Сценарий "День космонавтики" /старший дошкольный возраст/

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 10 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

Сценарий интегрированного тематического развлечения с элементами конструирования и художественного творчества для детей старшего дошкольного возраста

«ДЕНЬ   КОСМОНАВТИКИ»

Подготовили:

О.Ю.Шулаева,

музыкальный руководитель

          О.И.Ли,

                   воспитатель

КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ ГО

2024

Цель: формирование у детей  гражданско-патриотического воспитания, нравственных ценностей, познавательный интерес детей о космосе, планетах, космонавтах.

Под музыку «Марш покорителей космоса», дети заходят в зал, обходят круг и садятся. Слайд-1  «День космонавтики»

Ведущий: Ребята, вы любите смотреть на ночное небо? А что можно ночью увидеть на небе? Вы можете сосчитать, сколько на небе звёзд? (Ответы детей)

Слайд-2  «Звёздное небо»

Да, звёзд несчётное количество. В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано тысячами звёзд. Они нам кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся далеко от Земли. На самом деле звёзды очень большие. У многих есть свои названия:

Слайд-3  «Созвездия»

Полярная звезда расположена в созвездии Малой Медведицы в вблизи Северного полюса мира.

Слайд-4  «Созвездия» - разные созвездия.

Слайд-5  «Телескоп»

Люди наблюдали за ночным небом  с помощью телескопов. Телескопы по размерам бывают разными: маленькими, большими и очень большими в обсерватории. Что люди видели в телескоп, мы узнаем, поиграв в игру «Звездочёт».

Слайд-6 «Звёздное небо». Проводится музыкальная игра «Звездочёт»

Космос всегда интересовал человека. Людям ведь это так важно – знать, есть ли жизнь на других планетах?

Слайд-7  «Первый спутник. Конструктор С.П.Королёв»

Русские учёные под руководством конструктора С.П.Королёва изготовили первый космический спутник. Установили на нём специальные приборы, позывные и запустили в космическое пространство.  (Звучит позывной сигнал спутника.) Полёт прошёл успешно.

Тогда учёные решили построить космическую ракету.

Предлагаю повторить подвиг наших конструкторов и построить свои ракеты.

1-й ребенок:  Герои-космонавты

                        Летали на ракетах.

                        Мы наших космонавтов

                        Видали на ракетах.

2-й ребенок:              Давайте поиграем:

                                    Ракету смастерим.

                                    Как наши космонавты

                                    Все в космос полетим.

3-й ребенок:  - Игру какую славную

                        Придумал ты для нас!

4-й ребенок:              - Что нужно для ракеты,

                                    Достанем мы сейчас.

5-й ребенок:  - У меня, ребята,

                        Есть чудесный клей.

6-й ребенок:              - Я принёс с собою

                                    Ящичек гвоздей.

7-й ребенок:  - Вот картон, фанера,

                        Всякий инструмент.

8-й ребенок:              - Смастерим ракету

                                    Мы в один момент.

Хором:           Веселей, детвора,

                        За работу нам пора!

Под музыку дети строят ракеты.

Дети делятся на 2-3 команд, строят ракеты на мольберте из геометрических фигур и из большого лего

Ведущий:                   Вы закончили работу?

                                    Ракеты готовы к полёту?

Первыми в космос полетели две собаки-лайки Белка и Стрелка.

Слайд-8  «Собаки-лайки»

Они благополучно вернулись на Землю. И учёные решили осуществить свою самую заветную мечту – послали в космос человека.

Слайд-9  «Юрий Алексеевич Гагарин»

В 1961 12 апреля впервые в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на корабле «Восток». Это было очень важным и радостным событием не только для нашей страны, но и для всего мира. За прошедшие годы в космосе побывало много людей.

Пора и нам совершить полет.

Проводится игра «Ракетодром» - раскладываются обручи на полу; дети под музыку идут по кругу, по сигналу занимают места в обруче по 2-3 человека.

Слайд-10  «Выход в открытый космос»

Космонавты начали, выходят в открытый космос, в специальных скафандрах, чтоб можно было произвести ремонт корабля.  Предлагаю тоже совершить выход в открытый космос.

Представьте что вы одели скафандры и вышли в космос

Невесомость, под музыку выполняют разные упражнения в медленном темпе.

Космонавты изучают поверхность Земли. Сообщают о стихийных бедствиях – о штормах на морях, о местах в горах, где могут случиться снежные обвалы, уточняют прогноз погоды, обеспечивают космическую радио- и телевизионную, сотовую связь. Вот такая сложная и интересная работа у космонавтов.

Слайд-11  «Космонавты на тренировке»

Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (Ответы детей.) А теперь давайте немного пофантазируем и представим себя космонавтами в полёте, отправимся в путешествие к дальним планетам.

Слайд-12  «Солнечная система»

9-й ребёнок:  Если очень постараться,

                        Если очень захотеть,

                        Можно на небо подняться

                        И до Солнца долететь.

Исполняется песня «Марш юных космонавтов» муз. Т.Шутенко и сл. В.Антоновой

10-й ребёнок: И всерьёз, не понарошку,

                        Познакомимся с Луной,

                        Погулять по ней немножко

                        И вернуться вновь домой. (С.Баруздин)  

Внимание! Высаживаемся на луну!

Слайд-13 «На луне». Проводится игра «Полёт на луну» - две палочки с ракетами, к ним привязана лента по середине с шариком. Победителем становится тот, кто по сигналу быстрее намотает вращательными движениями  ленту на свою палочку.

Слайд-14 «Космические корабли»

Ведущий:       Молодцы! Наше путешествие подходит к заключению, пора возвращаться на родную планету.

Слайд-15 «Путешествие» - просмотр фильма, дети кладут руки на плечи соседа и покачиваются.

Ведущий:  Сегодня, мы с вами любовались звёздным небом, совершили небольшое путешествие. Предлагаю вам придумать свою карту звёздного неба и продолжить своё путешествие дальше.

              Дети под музыку на ватмане, используя мелки и краски, рисуют карту звёздного неба.