Страницы "Читательского портфеля" для обучающихся начальных классов

Как хорошо уметь читать! Читательский портфель учени    3 класса «Б» ГБОУ СОШ №444   ___________________ ___________________

Творчество  Л.И.Давыдычева Вы знаете как продлить свою жизнь. Не знаете? Тогда нужно обязательно прочитать рассказ Л.И.Давыдычева «Друзья мои, приятели». Заодно сможете выяснить как бороться с крапивой, где находится посёлок Нижние Петухи и как   избавиться от привычки говорить неправду. Прочитай рассказ Л.И.Давыдычева «Друзья мои, приятели» Обязательно прочитай и другие  произведения  Л.И.Давыдычева   Я уверена, что они тебе понравятся. От произведений  Давыдычева всегда на душе становится светлее,  поднимается настроение, а жизнь видится совсем в иных  красках. 1  «Жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника»  и другие рассказы об Иване Семенове 2  «Лелишна из третьего подъезда» 3  «Эта милая Людмила» Запиши имя и отчество Давыдычева и т.д __________________________________  __________________________________ Найди и запиши даты жизни  писателя __________________________________

Творчество  Л.И.Давыдычеваа Выполни рисунок к наиболее понравившемуся отрывку рассказа «Друзья мои, приятели». Напиши о  чем этот отрывок. _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________

Творчество  Л.И.Давыдычева • Ответь на вопросы • Запиши ответы в кроссворд • Отгадай зашифрованное слово в выделенных клетках 1.Каким по счету был самый важный день в жизни Павлика?2. Главный герой? 3. Какое домашнее животное знает адрес своего места жительства? 4. Какого цвета «водятся» тигры в Нижних Петухах? 5. С кем из родителей ехал Павлик отдыхать к дяде Семену? 6. Что спас Петя Масалкин? 7. Сухопутный пират? 8. Самая главная профессия? 9.Какие Петухи не были построены?

Напиши отзыв о рассказе «Друзья мои, приятели» (смотри памятку) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________

Памятка                 отзыв о прочитанной книге 1.  Автор книги 2. Название книги 3 Кратко опиши время и место действия произведения. Перечисли главных героев с  кратким пояснением, кто они 4  Краткий пересказ основных событий(сюжет) с выделением самого захватывающего  момента произведения