Сценарий "Праздник Дружбы" для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий летнего праздника  «Дружба»  для детей старшего дошкольного возраста Цель: Формировать представления детей о дружбе, дружеских взаимоотношениях между  сверстниками. Задачи: •    Создание хорошего настроения. •    Развитие коммуникативных навыков, чувства эмпатии, положительных эмоций. •    Формирование бережного и позитивного отношения к партнеру. •    Повышение самооценки детей. Ход мероприятия: Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня я вас собрала для того, чтобы играть и веселиться! Ребята,   кто   хочет   веселиться   вместе   со   мной,   пусть   похлопает   в   ладошки   и   потопает ножками!!!!! Танец «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ» Звучит музыка, выходит Лентяйка! Лентяйка: Что вы тут расхлопались, что вы тут растопались???????? Спать мне не даете! Ведущий: А ты кто? Лентяйка: Я? Ой, я бы сказала. Но мне лень разговаривать! Ведущий: Да ты лентяйка!!!! Лентяйка: Да!!! Не привыкла я к порядку, делать не люблю зарядку. Не люблю трудиться, а люблю лениться. И даже веселиться мне бывает лень, Только бы лениться, лениться целый день! И всех вас я своей ленью заражу! Читает заклинание: Чтобы даже лучик солнца не пробрался к Вам в окно. Вы, мальчишки и девчата, сладко спите целый день. Вас накроет покрывалом и споёт вам песню Лень! Ведущий: (зевает) Ребята, кажется, я заразилась ленью. Ой, и вы начинаете лениться!!!! Нужно скорее прогнать лень, пока не стало слишком поздно! Я знаю одно заклинание. Для этого нам нужно стать всем около своих стульчиков и повторять за мной. 1 Звучит подвижная игра – песенка. Железнова. «МЫ ПОПРЫГАЕМ» Ведущий: Вот ребята мы и победили с вами лень! (Садятся на места). Лентяйка:   Я   тоже,   тоже   хочу   веселиться!   Я   больше   не   хочу   лениться!   Вот   только веселиться мне не с кем, ведь друзей у меня нет! Ведущий: Не расстраивайся, мы с ребятами будем с тобой дружить. Лентяйка: Я очень хочу с вами дружить, вот только я столько ленилась, что забыла, что такое дружба. (расстраивается). Ведущий: Не грусти, наши ребята расскажут тебе, что такое дружба. 1 ребенок Дружба — это только счастье, Дружба — у людей одна. С дружбой не страшны ненастья, С дружбой — жизнь добра полна. 2 ребенок Друг разделит боль и радость, Друг поддержит и спасёт. С другом — даже злая слабость Вмиг растает и уйдет. 3 ребенок Верь, храни, цени же дружбу, Это высший идеал. Тебе она сослужит службу. Ведь дружба — это ценный дар! 4 ребенок Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. Всё с друзьями пополам Поделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо! Ведущий:   Ребята,   ведь   вы   все   любите   смотреть   мультфильмы   и   слушать   сказки?  Вспомните героев, которых можно считать настоящими друзьями и назовите их. (Кай и Герда, Чебурашка и крокодил Гена и т.д.) Лентяйка:  Спасибо! Теперь я поняла, что значит дружить!  (Расстраивается)  Раньше у меня   было   много   друзей,   и   мы   с   ними   весело   играли!   Вот   только   как   играть…..(чешет затылок) я что – то не очень хорошо помню. 2 Ведущий:   Давай   играть   с   нами,   и   ты   все   обязательно   вспомнишь!   А   я   как   раз   знаю интересную и веселую игру. Ребята должны встать парами. Игра «ПАРЫ» Играющие встают парами, под музыку разбегаются  и бегают в любом направлении. Музыка заканчивается, на сигнал,  «Ты не спи и не зевай, быстро пару выбирай! »  встают парами, с тем с кем стояли изначально. Ведущий: Чтобы нам всегда сопутствовала удача и дружба наша становилась все крепче, необходимо говорить хорошие слова и добрые пожелания. А что такое хорошие слова, нам расскажут ребята. 1 ребёнок Есть волшебные слова, Все запоры открывают, Говорим мы их не зря, Они в жизни помогают, Не стесняйтесь говорить, Здравствуйте, пожалуйста, С ними легче нам прожить, Плыть под белым парусом. 2 ребёнок Будь счастливой и красивой, Улыбайся, не грусти, Придают они нам силы, Помогают груз нести, В волшебство слов этих верю, Они могут гнев убить И в любовь нашу поверить. В жизни дружбу подарить Лентяйка: Эти слова и в правду волшебные!  А вы много знаете таких слов? (ответы детей). А вот сейчас мы и проверим! Ребята делятся на две команды. Игра «ВОЛШЕБНЫЕ СЛОВА» (Ребенок с мячом оббегает препятствия и, отдавая мяч, Ведущий: Молодцы, много слов волшебных знаете! говорит «хорошее» слово) Лентяйка: А у вас, ребята, есть любимые игрушки? Какие? И у меня тоже есть, только я вам не расскажу какие! Ведущий: Неужели ты опять ленишься?! Лентяйка: Нет же! Я просто хочу еще немножко поиграть! Я буду загадывать загадки, а ребята их отгадывать! Рвутся вверх они, играют, С тонкой нитки улетают. 3 Это радость детворы — Разноцветные... (воздушные шары)   Есть кабинка, кузовок, Откидной на нём борток, Есть колёсики и шинки У игрушечной...(Машинки)   Мне с ним нравится играть: Прыгать, бегать, догонять! Что за шарик резво скачет? ­ Это мой любимый... (Мячик)   Ей меняю я наряды, Спать кладу, гулять вожу, Расчешу и если надо, Бант красивый повяжу. С чем же так играю я, подскажите­ка, друзья?   (Кукла)   Мишки, кубики, машинки И конструкторы большие, И мячи, и безделушки ­ Это всё мои...(Игрушки) Лентяйка: Молодцы!  Все загадки мои отгадали! Ребята, большое спасибо, что вы помогли мне избавиться от  лени и помогли вспомнить, что такое дружба! А сейчас я хочу вам подарить веселую эстафету!   Дети делятся на две команды Игра «Кто быстрее позвонит в колокольчик» Ребята строятся в 2 колонны. На расстоянии 2—3 м от команд необходимые атрибуты: стойки по 3 штуки, бег змейкой между ними, стульчик, на котором лежит колокольчик. Добегаем до стульчика, звоним в колокольчик и возвращаемся на место. Выполнив задание, ребенок возвращается к своей команде, касается рукой следующего участника и встает в конец колонны. Игра «Передай мяч»  У первого участника в руках мяч, добежать с мячом в руках до кубика, перепрыгивая через препятствие. Бегом вернуться назад, передать мяч следующему игроку и сказать доброе слово. Игра «Собери дом дружбы» Раскладываются модули. Каждый ребенок берет по одному модулю и складывает дом и так все дети. Игра «Проползи в тонеле» Дети   поочередно   проползают   по   тоннелю.   Бегом   возвращаются   обратно,   передают эстафету следующему игроку говоря волшебное слово (о дружбе). Игра «Полоса препятствий» 4 Дети поочередно перепрыгивают через колеса, оббегают кубик и  возвращаются обратно. Лентяйка хвалит детей, прощается, уходит. Во второй половине дня дети совместно с воспитателем изготавливают большое  сердце ­ символ того, что мы готовы любить и помогать друг другу. На это сердце  каждый ребенок  приклеивает вырезанную из бумаги ладошку ­ символ дружбы.   5