Сценарий праздника "Закрытие лагерной смены"

Ковалева Марина Ивановна

Сценарий закрытия лагерной смены

Праздник МЫ сейчас откроем,
Чудо-игры здесь устроим.

Повернитесь все друг к другу,
И пожмите руки другу.

Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.

Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!!!

Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да"-
В ладоши хлопайте тогда.

Травку мы едим в обед.
Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).

Для козы трава еда?
Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).

Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети... ( Да).

Дождь - замерзшая вода?
Отвечаем дружно… (Нет).

С юмором у вас в порядке?.. (Да)

Сейчас я прыгаю в присядку?.. (Нет)

Ну как весело вам ребята? А мне нет! Это мы так с вами до вечера топать и хлопать будем, а давайте уже веселиться

Ведущий:
Дорогие друзья! Вот и пролетели веселые летние деньки и ваша смена заканчивается! Знаю, прощаться трудно, поэтому мы хотим скрасить эту печальную минуту небольшой развлекательной программой, чтобы она вам запомнилась, и вы захотели к нам вернуться в следующем году.

Мы провели анкетирование и вот, что у нас получилось:

Самое яркое впечатление –

многие ответили – проведение конкурсов, игры с вожатыми

Что понравилось из дел проведённых в отряде –

Новые конкурсы, ералаш

Ели бы я был вожатым - 

Был бы строг с детьми,

 делал бы больше конкурсов,

был бы таким же как наши вожатые.

Несколько слов об отряде-

Самый лучший, клёвый…

Хотел бы принять ещё раз участие в лагерной смене-

50 – да

7- нет

3- скорее да, чем нет

Насколько интересно было в лагере- по 10 бальной

10- 37 человек

Остальные поставили меньше 7

Что было интересным для тебя-

Конкурсы-24

Спортивные мероприятия – 16

Другое – 20

Какие способности открыл в себе-

Творческие-33

Спортивные-17

Организаторские-2

Затрудняюсь ответить -8

Что хотите пожелать-

Улыбки, счастья, добра, удачи, оставаться таким же, продолжать работать много лет.

Хотел бы ещё раз отдохнуть в лагере-

Да,

хотел бы,

конечно,

не очень,

очень, очень, очень, очень хотела остаться.

Ведущий:
Спасибо, это было интересно. Давайте поаплодируем друг другу, вы проделали большую и отличную работу.

А теперь мне нужно пять человек

Ведущий:
Так отлично и я предлагаю для разминки первый конкурс на меткость, на расстоянии трех метров от вас стоят корзины для бумаги, а перед вами лежат 10листов обычной бумаги формата А4. Каждый из вас по очереди сминает лист рукой и кидает в корзину, кто больше всех попадет в корзину мятых листов, тот и победил.

Участники кидают бумагу и определяют победителя.

Выступление 1 отряда.

Ведущий:
Объявляю второй конкурс. Прошу  пять человек.

 Наш конкурс называется конструктор самолетов. Перед каждым участником лежит лист бумаги. Вы по команде начинаете делать бумажный самолетик. Все помнят, как его делать? Нет, тогда первый лист будет пробный. И так, на старт, внимание, марш.

Дети начинают делать бумажный самолетик. Тот, кто первый сделал, тот почти победил. Почему почти? Да потому что сделать самолетик одно дело, а как он будет летать другое.

Ведущий:
Отлично, все сделали по самолетику. Быстрее всех смастерил его представитель группы... Но это была первая часть задания. Теперь мы проверим, как ваши самолетики летают. Вы сейчас в том порядке, в каком стоите, пустите свой самолетик. Тот самолет, который пролетел дальше всех и принесет победу своему хозяину и вместе с тем всей группе.

Дети по очереди запускают самолетики и определяют победителя.

Выступление 2 отряда.

Ведущий:
Вот и настало время для третьих участников от команд. Мы проверяли вашу меткость и быстроту, а теперь давайте проверим вашу силу. Перед каждым участником лежат по три воздушных шара. По моей команде вы должны лопнуть их ногой. Кто быстрее их лопнет без помощи рук, тот и победил.

Игроки соревнуются и выявляют победителя.

Ведущий:
Давайте подведем итоги. Как думаете, кто победил?
А победила тут дружба. А знаете почему? Потому что за время, проведенное в нашем лагере, вы научились дружить, уважать друг друга и ценить дружбу.
Давайте все вместе похлопаем нашему лагерю и вашей сплоченной дружбе!
А давайте теперь оставим пожелания на плакате будущей смене, и возможно, если вы приедете сюда в следующем году, то прочтете сами свои пожелания!

Ведущий 2.  Да, в лагере мы укрепляли здоровье не только спортом, но и правильным питанием.

Наигрались, нагулялись,
За столом культурный вид!
Приналяжем и покажем
Свой хороший аппетит!

Завтрак, полдник и обед –
Супчик, фрукты, сыр и хлеб,
Каши, овощи, котлеты,
Соки, булочки, омлеты.
Хорошо мы все здесь ели,
С каждым днем мы все толстели,
Витаминов набирались
И здоровьем запасались!

Давайте посмотрим, кто же за эту смену набрал больше всех вес:

Проскурикова Дарья 2400

Силкина Дарья 1050

Лазарева Фаина 600

А из мальчиков:

Богданов Егор 1100

Ковтун Илья 900

Халамов Павел  600

Давайте поздравим их и вручим грамоты.

Выступает 3 отряд.

Если ты хотела б знать, 
Где же летом отдыхать,
То не мучайся, не жди –
В лагерь «Солнышко» иди.
Тут ребята просто класс
И всему научат Вас:
И трудиться, и играть,
Песни петь и танцевать.

Ведущий: Петь вы умеете, а что вы там про танцы говорили? Сейчас посмотрим, как вы танцуете!

Танец в исполнении девочек 3 отряда.

Ведущий: Вот здорово! Интересно, а в других отрядах есть танцоры? Сейчас мы это проверим!

Командиры, назовите нам лучшего танцора в своём отряде, а мы выясним, так ли это на самом деле!

Конкурс на лучшего танцора: дети вытаскивают из мешка то, в чём они будут танцевать – ласты или противогаз. Под музыку танцуют танец-фантазию. Весь лагерь подводит итоги конкурса.

Ведущий: Почувствовали праздник? Вот это и есть – настоящие каникулы! И об этом нам расскажет 4 отряд.

Выступление 1 отряда:

Ведущий: и завершаем нашу программу нашей общей песней «Солнышко»

 Ведущий 1: Вот и подошла к концу наша лагерная смена. Наступил её последний день. А в последний день принято подводить итоги и награждать самых лучших, самых спортивных, самых талантливых.

ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ И ПРИЗОВ.