Статья о музыкальном воспитании детей раннего возраста

Музыка – источник особой детской радости. В раннем возрасте ребёнок открывает для себя не только красоту музыки, но и её волшебную силу, а в различной музыкальной деятельности раскрывает себя свой творческий потенциал. Раннее знакомство с музыкой, занятия основными видами музыкальной деятельности способствуют полноценному психическому, физическому и личностному развитию. Главной и практически основной задачей музыкального воспитания детей раннего возраста является развитие эмоциональной отзывчивости на музыку. На этих ярких впечатлениях и образах базируется и развитие активности в детском музыкальном исполнительстве, и музыкально-творческие проявления детей. Ребенок раннего возраста отличается недостаточной уравновешенностью нервных процессов, поэтому он быстро утомляем. Необходимо часто менять виды деятельности во время занятия, использовать сюрпризные моменты и задействовать все анализаторы детей. Маленькие дети плохо разговаривают, они ограничены в своих действиях, но эмоции, которые они испытывают гораздо ярче, чем у взрослых людей. И вот здесь бесценную помощь оказывает музыка. Она способна передавать смену настроений, переживаний – динамику эмоционально-психических состояний человека. Детям не нужно долго объяснять, что чувствует человек, когда ему грустно; достаточно только сыграть грустную мелодию, и малыши начинают понимать состояние печали с первых тактов. На втором году жизни дети начинают петь отдельные слова или последние слоги, и только на третьем году жизни – целые фразы. Но всю песенку, весь куплет или два вместе с вами, и даже с музыкальной поддержкой (аккомпанементом) поют далеко не все. Если вы видите, что ваш ребенок не справляется с этим, это не говорит об отставании или отсутствии музыкальных способностей у вашего ребенка. Музыкальное развитие идет у всех по-разному; большую роль играют здоровье, речь, общее развитие вашего малыша и то, как вы сами воспитываете его. Раннее музыкальное образование подразумевает не только знакомство ребенка с инструментами и музыкой, но и общее развитие психики малыша. Ведь все новое привлекает детей, и если это новое станет таким прекрасным, как музыка, то оно привлечет ребенка и станет частью его духовной жизни в будущем.