Сценарий праздника " Прощание с начальной школой"

Праздник прощания с начальной школой.  Сценарий "Звёзды зажигаются"

Цель: создание ситуации активного осмысления результатов четырехлетней жизни классного коллектива; способствование проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение четырех лет, и радости в связи с переходом в пятый класс.
Задачи:
Создать психологически комфортную атмосферу для самораскрытия личности.
Воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.
Доставить детям и родителям радость и удовольствие от общения друг с другом.

Оборудование:  подарки, дипломы выпускникам начальной школы, шары, звоночек, призы.

 

Ход праздника.

 

До начала праздника родители  и гости  занимают места в зале. Выпускники за кулисами.

 

Учитель: Вы видели ночное небо? Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звёзды! Говорят, что каждый человек – это звезда. А иногда в космическом пространстве случается парад звёзд. ( Музыка парад звезд)
Учитель: Сегодня в этом классе зажжется не одна, а целое созвездие талантов.

Мы, начинаем наш последний звонок и выпускной, здесь каждый будет яркою звездой!

Учитель: Самые дружелюбные:

Самые внимательные:

Самые спокойные:

Самые артистичные :

Самые ответственные:

Самые любознательные:

Самые веселые:

Самые трудолюбивые:

Самые активные:

Самые справедливые:

Самые обаятельные:

Самые ласковые:

Самые очаровательные:

Самые изобретательные:

Самые мечтательные:

Это: наш 4 класс -  большой  и дружный коллектив.

Ведущие Максим

- Что происходит сегодня?

-        У нас - выпускной.

Первый наш бал. Расставанье со школой начальной -

Праздник торжественный, только  немного печальный,

Жизнь обернется к нам новой своей стороной.

 

-Настя       Что было вроде недавно?

-        А был первый класс.

         В школу за руку вели нас нарядными мамы,

         С нами учились – ведь сложные нынче программы,

         Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

 

-        МаксимЧто же за всем этим будет?

-        Прощания час.

         Час расставанья с учителем первым, любимым.

Но будут  в сердце и в памяти вечно хранимы

         Первый звонок, первый друг,

Самый первый наш класс.

 

-        НастяДальше, что ждет нас, ребята?

-        Не будем гадать.

         Ведь впереди только 5-й класс, а не 10-й

Думать о будущем, кажется, нам рановато,

Нужно учиться и легких путей не искать.

 

-        МаксимЧем же все это окончится?

-        Дружбой навек.

-        Дружбой навек, вы уверены?

-        Да, я уверен.

         Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

         Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

 

-        Что же из этого следует?

-        Следует жить.

         Верить в удачу, успехов во всем добиваться.

Время пришло в пятый класс нам уже собираться

         Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.

Песня Дорогою Добра

 

         1.Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем…

 

2Четыре года... Все - как несколько мгновений

Так незаметно, быстро так прошли.

Мы выросли, и в этом нет сомнений,

И вот уже мы в пятый перешли!

 

3Ты видишь – подросли мы на вершок,

Ты видишь – мы немного повзрослели,

И в 5-й класс, на первый свой урок

Мы скоро понесем свои портфели.

 

4С начальной школой расстаемся мы сегодня.

Немного грустно, на душе печаль.

Сюда учиться больше не вернемся,

Нам расставаться с нею очень жаль.

 

Блок «Визитная карточка класса»

Максим Представляем наш 4 класс!

 

Ø Шустрые, спортивные!

Ø Смелые, активные!

Ø Сообразительные, любознательные!

Ø Чертовски привлекательные!

Ø Умные, красивые!

Ø Веселые, счастливые!!!

 

Настя: Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем  о себе мы сами:

 

·        Мы – ученики одной из самых лучших школ России, школы замечательной, необыкновенной!

·        День рождения нашего класса - 1 сентября 2019 года.

 

·        Наш первый учитель - дисциплинированная, строгая, требовательная, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая  -  Корчагина Наталья Николаевна

·        Вместе мы - большой дружный коллектив!

·        Неугомонная веселая семейка!

·        Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за 400!

·        Мы обожаем писать записки на уроках!

·        Любим поболтать с соседом по парте.

·        Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

·        Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

·        Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

·        Любимый учебный предмет большинства учащихся – математика.

·        Иногда бываем головной болью Натальи Николаевны, но чаще все-таки ее гордостью…

·        Наш любимый день недели – воскресенье.

 Максим Мы набрались ума, научились писать, читать, считать, клеить, резать,  рисовать, танцевать.  А самое главное - научились дружить!

 

 

Блок « Воспоминания о первых уроках»

 

Сергей.

Мы теперь – ученики!
      Нам – не до гулянья!
      На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
- Вниз ведем, ведем, ведем, пла – а - вно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами

У меня из под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла – а – вно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне ведем, ведем, пла- а- вно закругляем…

 

Ваня Роговский

Мне 10 лет. Совсем стал взрослый
И в пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, ее
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!

