технологий происходят активные изменения словарного состава русского языка. В погоне за всем иностранным, в стремлении копировать западные образцы мы всё больше теряем свою самобытность, в том числе и в языке. Вследствие этого теряется интерес к родному языку, русской литературе и культуре. В среде молодежи наблюдается косноязычие, снижение грамотности языковой и общей культуры.

Цель: Цель: выявление основных причин и уровня употребления молодежного сленга в речи подростков, составление рекомендаций по сохранению чистоты родного языка

Задачи: Задачи: 1. Изучить научную литературу по проблеме; 2. Выявить причины лексики поколения русском языке; появления «Z» в 3. Проанализировать разговорную учащихся Боровской лексику школы; 4. Проанализировать диалоги социальной сети « В Контакте»; в

Задачи: Задачи: 5. Выявить процентное соотношение употребления молодежного сленга в речи учащихся Боровской школы; 6. Создать словарь наиболее употребляемых слов английского происхождения учащимися Боровской школы; 7. Разработать инструкции по сохранению родного языка.

Объект исследования: Объект исследования: объектом нашего исследования является лексика поколения «Z»

Предмет исследования: Предмет исследования: лексические единицы английского происхождения.

Гипотеза: Гипотеза: мы предположили, что если лексика поколения «Z» будет активно внедряться во все сферы жизни человека, то в скором будущем она может вытеснить литературный русский язык.

Методы исследования: Методы исследования: • анализ материалов (диалоги в социальных сетях); • анкетирование; • наблюдение; • сравнительный анализ; • изучение литературы.

Теоретическая значимость: Теоретическая значимость: Теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что употребление сленга в речи подростков на современном этапе может содействовать более глубокому и системному изучению этой проблемы в русском языке.

Практическая значимость: Практическая значимость: данную работу можно использовать на уроках русского, английского языков, литературы, культуры речи, при проведении факультативных занятий и элективных курсов.

Новизна: Новизна: Новизна исследования заключается в том, что в данной работе мы впервые исследуем процентное соотношение употребления молодежного сленга в речи учащихся Боровской школы.

Материалы исследования: Материалы исследования: 1. Примеры молодежного сленга, извлечённые методом сплошной выборки из диалогов в социальной сети «В Контакте»; 2. Социологический опрос, анкетирование.

Определение: Определение: в потоку родилось Поколение «Z» – это поколение людей, которое информационном обществе, привыкшее к стремительному и информации, многоканальному зачастую враждебной и агрессивной. Дети поколения «Z» прочно «связаны» между собой «сетью», интернет – их естественная среда и стихия. Таких детей называют «Digital Immigrants».

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также