Сценарий праздника Татьянин День

Сценарий праздника "Татьянин день и день студента" Мероприятие посвящено празднику, посвященному Татьяниному дню и дню студента. Цель: Познакомить детей и  дать представление о празднике «Татьянин  день», "День студента"; рассказать историю этого праздника, его обычаи. Создать  праздничную, благоприятную  атмосферы.  Задачи: Развитие познавательных способностей; Развитие навыков коллективной творческой деятельности; Коррекция зрительного внимания и слухового восприятия; Коррекция эмоционального состояния     Оформление мероприятия: музыка, песни о Татьянах, оформление сцены. Звучит песня «Татьянин день».  1 Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! 2 Ведущий: Добрый день! 1 Ведущий. Сегодня мы празднуем замечательный праздник день студентов, а самое главное­ день всех девочек, девушек и женщин, чье имя Татьяна! И я  хочу, чтобы вы поприветствовали наших милых Тань, Танечек,  Танюшек. (на  сцену выходят Татьяны, их провожают на почетные места). 2 Ведущий.                        Пускай на улице метель В снега укутаны равнины Мы чтим, друзья Татьянин день Её справляем именины Ей Пушкин строки посвятил Воспел без фальши, без изъяна И сам господь благословил Святую с именем Татьяна Давайте всех Татьян любить Красивых, добрых. Нежных И с каждой радостью дарить Мечты и светлые надежды. 1 1 Ведущий Татьянин день… и снег, чуть – чуть печальный, спадает вниз с  небес. Зима идет, и танец бальный сулит нам чудо из чудес! Сулит нам  встречи, но без расставаний, сулит любовь, удачу и успех. Пусть этот день,  этот час Татьянин объединит своею чистотой нас всех.   Звучит вальс «Под небом Парижа». Студенты танцуют вальс. 2 Ведущий. Когда мороз, длиннее день. От солнца ярче на дворе, Приходит к нам Татьянин день. Всех с именинами поздравим. Кого Татьяной величать. И праздник шумный Таням справим, Дадим возможность поблистать! Милые Татьяны…от всей души хочется сделать для вас что­то необычное,  чтобы вы всегда улыбались,…поэтому примите наш музыкальный подарок.  Для вас поет …..Песня Татьянин день 1 ведущий. Подождите, ну почему Татьяна? Ну почему праздник посвящен  именно ей? Боюсь, что другие особы женского пола могут обидеться. Ведь на  свете много других имен.  2 Ведущий. Но ведь все праздники всегда связаны с какими ­либо событиями. Сегодняшний День святой мученицы Татьяны – это день её смерти, которую  она приняла за веру в Христа, не согласившись вернуться в язычество.  2 вед. Я где то читал, что Татьяны имеют художественный вкус, они  эмоциональны, умеют постоять за себя. Очень гостеприимны, всегда вкусно  накормят, да так, что из­за стола придется не выходить, а выползать. 1 вед. А я знаю что Татьяны, очень ценные работники, именно таких  сотрудников называют незаменимыми. А еще она радуются не только своим  успехам, но и чужим и не завистливы, умеет создать теплую атмосферу. И ко  всему этому у Татьян замечательная интуиция: они умеют проникнуть в  психологию человека и найти нужный тон общения. Все это относиться и к  нашим Татьянам. У них даже есть уменьшительные варианты имени: Таня,  Танечка, Танюша, Танюся, Тата. Кстати имя Татьяна в святцах толкуется как  великомученица. А вот образовано оно от латинского Татус ­ имени  2 сабинского царя и означает повелительница. 2 вед. Да! Много хорошего сказано про Татьян! Я, пожалуй, соглашусь, что  они достойны этого праздника. Многие русские поэты посвящали свои  творения девушкам, носившим это имя. Например, Пушкин: Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты. Все в ней гармония, все диво, Все выше мира и страстей! Она покоится стыдливо в красе торжественной своей, Но, встретясь с ней, смущенный, ты вдруг остановишься невольно, Благоговея богомольно, Перед святыней красоты. 1 вед. Вот это да…. думаю, наши Татьяны оценили твое творчество, и ты  заслужил не только их аплодисментов, но и зрителей. А вот что бы ты  пожелал нашим Татьянам? 2 вед. (рисует сердце в воздухе) Самое мое главное пожелание любви! 1 вед. А сейчас прошу выйти пятерых желающих ребят и также поздравить   наших Татьян. (выводит участников, загадывает желание на ушко,  участник показывает жестами: богатства, улыбок, много­ друзей,  счастья, много новых нарядов). 2 вед. Ах, Таня, Таня, Танечка, с ней был случай такой: Служила наша Танечка в столовой заводской. Работником питания  приставлена к борщам…. 1 Вед. Неужели ты хочешь заставить наших Татьян в такой день готовить?  Пусть лучше наши Танюшки испекут нам праздничный пирог, и помогут им в  этом наши зрители. Игра «Праздничный пирог». Сейчас участницы раздадут зрителям карточки с названиями ингредиентов для пирога. Ставиться стул­это подставка для  пирога. Как только я дам команду, Татьянам необходимо по порядку  составить пирог из наших участников. Итак,…для начала мы берем миску…. (Миска, мука, яйца, дрожжи, сахар, поливаем кремом, сверху праздничную  свечу­хлопушка). 