Лера Аношина

Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,
Заодно соседку Леру научу писать жи-ши.
Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,
Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.
Для такого объясненья посылал записку Вам:
“Приходите на свиданье”,– без ошибок написал!

 

 Ваня В

Не решается задача – хоть убей.

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова,

Дам тебе конфетку.

В день рожденья подарю

новую беретку.

Думай, думай, в кои веки прошу.

С мылом вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобой не чужие друг дружке.

Выручай, а то как дам по макушке!

 

 

Учитель.  Вспомним нашу школьную жизнь

 

СЦЕНКИ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

 

Учитель: Ваня Воробъев, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик : Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Ученик : Нет, это вы не знаете моего брата!

 

Учитель:Лера Дунцова, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?

Ученик «Лягушка-путешественница»

 

Учитель:  Максим Шпаков, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица: Вставные,  Наталья Николаенва

 

Учитель:  Егор, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик : Судьёй по боксу,

 

Учитель:  Варя, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.

Ученик: У меня его нет.

Учитель: А где же он?

Ученик: А я его ___отдала - родителей попугать!

 

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик (тянет руку и кричит):  Наталья Николаевна я буду первым, ставьте мне сразу три!

 

Учитель: У тебя,  Серёжа Вяткин  замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик : А потому что папу срочно вызвали на работу!

 

 

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица тянет руку.

Учитель: Пожалуйста, ______________

Ученица : В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

 

Учительница: ___________, проспрягайте глагол «идти»

Ученики , медленно: Я иду, ты идешь…

Учительница: Поживее!

Ученики: Он бежит, мы бежим, вы бежите!

 

Учитель:  Настя, придумай предложение с обращением.

Ученица: Наталья Николаевна, звонок!

 

Блок «Наши родители»

 

 Максим. А теперь, самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.
Настя

 Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!

Учитель:

 Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:

 

Пусть в свете дней исчезнут все печали,

Пусть сбудутся семейные мечты.

Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали

Дорогу жизни светом красоты.

 

Блок «Стали пятиклассниками»

 

Ведущий. Дорогие ребята! Четыре года вы шагали по трудным ступенькам, поднимаясь все выше и выше по лестнице знаний. Вы научились читать и писать, решать сложные задачи. Научились дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.

Вы преодолели сегодня первую ступень начальной школы.  Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”.

Дети торжественно произносят клятву.

“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1)Прибегать в школу к 1-му уроку с горящими от любознательности глазами! Клянемся!

 

 2) С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся!

 

3)Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!

 

4)Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!

 

5)У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянемся!”

 

6)Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянемся!”

 

7)Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1  км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянемся!”

 

8)Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянемся!”

 

Максим

 Сегодня закончен последний урок,
    Последний звенит в коридоре звонок.
    Но где бы я ни был, куда бы ни шел
    Каких бы я новых друзей не нашел
    На речке, и в поле я помню о школе,
   Я помню, что в пятый класс перешел.

Настя

 А там за порогом, листвой шевеля,
    Качаются клёны, шумят тополя.
    И значит всё это, что начато лето.
    Что нас ожидают леса и поля.
    Но где бы я ни был, куда бы не шёл,
    Каких бы я новых друзей не нашёл,
    На речке и в поле я помню о школе,
   Я помню, что в 5 я класс перешёл!

Учитель

- Маленькие жители нашей школы! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Ваша школьная парта стала для вас школьным кораблем! Так плывите на этом корабле по школьному морю знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умными, добрыми! Счастливой дороги, девчонки и мальчишки! Веселых звонков и школьных открытий!

 

ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ,  благодарственных писен, подарков

 

ПЕСНЯ «МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ»

 

Ответное слово родителей

 

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
Вчера , и сегодня, и завтра, и после, Покуда живется 
До синего неба, до самого солнца, До цели заветной, Всегда неизменно, куда – неизвестно, покуда плывется – плывите, плывите! Растите, растите!
А я вам желаю счастливой дороги, попутного ветра! И пусть вас почаще обходят несчастья и бури жалеют, И пусть ваши крылья все выше взлетают, все ярче белеют!

Фильм о детях «Прощай, начальная школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ты да я, да мы с тобой

1. Ты да я, да мы с тобой, (2 раза)
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
(Последние 3 строчки повторить 2 раза)

2. Ты да я, да мы с тобой, (2 раза)
Землю обойдем, потом махнем на Марс.
Может у оранжевой речки
Там уже грустят человечки,
От того, что слишком долго нету нас.
(Последние 3 строчки повторить 2 раза)

3. Ты да я, да мы с тобой, (2 раза)
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаемся,
Дружба все равно остается,
Дружба остается с нами навсегда.
(Последние 3 строчки повторить 2 раза)