Статья на тему "Нужен ли ребенку в школе телефон"

Нужен ли ребенку телефон в школе? Сегодня трудно представить себе ребенка школьного возраста без  мобильного телефона. Он позволяет родителям держать детей под контролем  и в трудной жизненной ситуации быстро прийти на помощь. А так ли нужен  телефон ученику в школе? Первоклашкам он  ни к чему, потому что их провожают в школу и  обратно родители или другие  родственники. Учеников остальных младших  классов тоже рекомендуют встречать. Задерживать детей в школе дольше предусмотренного расписанием  нельзя. Как нельзя отпускать раньше. Рассчитав время пути, родители знают  примерное время возвращения ребенка  домой.  Только надо объяснить  ребенку, что он  не  должен задерживаться по дороге,  отвлекаться на  постороннее, идти отработанным маршрутом, отраженным в школьном  дневнике. Если в данном случае  нужен телефон, то с ребенком надо  договориться, чтоб он его включал перед выходом  из школы. Во время перемены учащиеся не выпускают из рук  свои гаджеты. И это  настоящее время конфликтов: у одного ребенка дорогой телефон, а у другого  телефон первого поколения (только для связи). Начинаются унижения. Дела  доходят до драки. В  разрешении такой ситуации участвуют классный  руководитель и родители. Хуже если в толчее дорогой гаджет выпадает из рук ученика и  повреждается. У хозяина начинается истерика, он обвиняет всех  окружающих. Его возмущения поддерживают родители. Такую ситуацию  разрешают в присутствии завуча или директора. Часто телефоны становятся причиной обращения в полицию (пошутили и спрятали, а отдать побоялись; похитили; один забыл, а другой решил не  отдавать). Современная перемена ­ время "телефонных развлечений": просмотр  видеороликов, игры, общение в соцсетях. И только после звонка ребята  начинают готовить принадлежности, вспоминают, что не сходили в столовую,  туалет. Все это отнимает урочное время. На уроке дети забывают отключить звук мобильного телефона, отвечают! на звонки мамы или пишут смс. Это тоже мешает учебному процессу. Некоторые учителя при входе в кабинет ставят специальный ящик: перед уроком ученики свои телефоны туда складывают, а после уроков ­ забирают. Но не каждый ученик честен. Некоторые носят с собой на такой случай два  телефона. Забирать телефон  учитель не в праве. Использование телефона в школе  не регламентировано ни одним нормативно­правовым актом, что  автоматически означает разрешение на его использование "по умолчанию".    Кто­то посетует, что нужно сделать так, чтобы мобильный телефон в  руках ученика был не помехой учебному процессу, а помощником.  Но на  математике пользоваться  калькулятором нельзя, на физике нужен только  непрограммируемый калькулятор. Мобильные телефоны, безусловно, мешают учебному процессу. Классные руководители проводят разъяснительную работу с учащимися и их  родителями по поводу "мобильного этикета".  Образовательные учреждения в локальных актах отражают правила  пользования телефонами в стенах учреждения. Например, на время урока  звуковые сигналы мобильного телефона должны быть отключены; в ходе  урока ученикам запрещено использовать мобильные средства связи. С этими  документами знакомят учеников и родителей. Но нарушения бывают. При  беседе не все родители правильно реагируют на ситуацию. А ведь существуют контрольные мероприятия (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ,  например), на которых пользоваться мобильными телефонами категорически  запрещено.