Сценарий выпускного в 4 классе

Сценарий выпускного в 4 классе

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья, гости, родители, учителя!

Мы очень рады видеть вас в этот день и в этот час.

(Звучит фонограмма песни о школе, под которую входят в зал выпускники 4-го класса)

Ведущий:

- Что происходит в зале?

Ученик:

У нас выпускной, мы уходим из школы начальной…

Ведущий:

- Что было вроде бы недавно?

(Ученики держат таблички с годами обучения в начальной школе, поют отрывки из песен)

2014-2015 год

Ведущий:

Как все начиналось?

Ученики (поют на мотив «Топ-топ топает малыш…»):

Топ-топ топает малыш, с мамой по дорожке в школу ты спешишь

И встречаешь там в кругу друзей ту, которая тебе милей.

Топ-топ, топ-топ  в первый класс идёшь.

Топ-топ, топ-топ  знанья там найдёшь.

Ведущий:

А именно?

Ученики (поют):

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

 Вычитать и умножать, малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе ...

Ведущий:

Трудно?

Ученики (поют отрывок из  «Песни первоклассника»):

 Нагружать все больше нас стали почему-то.

 Нынче в школе 1класс вроде института.

Нам учитель задает с"иксами" задачи.

 Кандидат наук - и тот над задачей плачет.

То ли еще будет, то ли еще будет, то ли еще будет, Ой-ой-ой!

2015-2018 год

Ученики (поют на мотив «Летят перелетные птицы»):

Летят перелетные двойки, как птицы, одна за другой

Садятся в дневник и в тетради, а мы их приносим домой.

Ведущий:

А дома?

(Ученики показывают сценки)

1.     «Дневник»

Мать: Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын: Я не могу сегодня его дать.

Мать Почему?

Сын: Аптека была закрыта.

Мать: А при чем тут аптека?

Сын: Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

2.     «Орфограммы»

Папа: Ну как, сынок, чем вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах.

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай-ка вспомнить!

Так мы их тоже искали, когда я учился в школе…

Это ж надо 30 лет прошло! Неужели до сих пор не нашли?

Ведущий:

Да, всякое случалось за эти долгие 4 года: и ссоры, и примирения, и радости, и огорчения. Происходили интересные и смешные моменты на уроках, переменах.

(Под фонограмму ученики поют частушки):

1.     Целых 45 минут ждем мы перемены.

Только зазвенит звонок, затрясутся стены.

2.     Отвечал Артем урок - пал учитель в обморок.

От его незнания учитель без сознания.

3.     Таня в школу так летела, форму в школу не надела.

Весь урок считал у Тани я горох на сарафане.

4.     Владик, Стасик - два спортсмена новые рекорды бьют.

Бег на скорость в коридоре они каждый день сдают.

5.     В нашем классе есть девчонки – шустрые задиры.

Все мальчишки убегают от бойцовской силы.

6.     Мы ходили классом в цирк, фокусы видали.

После фокусов у всех дневники пропали.

Ведущий:

Подытожим…

Ученики (поют):

Время прошло, мы чуть-чуть повзрослели,

После каникул пойдем в 5 класс.

И все вчерашние наши проблемы

Будут казаться смешными для нас.

Ведущий:

Из этого следует…

Учитель:

Четыре года шаг за шагом  вы поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний в этом чудесном доме. Трудно было начинать, но теперь многое позади и любое задание вам по плечу.

(Учитель поздравляет своих выпускников 4-го класса, дарит им сувениры)

Ученики (поют на мотив «Голубой вагон»):

Школу мы начальную закончили,

Переходим в среднее звено,

Даже хорошисты все напуганы,

Ведь, наверно, сложное оно!

Скатертью, скатертью дальний путь стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому в лучшее верится.

Катится, катится жизни колесо!

Учитель: Синицына Елена Степановна