Сценарий концерта для девочек

Сценарий концерта, посвящённого девочкам (для 2 класса)

Цель праздничного мероприятия – воспитание у мальчиков уважительного отношения к одноклассницам, формирование понимания роли и значения женщины как хранительницы семейного очага и продолжательницы человеческого рода.

Ведущий.  На прошлой неделе ещё была зима, а сегодня уже пришла весна. На улице стало теплее и солнечнее. Природа пробуждается ото сна: почки набухают, травка пробивается из‑под земли, люди потихонечку начинают менять тёплую одежду на легкую. Даже настроение становится другим – более радостным. А сколько праздников нас ждёт весною?! И первый из них – Международный Женский День.

1‑й ученик.

Восьмое марта – день весенний,

Всё небо будто из слюды,

И скоро, скоро белым цветом

Опять покроются сады.

2‑й ученик.

Восьмое марта – день особый,

Любимый праздник наших мам.

Он самый нежный, самый добрый,

Поэтому он дорог нам.

Ведущий.  А скажите, мальчики, кого кроме мам в этот день поздравляют с праздником?

Мальчики.  Бабушек, сестричек…

Ведущий.  И, конечно же, девочек из вашего класса. Все мамы, бабушки, тёти, сестрички имеют одно имя, которое дала им природа. Это имя – Женщина. Ваши одноклассницы – тоже женщины, но пока ещё маленькие. Всего через несколько лет они повзрослеют и станут чьими‑то женами, а затем – и мамами.

Мальчики по очереди читают стихи в честь своих одноклассниц. Хорошо, если стихи будут личными, то есть не о девочках и женщинах вообще, а адресованными конкретным девочкам. Конечно же, сами второклассники не смогут сочинить такие стихи, и тут им должны помочь родители.

Ведущий.  Вы все знаете, ребята, что на праздниках нужно веселиться. Поэтому наши мальчики приготовили для девочек шуточные номера.

С немного патетической нотки праздник плавно переходит в весёлое русло. К доске выходит один из мальчиков и начинает читать шутливое стихотворение о заячьей любви.

Ученик.

Заяц гордо шёл по лесу,

Вел зайчиху, как принцессу.

До верхушки длинных ушек

Заяц был в неё влюблён,

Но собраться и признаться

Всё не мог решиться он.

Правда, заяц понимал,

Что в пути молчать неловко.

Просто он слова искал,

А когда нашёл, сказал:

"Ты такая, ты такая,

Ты такая,… как морковка!".

Мальчика сменяют 2 ученика с бантиками в волосах. Мальчики тоненьким голоском разыгрывают шуточную сценку «из жизни девочек».

1‑й мальчик.

Объясни‑ка, Люда,

Что это за чудо?

Ты уроки не учила,

А пятёрку получила?

2‑й мальчик.

Задали во вторник

Трудную работу.

Я себе не доверяла –

И у Светки всё списала

И у нас со Светкой –

Отличные отметки!

1‑й мальчик.

Объясни‑ка, Люда,

Что это за чудо?

Ты урок вчера учила.

Как же двойку получила?

2‑й мальчик .

Просто неудача!

Задали задачу,

Я себе не доверяла –

И у Зойки всё списала.

Вот откуда двойка!

Виновата Зойка!

На смену чтецам выходят мальчики в сарафанах (юбках), с платочками на головах, которые исполняют частушки.

Женский праздник – вот причина,

Почему мы здесь поём.

Разрешите нам, мужчинам,

Вас поздравить с Женским днём!

С папой стряпать начинаем –

В кухне дым стоит и шум.

Жаль, что мы с ним не кончали,

Кулинарный техникум.

Вот начистить раз в году

Я решил сковороду,

А потом четыре дня

Не могли отмыть меня.

На окошке два цветочка –

Голубой и аленький.

Я – парнишка боевой,

Хоть и ростом маленький.

Взял землицу я в аренду,

Чтоб построить там фазенду.

Посадил арбуз и дыню,

А теперь ищу рабыню.

Целый день я так старался,

На девчонок не смотрел.

Еле‑еле удержался –

Дёрнуть за косу хотел.

Говорят, что мы задиры.

Вы не верьте никогда –

В нашем классе командиры

Были девочки всегда!

Заиграй‑ка, балалайка,

Балалайка, три струны.

Запевайте, не зевайте.

Выходите, плясуны!

Несколько мальчиков выходят и под русскую народную музыку исполняют «присядку».

Ведущий . Ну, а какой же праздник без настоящих подарков!

Мальчики дарят девочкам подарки, которые они сделали своими руками на уроках труда. Вручение подарков можно провести традиционным образом, просто подойдя к девочкам и отдав им подарки. А можно, и даже желательно, сделать это в игровой форме. Но для начала мальчиков и девочек необходимо разбить на пары. Создание разнополых пар в начальной школе всегда проходит достаточно трудно, так как мальчики боятся афишировать своих симпатий, чтобы не быть осмеянными одноклассниками. Поэтому в этом деле поможет игра "Топ‑топ".

Игра «Топ‑топ»

Девочки выстраиваются в одну линейку. Мальчики образуют вторую линейку напротив девочек. Количество мальчиков и девочек, участвующих в игре, должно быть одинаковым. Ведущий подходит к каждой девочке и на ухо шепчет ей имя и фамилию одного из присутствующих мальчиков. Каждой девочке должен быть назван свой мальчик. Чтобы не запутаться и не назвать разным девочкам одного и того же мальчика, можно использовать записки с именами мальчиков.

После этого каждый мальчик по очереди подходит к одной из девочек и топает ногой. Если именно его имя было сказано ведущим на ухо девочке, та топает мальчику в ответ и меняется с ним местами. Если девочке назвали имя другого мальчика, то девочка продолжает молча стоять. Мальчик же возвращается на своё место и в следующий раз, дождавшись своей очереди, подходит уже к другой девочке. Таким образом, каждый мальчик должен найти свою пару среди присутствующих девочек.

Когда пары будут образованы, можно проводить вручение подарков, для чего подойдёт другая игра – "Телепатия".

Игра «Телепатия»

Все ученики садятся на свои места. К доске выходит первая пара – мальчик и девочка. Девочка поворачивается спиной к зрителям. Мальчик показывает зрителям предмет, который он планирует подарить девочке, после чего спрашивает её, что она собирается сделать с его подарком. Девочка, не видя самого подарка, отвечает.

Как правило, раздача подарков проходит весело и бойко.

Завершается праздник общим поздравлением девочек.

Игра‑шутка «Поздравляю!»

Все мальчики выстраиваются в одну шеренгу перед девочками. По сигналу ведущего мальчики прыгают вперёд, по направлению к девочкам, и выкрикивают слово «Поздравляю!».