Сценарий праздника для детей с ограниченными возможностями: "Разноцветный мир детства"

Сценарий проведения праздника для детей с ограниченными возможностями Разноцветный мир детства. Уходит. Звучит музыка. Заходит Красная Шапочка. Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята! Я – Красная Шапочка. Я очень  рада, что на наш праздник собралось много гостей. Сегодня на нашем  празднике вас ожидают веселые игры, викторины, загадки, призы, интересные  встречи, много радости и веселья. И, конечно, для игр нам нужно хорошее  настроение. И поэтому сегодня мы будем: топать, хлопать, кричать, играть,  танцевать, в общем веселиться. И сейчас я проверю, знаете ли вы, что  разрешается на празднике, а что запрещается. 1 игра: кричалка «Что разрешается и запрещается на празднике». Я вас с праздником поздравляю, Счастья, радости желаю. На празднике: Танцевать, играть, плясать – это … (разрешается) Хмурить лица и ворчать строго … (запрещается) Всем смеяться и шутить – это … (разрешается) Но стесняться и грустить строго… (запрещается) В полный голос песни петь – это … (разрешается) Молча в уголке сидеть строго… (запрещается) Да скучать у нас нельзя Значит, будем веселиться И вместе громко, дружно скажем … (да). Шапочка: Ребята, во многих книжках героям справиться с трудностями  помогает дружба. А вот вы дружные? Сейчас мы это проверим. Я предлагаю  вам поиграть в игру «Ежики». Игра простая: я говорю волшебные слова и  делаю разные движения, а вы вслед за мной повторяете эти движения, а  потом, когда я скажу: «Девочки!», девочки громко отвечают: «Девочки!», а  когда я скажу «Мальчики!», то отвечают мальчики. Вот и проверим, кто  дружнее. 2 игра: «Ежики»­ Два притопа (топают ногами) ­ два прихлопа (хлопают в ладоши) ­ ежики, ежики! (держа руки ладонями в сторону зрителей, сжимают и  разжимают пальцы). ­ наковали, наковали (стучат 2 раза кулаком о кулак) ­ ножницы, ножницы (протягивают руки вперед и скрещивают) ­ побежали – побежали (бег на месте) ­ зайчики, зайчики (поднять руки, над головой  имитируя заячьи уши) ­ ну­ка, вместе, ну­ка, дружно: «Девочки!», а теперь «Мальчики!» Молодцы! Вы очень дружные. Звучит музыка. Заходит Незнайка. Незнайка: Тра – ля – ля! О, привет, Красная Шапочка, привет, ребята! Я узнал, что у вас сегодня праздник. А это, значит, можно играть и  веселиться. Шапочка: Конечно, Незнайка, ты прав, сегодня у ребят праздник. А ты  знаешь какие – нибудь веселые игры? Незнайка: Да я много веселых игр знаю. Вот моя любимая игра. 3 игра: кричалка «Смешинки». Если нечем вам заняться Предлагаю посмеяться. Девчонки будут смеяться так: хи­хи­хи! Мальчишки: ха­ха­ха! Взрослые: хо­хо­хо! Кто себя в стишке узнает Тот смеяться начинает. Голос, чей у нас так звонок Ну, конечно у девчонок (хи­хи­хи) Кто вечно бегает вприпрыжку Энергичные мальчишки (ха­ха­ха) Серьезные и рослые бывают  Только взрослые (хо­хо­хо) А кто в ярких здесь юбчонках? Наши милые девчонки (хи­хи­хи) Кто задиры, шалунишки? Ну, конечно же, мальчишки (ха­ха­ха) Здорово посмеялись! Ребята, а я знаю еще одну игру. Можно нам еще поиграть, Красная Шапочка!Шапочка: Конечно, Незнайка! Как называется твоя следующая игра? Незнайка: она называется «Литературная пара». Я буду называть имя литературного героя, и бросать вот этот большой мяч, и  кто этот мяч поймает должен назвать имя друга этого литературного героя. А другие не подсказывают и с места не кричат. 4 игра: «Литературная пара». Винни­Пух ­ … (Пятачок) Буратино ­ … (Мальвина) Крокодил Гена ­ … (Чебурашка) Герда ­ … (Кай) Сестрица Аленушка ­ … (братец Иванушка) Лиса Алиса ­ … (Кот Базилио) Старик Хоттабыч … (Волька) Муха­Цокотуха ­ … (Комар) Молодцы, ребята! Хорошо знаете литературных друзей. Звучит музыка. Заходит Буратино. В руках у Буратино сундучок. Буратино: Привет, ребята! Здорово, Незнайка! Привет, Красная Шапочка! Шапочка: Здравствуй, Буратино! А что у тебя в руках? Буратино: Так я на праздник пришел, а это мой сюрприз, точнее это игра  такая «Приз из сундучка». Сундучок передаются по кругу, пока играет  музыка, потом музыка может в любой момент остановиться, и тот, у кого  оказался в руках сундучок тянет вот за эти ленточки. И там будет привязан  сюрприз или ленточка будет пустой. Кому как повезет. Поиграем? Начали! 5 игра: «Приз из сундучка». Музыка. Шапочка: Веселая игра, молодец, Буратино! Ребята, что – то мы с вами  засиделись. Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Гусеница» 6 игра: «Гусеница» (с мячиками под музыку) Молодцы, ребята! А теперь садимся все на свои места. Буратино: Ребята! Мы ножками работали? Ручками работали? А теперь  будем отгадывать загадки. 7 игра: «Загадки» (Буратино загадывает загадки) Буратино: Ребята, Красная Шапочка, Незнайка, вы любите путешествовать?Незнайка: Еще бы, конечно. Буратино: давайте мы все вместе отправимся в путешествие, а  путешествовать мы будем на разном транспорте. Сначала мы идем пешком,  потом едем на автомобиле, на поезде, на пароходе. 10 игра: «Игра – путешествие» (музыка) Шапочка: Ребята, вы все такие ловкие, находчивые, дружные, а вот  насколько вы вежливые, сейчас мы узнаем. 11 игра: «Вежливость» Растает даже ледяная глыба От слова теплого … (спасибо) Зазеленеет старый пень Когда услышит … (добрый день) Мальчик вежливый и развитый Говорит при встрече … (здравствуйте) Если больше есть не в силах, Скажем маме мы … (спасибо) Когда нас бранят за шалости Мы говорим … (прости, пожалуйста) И в России и в Дании  На прощанье говорят … (до свидания) Шапочка: И мы, ребятки, вам говорим до свидания. Наш праздник подошел к концу. Мы желаем вам всего самого доброго! До скорых встреч, ребята! Незнайка и Буратино: пока, ребята! Дети уходят. Звучит музыка.