Сценарий мероприятия по истории "Блокадные дневники. Дневник Тани Савичевой"

Внеклассное мероприятие  «Блокадный дневник Тани Савичевой» ( Звучит тревожная мелодия 1 , сопрождаемая показом презентации) Учитель Сегодня встреча – памяти Блокады, что тогда, Сгубила жизней тысячи Досрочно, навсегда. Но в памяти мы с вами Должны долго хранить Те подвиги народные, Что нам велели жить. 1 ученик Сентябрь сорок первого- Время идёт и никого оно не ждёт. Никто нам не скажет, Что Ленинграда кольцо Уж скоро замкнётся , Да, вот уж оно… 2 ученик Блокады не ждали Совсем уж тогда, Подкралась ползучи она ,как змея. Пришёл холод, голод И смерти тропа… Девятьсот целых дней Нас сжирала она! 3 ученик Всё вроде привычно: Идёт день за днём, Работа и школа, Семья и дела, Но скоро настала Другая пора. 4 ученик Еды вдруг не стало… И что за беда: В тот склад, Где запасы хранились тогда В бомбёжку попала Лихая стрела… Сравняла с землёю И сахар, муку… Но люди не сдались, И чёрную смесь С землёй поедали, И даже дрались… Они продавали её, не таясь, Ведь кушать хотелось, Чего уж скрывать! 5 ученик Детьми не считались с двенадцати лет. Подростки трудились на благо страны, Помочь уж хотели взрослым они. И как свидетель минувших тех лет- Блокнотик явился через года, Где, горькая правда отражена… 1 ученик Таня, Танечка, Танюша- Образ детства с той войны, В маленькой записной книжке Мысли детства? Нет! - Где же они? Давно уж пропали на лоне войны. Игрушки и книжки… О них говорить перестали и вспоминать, В другие «игрушки» стали играть… Близких, родных у окна ожидать. 2 ученик Сейчас мы посмотрим с вами «кино», Возможно ,жестоким будет оно… Мысли свои ,потом изложите, Только прошу, слезу не таите… Откройте вы душу сами себе. Ради нас Прошлое было, Чтоб сегодня мне и тебе Мирно жилось на этой земле! ( Просмотр фильма. Блокадный дневник Тани Савичевой ) 3 ученик Вот фильм мы посмотрели, Позвольте вам сказать: Хотим ли мы сегодня Взрослее с вами стать? На что же натолкнул нас Подвиг- то людской, Ведь героиня вместе Училась бы с тобой… (Обсуждение просмотренного фильма) 4 ученик Да трудная дорога Вела к победе нас, И Ладога сгодилась, И нас не подвела. Дорогой жизни стала Тропа, что через лёд В Блокаду доставляла Провизию и вот… Продуктов не хватало, Орудий- не беда, Мы выжили и важно, Чтоб память – то жила. 5 ученик Дневник Танюши, без сомненья,- Зеркальное эпохи отраженье. Людей, их горя и страданий, Когда их смерти окружали, И каннибалы всех сопровождали. И жмых, и упряжь, И столярный клей… Всё в чём есть следы Животного происхожденья, Дороже золота ценились- И люди жизни не лишились, Благодаря лишь им. Ведь карточки уж убывали, Да из-за них и убивали… А кушать хочется…Как быть? Растить детей… На благо Родины служить, Да и о родных не позабыть!.. И дети дней суровых тех Живут средь нас, И каждый час, минуту, миг Помнят блокадные те дни. 1 ученик Чтоб люди не забыли Как трудно было им, Когда они сражались, Не думая тогда, Зачем им это нужно? Ведь Родина звала. 2 ученик Татьяна- символ жизни, И память навсегда, Судьба у них различна И кто- то должен жить, Иначе быть не может Память нужно хранить! Учитель Истории страничку перевернули мы: Запомнили, отметили и дальше двинулись… Минутою молчанья почтим всех павших там. Ведь Танечкам и Ванечкам Звук этот был знаком, Идя дорогой школьною Или назад в свой дом. (Звук ленинградского метронома. Минута молчания.) Учитель У нас свои герои, Но тоже ведь они И жизни не жалели, Сражались, защищали, Врагу противостояли И землю берегли. Цветы мы им возложим И честь не посрамим, И помнить вечно будем- Их подвиг для живых! (Возложение цветов к памятнику «Павшим в боях за Родину»)