Сценарий праздника "Незнайка и Кнопочка на Дне знаний у ребят" для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 5 «Пчелка»

городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан

Сценарий праздника

«Незнайка и Кнопочка на Дне знаний у ребят»

для детей среднего и старшего дошкольного возраста

                                                Подготовили:

                                                                                    Корнилова Светлана Леонидовна,

                                                                      музыкальный руководитель

                                                                                         высшей квалификационной категории;

                                                                                         Тазеева Лейсан Ильдаровна

                                                                                         музыкальный руководитель

                                                                                         первой квалификационной категории

                                                                                     Согласовано: старший воспитатель

                                                                                     __________________Дударева И. А.

                                                        Дата проведения:

                                                                                    «2 » сентября                          2024г.  

2024-2025 учебный год

Цель: Создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе, детскому саду и желание учиться.

Задачи:

Обучающие:

- обобщить знания детей о празднике День Знаний;

- продолжить знакомить с персонажами Носкова Н.Н.;

- закреплять практические навыки выразительного исполнения стихов, песен, танцев;

Развивающие:

- развивать музыкальные способности детей, творческое воображение, эмоциональность, фантазию, музыкальную память, связную речь;

 - развивать вокально-хоровые навыки и чувство ритма, темпа, координацию движений; 

 -  развивать артистичность и творческие способности;

Воспитывающие:

- воспитывать доброжелательность и интерес к музыкальным проявлениям сверстников;

- создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания

Действующие лица: Ведущий, Незнайка, Кнопочка - взрослые

Атрибуты и оборудование:

Ноутбук, музыкальный центр, USBнакопитель

Костюмы для героев, атрибуты к играм, портфель, книги, подарки для детей

Звучат фанфары, выходит ведущий

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете!

Пролетели незаметно, наши летние деньки,

Детский сад открыл нам двери, снова мы ученики.

Загорели, подтянулись, стали вы ещё взрослей,

С новым годом вас учебным, с днем чудеснейших идей.

Ведущий: Внимание! Смирно! Флаг Российской Федерации и флаг Республики Башкортостан внести!

Под марш воспитатели вносят флаги

Ведущий: Звучит Гимн Российской Федерации и Гимн Республики Башкортостан!

Гимн Российской Федерации и Гимн Республики Башкортостан!

Выходят чтецы

1 ребенок: Здравствуй праздник, здравствуй праздник!

                   Новой встрече каждый рад!

                   Всех сегодня поздравляет

                   Наш любимый детский сад!

2 ребенок: Хоть и жаль немного лета,

                    Но грустить не будем мы,

                    Потому что в сад любимый -

                    С радостью пришли все мы.

Ребенок: Посмотрите друг на друга,

                 Улыбнитесь, поскорей,

                 Обнимитесь, не стесняйтесь!

                Детский сад наш – дом друзей!

Ведущий: Ребята, вы знаете, что сегодня за праздник и как он называется? (Ответы детей) Правильно! Сегодняшний день не случайно назван Днём Знаний, ведь именно сегодня:

Все девчонки и мальчишки городов и деревень

Взяли сумки, взяли книжки, положили их в портфель.

Праздник непростой у нас, он бывает только раз.

И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат!

Кто же к нам сюда бежит? Видимо, гость немного опоздал на

наш праздник.

Одновременно с двух разных дверей под веселую музыку забегает Кнопочка со скакалкой и Незнайка в одной руке с мячом, в другой- тяжелый портфель

Кнопочка: Как приятно встретить друга

                     В этот радостный денек,

                     Когда солнце ярко светит,

                     Кружит листья ветерок.

                     Здравствуй, ребята, привет, Незнайка!

Незнайка: (грустно)Привет, Кнопочка! Привет, ребята! Я тоже рад вас всех видеть. Весело тебе, ты, наверно, хорошо летом отдохнула?!

Кнопочка: Просто замечательно! (Прыгает через скакалку)

                    На море бывала, дельфинов встречала,

                    На катере каталась и спортом занималась!

                    Я так люблю лето!

Кнопочка: Ты, я вижу, тоже загорел,

                    И окреп, и постройнел.

                    Как, ответь, провел ты лето?

                    Расскажи-ка мне об этом.

Незнайка: Я отлично провел лето, Кнопочка!

                    На велосипеде катался, в речке купался,

                    В мячик играл, голы забивал.

Жалко, что лето так быстро закончилось. Я, понимаешь ли, из школы сбежал, ну, совсем нет ничего интересного в этой школе, там так много книг, так они мне надоели. Пришёл в садик, думал, что здесь буду спокойно – играть, кушать, гулять и спать. Захожу, смотрю – а здесь тоже книги во всех группах. Куда мне от них деться? Ну, зачем они нужны?

Ведущий: Незнайка, если ты не будешь читать книжки, то ничего не будешь

знать.

Кнопочка: книги нам всем помогают, они нас делают умными, они нас учат. Незнайка: Я не понял, а как это книги помогают? Как учат?

Ведущий: Давай разберём всё по - порядку.

