Сценарий конкурсно-развлекательной программы «Осенний марафон»
во 2 классе
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня наше мероприятие посвящено времени года, про которое А. С. Пушкин писал:
Унылая пора. Очей очарованье!
Ведущий. Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья. Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.
Ведущий: Наша осень, правда, золотая,
Как её иначе назову?
Листья, помаленьку облетая,
Устилают золотом траву….
Ведущий: Мы подведём итоги тому, что знаем об осени, осенних изменениях в природе, сможем посоревноваться.
Учащиеся 2а класса
1.Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
2.Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.
3.Бродит в роще листопад,
По кустам, по клёнам,
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
4. Соберём из листьев веер ‚
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.
5.И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Песня: Осень-раскрасавица
Ведущий: Ребята, вы помните, как называются месяцы осени?. …..
Да, это сентябрь, октябрь и ноябрь. и ваши команды будут носить названия осенних месяцев. А кому достанется какое название решит первый конкурс – конкурс «Букет». А, заодно и посмотрим насколько вы дружная и сплоченная команда. В этом конкурсе главная задача, быстро договорится друг с другом и при этом работать сообща. Для начала вы должны выбрать тех семерых, которые примут участие в конкурсе. Участвуют по 7 человек из каждой команды, а остальные могут с места подсказывать и болеть за ребят, справиться с этим вы должны пока будет звучать музыка. Звучит песня про осень.
Отлично, ребята готовы, переходим к самому конкурсу.
1. Конкурс «Букет» - участвует 3 команды по 7 человек.
Участникам выдаётся конверт с буквами. По сигналу игроки должны встать в ряд и повернутся лицом к своей команде, держа перед собой карточку так, чтобы им было видно, какая это буква. Остальные должны командовать кому за кем нужно встать, чтобы получилось слово. Кто первый перестроится, поднимите карточки над головой, это будет сигналом об окончании перестройки.
Порядок размещения букв:
«РОМАШКА» «ГЕОРГИН » «ВАСИЛЕК»
Молодцы! Та команда, которая справилась первой получает название – «СЕНТЯБРЯТА», те, кто были вторыми, станут «ОКТЯБРЯТАМИ», а ваша команда будет носить название «НОЯБРЯТА». Возьмите эти карточки и поставьте на столах своих команд.
Ведущий:
Оборудование: 15 листов бумаги; пакет с картошкой; 15 картофелин; 3 стаканчика
Участвуют ручейком все участники команд
1- й участник "пашет землю" - кладет листы бумаги и возвращается в конец строя
2- й участник "сажает картошку" – берет из пакета картошку и кладет на бумагу, возвращается в конец строя
3- й участник "поливает картошку" - обегает каждый листик со стаканчиком, возвращается в конец строя
4- й участник "убирает урожай" - собирает картофель и приносит обратно к пакету
5-й участник собирает листики обратно и приносит в начало строя, дальше в том же порядке, начиная с 1-го по 5-е
Грибные частушки
Ставьте
ушки на макушки, слушайте внимательно.
Про грибы споём частушки очень замечательно.
Я на дереве сидела, с высоты грибы смотрела.
Как подуло ветерком, я с берёзы кувырком.
Сколько лет тебе, Сморчок? Ты, наверно, старичок?
Удивил грибок меня: возраст мой всего два дня!
Лёня рано-рано встал, все грибы в лесу собрал.
Хвалится грибочками с беленькими точками.
Мухомор домой бежал, все горошки растерял.
И ответ жены был строг: Не пустила на порог.
Девочки –
поганочки пляшут на поляночке,
Не жалеют каблуков, распугали грибников.
По лесочку шла я шла, много я грибов нашла .
Как увидела медведя, еле ноги унесла.
Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли!
А теперь мы вас попросим, чтобы вы похлопали
Ведущий:
Грибы знаете? Собирать умеете? Съедобный от
несъедобного отличаете?
Я предлагаю Вам поиграть в игру которая
называется: Съедобный - несъедобный. Я буду называть грибы. Если он съедобный
громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!
Съедобный-хлопайте, Несъедобный-топайте
Теперь будьте внимательны.
