Сценарий праздника 8 марта в школе для 5-7 классов. Конкурсная программа «Прекрасная леди»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Дубовская средняя  школа» Еланского муниципального района Волгоградской области Сценарий праздника 8 марта  в школе для 5­7 классов. Конкурсная программа  «Прекрасная леди»                                                              Старшая вожатая:                                                       Киселёва О.А. 2017 г Ведущая.  Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, вот и наступил март. А март — это песня! А март — это сказка! А март — это сплошь чудеса! А март — это свежесть, А март — это праздник! Добрых и милых наших мам, бабушек, девочек! Ведущий. 8 Марта .Все любят праздник наших мам, бабушек и сестер — всех, кого мы знаем и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от  нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой  обаятельной, самой красивой, самой доброй…Всех представительниц  прекрасного пола мы поздравляем с этим днем! Будьте счастливы, будьте  добры и веселы.  Просим участниц конкурса «Леди ­2017» пройти на сцену. (Звучат  аплодисменты.) В конкурсе участвуют: под номером один… (Ведущий  называет имена девочек.),и т.д. Наше жюри:… (Ведущий представляет членов жюри.) Ведущий: А теперь объявляем наши конкурсы! 1 конкурс – конкурс «Сам себя не похвалишь…» Ведущий.  Важно не только быть красивой и умной, но и уметь подать себя,  показать с лучшей стороны, форма самовыражения — свободная. К этому  конкурсу наши участницы готовились заранее и, надеюсь, поразят нас своим  мастерством. Ведущий : следующий наш  2  конкурс ­ Конкурс «Разминка для ума»      Вопросы по очереди каждой участнице.  1. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (из пустой)  2. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)  3. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)  4. Что у коровы впереди, а у быка позади? (буква «К»)  5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).  6. По чему птицы летают? (По воздуху) 7. Ты, да я, да мы с тобой. Сколько людей? (Двое)  8. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени) 9. Туфелька Золушки простая или серебряная? (стеклянная, хрустальная)  10. Зимой и летом одним цветом – заяц или волк? (елка)  11. Котенок Гав мяукает или лает? (мяукает)  12. Сколько человек тянули репку? (трое)  13. Сколько козлят съел волк из сказки «Волк и семеро козлят»? (шесть)  14. Мальвина брюнетка или блондинка? (У нее голубые волосы)  15. Какую часть можно найти в земле? (КОРЕНЬ).     ­   «Рыцарь на дискотеке» Ведущая. Следующий  3 конкурс  А теперь посмотрим, знают ли наши рыцари, как вести себя с дамой на  танцах? Для юношей объявляю игру.(3 человека). По очереди задаю вопросы  каждому джентельмену. • Что следует сказать, приглашая девушку на танец? (Разрешите пригласить  вас на танец.) • Можно ли критиковать девушку, если вам не нравится ее умение танцевать?  (Нет.) • Прилично ли приглашать на танец девушку, уже танцующую с другим  юношей? (Нет.) • Прилично ли юноше, пришедшему на дискотеку с подругой, танцевать с  другими девушками? (Нет.) • Прилично ли приглашать на танец девушку, пришедшую со своим другом?  (Нет.) • Можно ли приглашать на танец своих учителей? (Да.) Ведущий :А сейчас сначала отгадайте загадку:  Железная рыбка ныряет,  а хвост на волне оставляет.  О чем загадка? (О нитке и иголке.) Ведущий :Правильно. И сейчас наш следующий 4 конкурс  ­   «Рукодельницы» Настоящая леди должна быть не только красивой, умной и талантливой, но и  мастерицей отличной. Сейчас наши девушки продемонстрируют свое умение,  вышивая на платке свои инициалы. Жюри оценивает, кто быстрее и  аккуратнее выполнит задание. В конце конкурса девушки могут подарить свои платочки понравившимся юношам. А мы пока предлагаем болельщикам  провести время с пользой. Викторина (для болельщиков) «Знаешь ли ты ….?» • Названия каких цветов совпадают с женскими именами? (Роза, Лилия,  Виолетта.) • Как называется произведение, в котором главная героиня из­за  неразделенной любви превратилась в пену? (Русалочка.) • Как звали героиню русской народной сказки «Царевна­лягушка»?  (Василиса.) • Назовите имя легендарной русской женщины, которая использовала  нетрадиционный летательный аппарат. (Баба­яга.) • В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, мечтающей  устранить еще более прелестную соперницу? («Сказка о мертвой царевне и  семи богатырях»; «Белоснежка и семь гномов».) • Как звали девушку, поехавшую на торжество в карете из тыквы и  потерявшую на балу туфельку? (Золушка.) • Имя девочки, запрещающей братцу пить воду из лужицы? (Аленушка.) • Молодая леди, отказавшаяся выйти замуж за сына жабы, а затем за крота. Но впоследствии ставшаяся женой эльфа. (Дюймовочка.) • Весьма чувствительная и нежная девушка, способная почувствовать под  множеством перин даже горошину. (Принцесса на горошине.) • Имя молодой особы, обожающей все прекрасное, пожелавшей получить в  подарок чудо­цветок, а потом влюбившейся в чудовище? (Настенька.) Ведущий: Наш 5 конкурс   называется     « Мама ! Какая она?»   Я сейчас буду читать определение, а вы должны угадать качество, которое тут спряталось. 1) Этим качеством обладает каждая любящая дитя мать. доброта 2) Это св­во души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе.  