Статья на тему: "Использование ИКТ в обучении иностранному языку"

Использования  ИКТ в обучении иностранному языку Агеева  Елена Владимировна, преподаватель высшей категории ГБПОУ СОЧГК им. О. Колычева На сегодняшний день использование ИКТ является одним из значимых направлений в профессиональном образовании, так как позволяет оптимально расходовать силы и средства преподавателя и студентов, организовать новые формы и методы обучения, а также способствует повышению качества знаний студентов,   их   общему   и   профессиональному   развитию.   Благодаря материально­технической   оснащенности   образовательного   учреждения,   я использую   новые   информационные   технологии   на   учебных   занятиях.   К настоящему времени накоплен определенный опыт практического применения компьютера при организации мною учебного процесса.  На   уроках   объяснения,   закрепления   и   обобщения   учебного   материала используются как  готовые материалы ЭОР, так и мультимедиа­презентации, разработанные  преподавателем   или   студентами.  В   своей   практической деятельности я использую программу Power Point, для создания презентаций, которые могут быть частью, основой урока или творческой работой учащихся. На   учебных   занятиях   я   использую   презентации,   когда   необходимо  решить проблему   наглядности,   частично   заменить   записи   на   доске,   использовать грамматические таблицы, учебные тексты, видеофрагменты. Безусловно, ИКТ используется   в   исследовательской   и   проектной   деятельности   студентов. Работа над презентацией, ее публичное представление, защита положительно влияет на развитие у студентов навыков критического осмысления, обработки и   систематизации   информации,   общения   с   помощью   информационно­ коммуникационных технологий, дает дополнительную мотивацию к обучению. Возможности   ИКТ   можно   использовать   не   только   для   закрепления материала, но для контроля. Для этого мною используются разнообразные тесты   онлайн,   что   позволяет   устранить   субъективизм   в   оценке   знаний обучающихся,   повысить   оперативность   обработки   данных.   Используя электронную   почту,   я   организую   индивидуальную   работу   со   студентами, провожу   консультации   при   подготовке   научно­исследовательских   работ   и проектов,   а   так   же   в   качестве   способа   дистанционного   обучения   для студентов­заочников   и   студентов   со   свободным   посещением.   Опыт показывает,   что  использование   компьютерной   техники   и   информационных значительно   повышает технологий  на   уроках   гуманитарного   цикла  эффективность   процесса   обучения,   способствует   формированию   общих   и профессиональных компетенций студентов.