Масленок, Поганка, Боровик, Волнушка, Хлопушка, Шампиньон,
Лисичка-Сестричка, Подберезовик, Сыроежка, Свинушка, Груздь, Рыжик, Чижик,
Опёнок, Слоненок.
Ведущий: А я хочу пригласить учеников 2б выйти и прочитать стихотворение про осень.
1. Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
2. Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
А вторая - куст малины
В нитях белой паутины.
3. Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река -
4. Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ведущий: Урожай собрали, за грибами сходили. А теперь я предлагаю посмотреть сценку, которую приготовили ребята из 2а класса.
Сценка
«Парад овощей»
Ведущий: Толстый, важный Кабачок
Завалился на бочок,
Рос, под солнцем лежа,
И твердела кожа.
Подлетел к нему Комар...
Комар: Ой-ой-ой!
Какой кошмар! Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!
Много ль дней еще расти?
Ведь тебя не унести!
Ведущий: Кабачок ему в ответ...
Кабачок: У меня секретов нет,
Я расту и пухну, Мне пора на кухню!
Помидор: Я, ребята, — Помидор,
Ваш послушал разговор,
И на речи Комара
Я скажу: и мне пора!
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!
Ведущий: Подал голос Огурец...
Огурец: Помидорчик —молодец!
Я слышал, как твой старший брат
Вчера сказал, что ты — «томат».
А раз второе имя есть —
То ты, наверно, главный здесь!
Ведущий: Томат краснел и улыбался,
О чем-то с Кабачком шептался.
Перец: А про Перчик вы, друзья,
Не забыли? — Это я!
Смотрите все, как я хорош!
И где еще такой найдешь?
А витаминов — целый ряд,
И я полезен, говорят!
Морковь: А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!
Капуста: И я не зря хрущу листом,
Я — в сложном блюде и в простом,
Я — для борща и для салата,
Я витаминами богата!
Вы пейте сок капустный, Полезный он и вкусный!
Лук: Позвольте мне!
Я - в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы,
Не бойся горечи, попробуй!
Свекла: А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я — Свекла загорелая, И яркая, и спелая.
Устала я под солнцем зреть, Пора в духовке жаркой преть!
Ведущий: Вдруг чей-то голос звонкий, И жалобный, и тонкий...
Репка: Ой, помогите Репке,
Спасите от сурепки! Она связала ноги, И я в плену в итоге.
Я так отстала в росте, И мне охота в гости.
Прошу вас, помогите!
От сорняков спасите!
Все
вместе «освобождают Репку от сорняков».
Репка:
Я — Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!
Давно на кухню я прошусь —
В любой кастрюльке умещусь,
И запекайте докрасна!
Я удивительно вкусна!
Помидор: Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте!
Свекла: Давайте встанем все в кружок
И первый сделаем шажок:
Лук: Вначале вправо и вперед,
А потом — наоборот!
Ведущий: И овощи пустились в пляс:
«Играй же, музыка, для нас!»
Так долго овощи плясали,
Наконец они устали,
Рассмеялись, обнялись —
И на кухню подались!
Ведущий: Запомните, ребята, что в овощах много витаминов и они очень полезны.
Ведущий: Конкурс 3. Предлагаю поиграть в игру «Репка».
Участвуют две команды по 6 человек. Это дед, бабка. Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала два стульчика. На каждом стульчике сидит «репка» - ребёнок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке», обегает её и возвращается, за него цепляется (берёт его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоём, вновь огибают «репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т.д. В конце игры за мышку цепляется «репка». выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».
Ведущий: конкурс 4 «Черный ящик»
Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг.
Ведущий: Рассчитались четко тут же:
Раз, два, три, четыре, пять.
Прячься лучше, прячься глубже,
Ведущий: Ну а ты иди искать. Куда же спрятались овощи?
Находит 3 черных пакета, внутри которых различные овощи и фрукты. Ведущие держат пакеты, каждый участник выходит по очереди и на ощупь угадывает предмет. Учитывается скорость и правильность ответа.
Ведущий: конкурс 5 Я
предлагаю поиграть в игру «Гроза»
От каждой команды приглашаются по одному
участнику. На них надевается осенняя одежда (куртка, шарф, берет, перчатки, в
руках зонтик).