Достает первую книгу и читает

КНИГА I – Учись считать

Игра «Веселый счет»

Ведущий: Молодец Незнайка, по этой книге ты уже научился работать.

Следующая книга:

КНИГА II – Учись делать зарядку

Ведущий: Ребята, вы все делаете по утрам зарядку? (Ответы детей). А вы, Незнайка и Кнопочка? (Ответы героев) Тогда вместе с нами зарядку начинай!

Весёлая зарядка «Рано утром просыпаясь»

Ведущий: Какая следующая у нас книга?

КНИГА III – Учись читать

Игра «Отгадай букву»

Кнопочка: Сейчас мы проверим, какие буквы вы знаете. Слушайте загадки, и отгадывайте.

Кто знает ответ хлопните в ладоши!

1. Эта буква широка и похожа на жука.

    Да при этом точно жук, издает жужжащий звук - Ж

2. Буква эта на почётном месте, на виду она стоит,

    С этой буквы начинают дети алфавит учить - А

3. На одной стоит ноге, любят гуси букву - Г

4. В этой букве нет угла, оттого она кругла.

    До того она кругла – покатиться бы могла - О

5. Буква та – как будто дом, но всегда с одним окном - Д

6. Я нашёл сучок в лесу, он похож на букву - У

Незнайка: Эту книгу я хорошо знаю и люблю.

КНИГА IV – Учись играть

Музыкальная игра «Передай мяч»

Незнайка: Нужно под веселую музыку передавать мяч, а как музыка остановится и у кого мяч окажется, те ребята выйдут на середину и потанцуют.

Ведущий: Вот еще есть книга:

КНИГА V – Готовься к школе

Игра-кричалка «Что лежит в твоем портфеле?»

Ведущий: В этой книге мы найдём много интересного. В следующем году в школу вы пойдёте, что же вы в портфель возьмёте? Буду я предметы говорить, если их возьмёте – отвечайте «Да»,

А если не возьмёте – отвечайте «Нет». Готовы?

Что лежит в твоем портфеле?

Коробка яркой акварели…

Простой обычный карандаш…

Тарелка с рыбой и гуляш…

Учебник с яркою обложкой…

Бумажный бант для игр с кошкой…

Твоя любимая игрушка…

А новогодняя хлопушка…

Тетради, книги и блокнот…

И автомат, и пулемет…

Набор бумаги всех цветов…

Картон и клей, и пластилин…

Машинка-кран на батарейках…

Линейка, ластик и точилка…

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают – пять!!!

Ведущий: Теперь Незнайка, ты знаешь, какие предметы нужны ученикам в школе. Ребята, поможем Незнайке собраться в школу и покажем какиешкольные принадлежности нужно взять с собой? (Ответы детей)

Эстафета: «Собери портфель»

Кнопочка: Вот эта книга:

КНИГА VI – Учи ПДД

Кнопочка: Ребята, что такое ПДД? (Ответы детей) Правильно! Вам нужно

подсказать хором недостающие слова.

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться…(опасно).

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь…» (открыт).

Желтый свет – предупрежденье –

Жди сигнала для…(движенья).

А теперь – внимание, игра на запоминание.

Игра «Сигналы светофора»

Кнопочка: Когда я покажу зеленый сигнал светофора, все маршируют на месте, когда желтый – хлопают в ладоши, а когда красный – стоят неподвижно.

Ведущий: Много интересных книг есть у нас в саду. Но эта – самая главная.

КНИГА VII – Учись дружить

Флешмоб «Ты мой друг»

Незнайка: Ребята я так много нового сегодня узнал в вашем Детском саду,

пойду теперь пойду с книгами знакомиться. Приду к вам на следующий год и

расскажу, чему научился.

Кнопочка: Сегодня мы к вам пришли не с пустыми руками, а с подарками, хотим подарить вам книги, чтобы вы знаний больше набирались.

Дарят детям раскраски, благодарят детей и прощаются с ними.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, ребята учитесь с

удовольствием, учитесь весело и дружно. Пусть новый учебный год будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и встречу со своими друзьями. До свидания, до новых встреч!

Под музыку дети расходятся по группам

Игра «Весёлый счет»

1.Математика - наш друг видим цифры мы вокруг.

   Любим быстро все считать, можем это доказать

   Ты дружочек не зевай – ка, свою цифру называй – ка.

   1, 2, 3, 4, 5, будем мы с тобой играть.

Ведущий показывает цифру, дети становятся в круги и говорят слова.

2. Знаем это цифра два – стала в пары детвора.

3. Знаем твёрдо цифру три – вот и трио посмотри.

4. Знаем цифру мы четыре – сделаем мы круг пошире.

5. Стали мы в кружок опять – любят дети цифру пять.

6. Можем мы в кругу присесть – твердо знаем цифру шесть.

7. Получилась цифра семь – это нам известно всем.

8.А теперь для цифры восемь – вас в шеренгу встать попросим.

9.Девять цифру тоже знаем – всех мы в кучку собираем.