нежность 3) Умение разумно решать разные вопросы. мудрость Ведущий :  К кому бежим когда нам грустно, Кого кричим когда болит, На чьих коленях засыпаем, Когда в душе огонь горит? И кто придумал слово «мама»,  Кто первый произнес его? Такое милое, родное, Для каждого важней всего!   И следующий   6 конкурс « Стихи о маме» Ведущий: Продолжаем – 7 конкурс «Юные кулинарки» А теперь, достопочтимое жюри, давайте отведаем пирогов, которые напекли  наши искусницы. А наши девушки пока вспомнят и напишут рецепт своего  фирменного салата, который украсил бы любой праздничный стол. Ведущий: Дальше у нас ­  8 музыкальный конкурс «Будущая мама» Ведущий. Давайте послушаем наших умниц да красавиц — умеют ли они  деток плачущих успокаивать, смогут ли им песню колыбельную спеть. У меня  листочки с колыбельными песнями. Вы сейчас выберете один и кому какая  песня попадёт , ту и будете петь.                                                                   Текст песни Ложкой снег мешая, ночь идет большая,  Что же ты, глупышка, не спишь?  Спят твои соседи ­ белые медведи,  Спи скорей и ты, малыш!  Мы плывем на льдине, как на бригантине,  По седым суровым морям.  И всю ночь соседи ­ звездные медведи  Светят дальним кораблям. Текст песни Спи, моя радость, усни.  В доме погасли огни.  Пчёлки затихли в саду.  Рыбки уснули в пруду.  Месяц на небе блестит,  Месяц в окошко глядит.  Глазки скорее сомкни,  Спи, моя радость, усни!               Текст песни Спят усталые игрушки, книжки спят,  Одеяла и подушки ждут ребят.  Даже сказка спать ложится,  Чтобы ночью нам присниться.  Ты ей пожелай: "Баю­бай!"  В сказке можно покататься на луне  И по радуге промчаться на коне,  Со слоненком подружиться И поймать перо жар­птицы. Глазки закрывай! Баю­бай!  Ведущий : Продолжаем и следующий 9 конкурс     называется     Телеграмма Если взять большое слово, Выбрать буквы, раз и два, А потом собрать их снова, То получатся слова… Итак, кто больше составит новых слов за 1 минуту из слова «телеграмма», тот и победит… (Грамм, телега, тема, гама, рама, гамма, тара, маг, реле…). Ведущий: Задание болельщикам­юношам «Телеграмма»   Скажите, молодые люди, какой должна быть настоящая леди? Юноши перечисляют определения, а Ведущий вписывает их в «телеграмму»,  затем зачитывает, что получилось. Текст телеграммы: … Наши учителя  и … Наши девушки! От всей нашей … души поздравляем  вас с… днем 8 Марта. Искренне желаем вам … настроения, … погоды, …  счастья, … улыбок, … желаний. Ваши … джентльмены. С … любовью и …  обожанием. Ведущий:10  конкурс «Сказочные перевёртыши». 1.Лиса и шестеро цыплят.                                              Волк и семеро козлят. 2.Собачья развалюха.                                                     Кошкин дом. 3.Одетый слуга.                                                               Голый король. 4.Падающий деревянный генерал.                       Стойкий оловянный солдатик. 5.Бледненький кустик.                                                     Аленький цветочек. 6.Великолепный индюк.                                                  Гадкий утёнок. 7.Семь худышек.                                                             Три толстяка. 8.Пёс без босоножек.                                                      Кот в сапогах 9.Железная отмычка.                                                       Золотой ключик. 10.Индюшка – домоседка.                                      Лягушка – путешественница. 11.Синяя бейсболка.                                                          Красная Шапочка. 12.Квадратик.                                                                      Колобок. 13.Счастье от глупости.                                                     Горе от ума. 14.Солнечный принц.                                                         Снежная королева.  Ведущий :  Наступает мамин праздник, Наступает Женский день. Знаю: любит мама очень Розы, маки и сирень. Только в марте нет сирени, Роз и маков не достать… А ведь можно на листочке Все цветы нарисовать! Приколю картинку эту Я над маминым столом, Утром маму дорогую Обниму И расцелую, И поздравлю с Женским днем!  » и   придумать название букета.  Следующее задние для наших участниц конкурс 11 ­ «Составь букет для  мамы   Ведущий: Игра с болельщиками. Это конкурс­инсценировка. Ведущий  называет действия, связанные с приходом весны, а участники должны  изображать то, что услышат, и как можно смешнее. Ведущий: Итак...  Пришла весна. Подул теплый южный ветерок... С крыш упали звонкие сосульки...  Зажурчали быстрые ручьи...  Весело защебетали певчие птички... На деревьях набухли почки... Всюду появились мартовские коты... А также мартовские кошки... Запорхали пестрые бабочки...  И первые комары... Заворковали и захлопали крыльями голуби... И голубки... Красавицы в открытых одеждах вышли на прогулку... А школьники забросили свои портфели куда подальше и пришли к нам на этот праздник! Большое спасибо, участники, вы были потрясающи в этом конкурсе! Жюри подводит итоги, называет победителей и награждает их. Ведущий. Мы от всего сердца еще раз поздравляем всех вас и благодарим за  участие в праздничной конкурсной программе. До свидания! До новых встреч!