Под музыку участники ходят по залу. На сигнал –
хлопок каждый из них снимает с себя одну вещь и кладёт на то место, где застал
его хлопок. Когда участники снимут 3-4 вещи, раздаётся сигнал “Гроза !”
Выигрывает тот, кто быстрее наденет снятые свои вещи.
Ведущий: Приглашаю ребят из 2в класса прочитать стихи про осень.
1. В журавлином небе
Ветер тучи носит.
Шепчет верба вербе:
"Осень. Снова осень!"
2. Листьев желтый ливень,
Солнце ниже сосен.
Шепчет ива иве:
"Осень. Скоро осень!"
3. На кустарник иней
Белый плач набросил.
Шепчет дуб рябине:
"Осень. Скоро осень!"
4. Шепчут елям ели
Средь лесного бора:
"Скоро заметелит
И завьюжит скоро!"
Звучит фонограмма дождя….
Ведущий: А вот, ребята, и осенний дождик пошел. Осенью дожди идут долго и появляются огромные лужи. Поэтому следующий конкурс так и называется «Перепрыгни лужу»
Конкурс 6 С помощью листов бумаги надо добраться до метки и вернуться обратно, передав листики следующему игроку. Чья команда быстрее?
Подведение итогов.
Ведущий: Пока подсчитывают очки, проведем викторину.
Почему листья верхушек деревьев опадают последними? (Они самые молодые)
У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (Заяц)
Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом? (Картофель)
Когда начинался Новый год на Руси? (1 сентября)
Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
Единственный гриб, имеющий ухо. (Мухомор)
Единственное растение, из которого делают мясо. (Соя)
Животное – гриб. (Лисичка)
Животное – компьютерный манипулятор. (Мышь)
Животное – безбилетный пассажир. (Заяц)
Кого по осени считают? (Цыплят)
Итог игры…..
Ведущий: Сегодня, ребята, мы поговорили о прекрасном времени года –
осени. Мы вспомнили о растениях, отгадывали загадки, играли.
Ведущий: Молодцы, ребята! Спасибо вам за
активное участие в празднике. А.С.Пушкин сказал, что “Осень - унылая пора!”
Давайте поспорим с ним и споём весёлую песню об осени.
Песня «Осень,
милая, шурши!»
Осень-раскрасавица
1. Светит солнце ласково, нежно улыбается.
Это в гости к нам пришла осень-раскрасавица.
Яркая, зелёная, жёлтая и красная,
Но всегда весёлая, и всегда прекрасная,
Ветерком гонимая, листьями шуршащая,
Очень осень любим мы, и поём от счастья.
2. Всё раскрасила вокруг красками красивыми.
Собираются на юг стаи журавлиные.
Так уж им положено и судьбою велено.
Прилетайте к нам весной, с самой первой зеленью!
Пусть помашет вам рукой осень-раскрасавица,
Рады будем мы весной снова повстречаться!
3. Никогда не унывай, не смотри с грустинкою.
Оглянись вокруг давай, насладись картинкою.
Яркою, зелёною, жёлтою и красною,
Но всегда вёселою и всегда прекрасною.
До чего ж красивая осень настоящая!
Мы с тобой счастливые и поём от счастья!
Осень, милая, шурши!
Осень
очень хороша, хороша, хороша!
Осень ходит не
спеша, ходит не спеша.
Есть у осени наряд золотой, золотой!
Удивляет всех подряд осень красотой.
Припев:
Осень
милая, шурши листьями вокруг.
Провожать не спеши журавлей на юг!
Осень милая,
шурши листьями вокруг.
Провожать не спеши журавлей на юг!
Осень
долго не грустит, не грустит, не грустит.
Даже если снег летит, снег с дождём летит.
Мокрым стал её наряд, стал он тоньше, чем был.
Всё равно огнём горят ягоды рябин!
Припев:
Осень
милая, шурши листьями вокруг.
Провожать не спеши журавлей на юг!
Осень милая, шурши листьями вокруг.
Провожать не спеши журавлей на юг!
Скачано с www.znanio.ru
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.