2 вед. Здорово! Ну, вот мы и полакомились вкуснейшим пирогом. А теперь  наши Татьяны покажут нам, какие же они мастерицы. (Татьяны должны из  предоставленного бросового материала нарядить своих помощников и дать  название своим костюмам). Звучит музыка. 3 1 вед. Молодцы Танюшки. Показали нам свое мастерство. Еще раз от чистого сердца примите нашу любовь и пожелания всего  наилучшего.  2 вед. Но важно еще отметить, что сегодня  мы празднуют не только Татьянин день, но и день Студента. С 24 на 25 января студентам принято гадать. К  святой Татьяне можно обратиться с просьбой, например, чтобы она сказала,  как пройдет экзамен. Татьяна обязательно даст ответ, к примеру, расскажет в  вашем сне. 1 вед. На самом деле, этот праздник очень популярный и интересный,  который отмечает вся молодежь, да и мы не исключения. Сегодня – ваш праздник! И мы приглашаем выйти к нам  наших студентов.   Выходите ребята, кто желает! Выходят ребята. 1 вед. Опрос. 1. Поделитесь с нами,  как вам учится в нашем техникуме?  2. Какой ваш любимый предмет? 3. А кого из преподавателей вы больше всех любите? А теперь задание: вам дается на его выполнение 1 минута. Сейчас вы в виде  песни или в стихотворной форме, в шуточной форме должны объясниться  названному преподавателю в любви ( студенты признаются в любви). 2 вед. Молодцы, ребята. А теперь давайте  вспомним слова связанные со  студенчеством (шпора, экзамен, общага).  1.вед. Представьте, что вы сидите на лекции, и вам просто жизненно важно  передать информацию своему однокурснику. Говорить вслух нельзя иначе  выгонят с аудитории, остается передать только жестами. Сейчас я даю вам  задание, вы жестами переводите, а зрители должны отгадать. 2 вед. Положи свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз  экзаменаторов твоих что это???? ­ это международная студенческая  мудрость, касающаяся шпаргалок. Согласитесь, плох тот студент, который  никогда не пользовался шпаргалкой. На шпоре всегда держалась, держится и  будет держаться любая сессия. 1 вед. Это действительно так. Наше второе задание связано именно с этим  волшебным предметом. Игра «Шпаргалка». Ведущий выбирает двух студентов и выдает каждому  рулон туалетной бумаги. Участники должны  очень быстро разорвать бумагу  4 на маленькие кусочки и спрятать их друг на друге так, чтобы их не было  видно. 2 вед. Молодцы ребята, продолжим наш праздник, будем веселиться дальше!  Прошу желающих, поиграем и узнаем, кто же у нас из студентов самый  умный!  Игра «Самый умный». Вручают каждому по воздушному шарику. Сначала  участникам предлагается надуть шары, а затем проводится конкурс «Самый  умный». Студенты должны по команде лопнуть шарик своею пятой точкой.  Чей шарик лопнет первым, тот и объявляется самым умным. Игра «Хоровод».   Для игры приглашается равное количество мальчиков и девочек. Парни и девушки становятся в круг напротив друг друга. Игроки должны выполнять всё, что говорит им ведущий. Например, нужно погладить друг   друга   по   голове,   сказать   добрые   слова,   обняться.   Выполняя   одно действие, участники меняются, двигаясь по кругу. 1. Поздоровайтесь за руки. 2. Обнимите друг друга. 3. Погладьте друг друга по голове. 4. Мальчики целуют девочек в правую щечку. 5. Девочки целуют мальчиков в левую щечку. 6. Мальчики попрыгали на правой ноге. 7. Девочки попрыгали на левой ноге. 8. Поклонились друг другу. Игра «Вопрос­ответ».  Для   этой  игры  понадобиться   ручка и  лист  бумаги. Первый участник должен написать на листе вопрос, началом которого будет слово «почему» и завернуть лист, чтобы надписи не было видно. Следующий игрок   пишет   ответ.   Фраза   должна   содержать   слова   «потому   что».   Третий игрок снова пишет вопрос, отвечает четвёртый, и так до тех пор, пока место на   листе   не   закончится.   Затем   лист   разворачивают   и   читают   то,   что получилось. 1 вед. Конкурс «Чей башмак?» Все участники собираются в круг, снимают  обувь и ставят ёё в центр круга. Затем каждому студенту завязывают платком  глаза. Всю обувь перемешивают, после чего участники по сигналу начинают  искать свою пару. Выигрывает тот, кто первым сможет правильно найти свою  обувь. 1 вед. А сейчас внимание, сюрприз! (на сцену выходят преподаватели с  поздравлением для студентов: играют сценку, поют песню).  5 2 вед. Спасибо вам, уважаемые преподаватели! Каникулы. Наступили долгожданные каникулы…а это веселье. Последнее  испытание. Все люди умеют танцевать. В сказках танцуют даже  невоодушевленные предметы, но никто не видел, как танцуют люди….. (вытягивают карточки со стулом, со шваброй, с самоваром, со шляпой). 2 вед. Наш праздник заканчивается. Этот праздник хоть морозный, да  славный. Говорят, у Татьяны изо льда корона, из инея перстенек, из снега  поясок. А все равно молодежь этот день любит.  Ведущий 1: Как не любить Студенческий праздник?! Не зря в старинном  студенческом гимне поется: «Будем веселы, пока мы молоды!» До новых  встреч! 6