Сценарий занятия «Новый год. Мечты» (Разговоры о важном) 10-11 класс

Этап занятия

Содержание

Мотивационная часть

Вступительное слово

Сегодня у нас завершающий в 2022 году разговор о важном. И он посвящён самому семейному и волшебному празднику – Новому году!

         С наступающим Новым годом нас сегодня поздравляет человек, ежедневная работа которого связана с личной ответственностью за каждого школьника страны, за каждого из нас с вами, за наше образование, за наше будущее – Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов.

Видеопоздравление https://razgovor.edsoo.ru/video/1452/

      Новый год действительно волшебный праздник, это время, когда мы мечтаем и верим в лучшее.

Вы, наверняка, слышали о всероссийском проекте «Мечтай со мной», в рамках которого ежегодно проходит замечательная акция «Ёлка желаний». На этой Ёлке висят шары, внутри которых мечты ребят, попавших в сложные жизненные ситуации. И любой взрослый может подойти к ёлке желаний, снять ёлочный шарик и исполнить мечту ребенка.

        Как вы считаете, когда человек исполняет чью-то мечту, что он чувствует?

Какие эмоции испытывает?

Может кто-то из вас уже исполнял чью-то мечту, даже совсем маленькую, расскажите, пожалуйста.

Ответы обучающихся.

Основная часть

       Прежде чем продолжить разговор о мечтах, я хочу предложить вам познакомится с мечтами некоторых великих и известных людей России.

Интерактивное задание № 1 «Мечты великих людей». https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/newyear-1011-1/index.html?back_url=/topic/30/grade/1011/ Приложение 1  

       17 декабря состоялся первый Съезд Российского движения детей и молодежи «Движение первых». Один из тезисов принятой на съезде декларации звучит: МЕЧТА. Участники Движения умеют мечтать и воплощать свои мечты в жизнь. Смелые мечты открывают человеку новые возможности, а человечеству – неизведанные горизонты. Как вы понимаете смысл фразы «смелые мечты открывают человеку новые возможности, а человечеству – неизведанные горизонты»? Можете проиллюстрировать её смысл мечтами Пётра I, Дмитрия Менделеева, Александра Суворова, Фёдора Конюхова?  

Ответы обучающихся.

     Как вы думаете, зачем человеку дана способность мечтать? Полезно ли мечтать? Почему?

Зависит ли способность мечтать от возраста?

Почему люди перестают мечтать?

Почему некоторые люди считают, что мечтать вредно?

Как вы относитесь к таким фразам «И не мечтай!», «Размечтался!»?

Ответы обучающихся.

       Как вы думаете, почему у кого-то мечты сбываются, а у кого-то нет? От чего это зависит?

Чем мечта отличается от цели?

Ответы обучающихся.

        У каждого человека свое понятие о том, что такое мечта. Человек может воодушевлять как себя, так и окружающих своей мечтой. А может постоянно предаваться бесплотным мечтаниям, которые не приведут в будущем ни к какой цели. Тогда мечта превращается в самообман. Именно поэтому одной из отличительных черт мечты является её созидательная сила.       

        Мечты сбываются у тех, кто искренне верит в их исполнение и предпринимает действия для их осуществления. Хочу проиллюстрировать этот тезис на примере наших олимпийских чемпионов Никиты Нагорного (спортивная гимнастика) и Анны Щербаковой (фигурное катание). Ребята с детства тренировались по 7-8 часов практически каждый день, работали над собой, чтобы достичь своей мечты, и встали на высшую ступень спортивного пьедестала.

        Есть такое народное выражение «если сильно захотеть, можно в космос полететь». Суть его в том, что всё достижимо. Мечты становятся реальностью, когда ты постоянно работаешь над их осуществлением. И это работа заключается, в первую очередь, в постоянном саморазвитии и в упорстве. Показателен пример учёного-космонавта Сергея Рязанского. Будучи ученым-биологом, он мечтал исследовать космос. Невероятные усилия Сергея позволили ему не только полететь в космос, но и стать первым в мире ученым-командиром космического экипажа.

       Я желаю Вам смело мечтать о больших свершениях, но помнить, что мечта, не подкрепленная действиями, так и остается мечтой. Все в ваших руках! Мечтайте и действуйте!

Интерактивное задание 2 https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/newyear-1011-2/index.html?back_url=/topic/30/grade/1011/ (приложение 2)

        На экране на фоне курантов появляется набор слов:

верить, не останавливаться, единство, Россия, Дед Мороз, семья, труд, экзамены, дружба, путь, будущее, реализация, новый год, мечты, любовь, страна, школа, надежда.

        Учитель делит класс на 4 команды, каждая из которых в течение 2 минут (таймер запускается в правом верхнем углу интерактива) составляют с использованием слов на экране (условие – не менее 7 слов) новогоднее обращение на тему «Мечтайте!»

(команда 1 – для первоклассников страны,

команда 2 – для выпускников российских школ,

команда 3 – для родителей,

команда 4 – для учителей).

Заключение

В России принято встречать Новый год с семьей, с близкими и родными людьми. В каждой семье есть свои маленькие традиции, которые повторяются из года в год и тем самым придают этому празднику особую душевность.

Какие новогодние или предновогодние традиции есть в вашей семье?

Ответы обучающихся.

В вашем возрасте, к сожалению, дети перестают верить в Деда Мороза, но я вам открою большую тайну – он существует! И вы сможете в этом убедиться, выполнив одно задание, которое приготовил для вас дедушка Мороз.

Интерактивное задание 2 «Новогодняя интеллектуальная викторина». https://razgovor-cdn.edsoo.ru/media/ie/newyear-1011-3/index.html?back_url=/topic/30/grade/1011/  (приложение 3)

       Сегодня для вас поздравление с наступающим Новым годом от главного Деда Мороза страны!

Просмотр видеоролика: https://razgovor.edsoo.ru/video/1440/

Видеопоздравление с Новым годом от главного Дед Мороза страны.

Я присоединяюсь к поздравлениям Деда Мороза страны и желаю вам счастливого Нового года!

Пусть сбываются все ваши мечты!

Следующий раз поговорим о важном уже в новом, 2023 году