Статья на тему: "Составление и внедрение плана режимных моментов у дошкольников."

Учебно­тематический план кружка д. о. « Английский с интересом ­2» №  цикла 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Тема Количество часов Рабочий день в офисе. Встреча с бизнесменом.  Проект «Выбор профессии» Устройство на работу.  Тестовый тематический контроль. Сочинение «Что  надо и не надо делать в поисках работы» Деловой разговор. Беседа по телефону. Тестовый тематический контроль. Основные различия между английскими и  американскими вариантами английского языка. Проект «Различия в  американской и английской  деловой терминологии» Написание официального письма. Тестовый тематический контроль. Написание  резюме. Схема английского делового письма. Особенности  структуры американского делового письма. Коммерческая корреспонденция. Ролевая игра. Формы   деловых   отношений.   Деньги.   Валюты Великобритании и США. Контракт. Английские товарные знаки. Тестовый тематический контроль. Что такое вычисление? Архитектура компьютера. Память или запоминающее устройство. Викторина «Знаешь ли ты компьютер?» Применение компьютеров. Тестовый тематический контроль. Компьютеры в банковском деле. Проект «Портфолио выпускника» Программное обеспечение компьютера. Современные средства передачи информации. Итоговый тематический контроль. Конкурс  проектов. 1 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 5 Краткая аннотация кружка  Ведущей идеей кружка является организация дополнительной  подготовки учащихся 7­х классов, обеспечивающей формирование готовности к  самоопределению относительно профиля обучения в старшей школе и  дальнейшей профессиональной деятельности. Кружок базируется на широком  диапазоне речевых клише, текстов Курс предполагает использование в  учебном процессе проектной технологии, элементов проблемного обучения,  информационных технологий и игровых методик, что способствует  самообразовательным целям обучающихся в интересующих их сферах  человеческой деятельности и их профессиональным намерениям ближайшего  будущего.  Осуществляется обучение школьников основам делового общения  в устных и письменных формах с тем, чтобы обеспечить ребенку возможность выбора будущего профиля обучения и будущей профессии.