Сценарий праздника в 1 классе с презентацией. Прощание с Азбукой

Сценарий праздника в 1 классе с презентацией. Прощание с Азбукой Цели и задачи: подвести итоги изучения Азбуки, воспитывать уважение к книге как к источнику знаний, интерес к чтению; развивать актёрские способности путём привлечения к инсценировкам, чувство дружбы и товарищества; убеждать, что добросовестное учение в школе – обязанность каждого школьника. Оборудование: письмо от Азбуки, буквы от А до Я, костюмы Незнайки, Знайки, Двойки, Пятёрки, Азбуки; компьютер, экран, проектор. Ход мероприятия: Вступительное слово учителя: Здравствуйте гости, родители, дети. День необычный сегодня на свете. Сегодня праздник состоится у нас, С Азбукой прощается наш первый класс! Выходят ребята, читают стихи. Родители не жалейте ладошки свои. Ученики читают стихотворения. 1 ученик. Мы собрали пап и мам, В класс не для потехи, Мы сейчас расскажем Про свои успехи! 2 ученик. Время быстро пролетело С сентября до февраля. Мы сегодня Вам расскажем, Что учились мы не зря. 3 ученик . Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали, А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами. 4 ученик. Мы читать все научились. Ходим в школу в 1 класс Лучшим другом в нашей школе Стала Азбука для нас! 5 ученик.  Вдоль картинок мы шагали, По ступенькам – строчкам шли. Ах, как много мы узнали Ах, как много мы прочли! 6 ученик.  Среди ярких толстых книжек Неприметна и скромна. Но зато читать – в полгода  Научила нас она! 7 ученик.  Теперь мы знаем буквы, слоги, Умеем говорить, читать И постепенно, понемногу Мы научились всё считать. 8 ученик. Нам не нужно к маме больше приставать Сможем мы и сами книжку прочитать. Потому что мчались в школу мы не зря Буквы изучали мы от А до Я. 9 ученик. Разбудите меня ночью, В самой серединочке, Расскажу Вам алфавит Без одной запиночки! 10 ученик.  Был наш путь не очень долгим,  Незаметно дни бегут. И уже на книжной полке Нас другие книжки ждут. 11 ученик.  Сегодня, друзья, мы сдесь собрались Чтоб доброе слово сказать Той  книге, которая   другом  была, И  каждый свой час Молчала, но учила  нас трудиться. Теперь мы читаем страницы. Мы доброе слово сказать Азбуке Сегодня должны все, ребята! Давайте – ка песню подарим мы ей Споём её вместе с друзьями. Звучит весёлая музыка. На сцену выбегают Незнайка и Знайка с письмом в руках Знайка – Я буду читать! Незнайка – Нет я, я, я! Знайка – Я – последняя буква в алфавите. И не якай, пожалуйста, это неприлично. Незнайка – Ну, не знаю, прилично это или неприлично, а вот буквы я уже выучил. Отдай письмо, Знайка. Знайка – А скажи волшебное слово. Его даже дети знают. Правда, ребята. Какое это слово? (Учащиеся – пожалуйста) Незнайка. Ну какой же ты, Знайка, футы-нуты. Отдай письмо, пожалуйста. (Знайка протягивает письмо Незнайке) Незнайка радостно читает «Дорогие Ребята! У вас сегодня большой праздник. Еще недавно прозвенел ваш первый звонок, а сегодня вы уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас – вы многому научились. Теперь вы настоящие первоклассники и можете смело открывать дверь в страну Знаний. Поздравляю вас, ребята. Приеду в гости. Азбука». Знайка – Как я рад! (Звучит музыка.) Незнайка – Ура! Уже идет. В класс медленно заходит двойка. Двойка. Я прелестна всем на диво! Так изогнута красиво. Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик. Никому не верьте, детки, лучше двойки нет отметки! Без меня вам нельзя. Все лентяи мне друзья. Лежебок, нерях люблю я. А прилежных не терплю я. Если хотите со мною дружить, как можно больше двоек нужно получить. Двойка. Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня пригласить вы, конечно, забыли. Незнайка. Вот так дела? Ребята, Двойка нам нужна? (Дети –Нет.) Знайка (Двойке). Поняла? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь. Двойка. Ах, вот вы как! Хорошо, я уйду, но не одна. Надеюсь, среди вас, милые детки, найдутся лентяи, неряхи, забияки и драчуны? Знайка. Нет среди нас таких. У нас дети любят учиться. Послушай… Проводит учитель Азбука дала вам знанья, Они с вами навсегда. Самый первый свой учебник Помнить будете вы? (Да). Впереди ребят ждут книги, Знаний принесут вам свет. Они любят аккуратность. Будете вы рвать их? (Нет). Книги многое расскажут, Не обманут никогда. Нужно только быть прилежным. Будете лениться? (Нет). Будь ты с книгой аккуратен, Сохрани на много лет. Не рисуй, не ставь в ней пятен. Все тебе понятно? (Да). Прочти книгу с интересом, В каждой книге есть совет. Книга станет лучшим другом. Друга бросите вы? (Нет). Знайте, каждая из книжек, Словно яркая звезда. Книги знайте и любите. Будете беречь их? (Да). Двойка . Ладно ухожу, но я еще вернусь и тогдаааа. Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами! Знайка – Здравствуй, Азбука. Мы так тебя ждали! Азбука - Только в школу вы пришли – Встретилась я с вами. Дни учебы начались, Стали мы друзьями. Я учила буквам вас, И письму, и чтению, Дружбе крепкой и труду, А еще терпению. Вас сегодня не узнать: Стали бойко вы читать, Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали, И хочу сказать сейчас: Рада я, друзья, за вас! А где же мои помощники-буквы? Учитель. Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой. Шарма, фарма, туквы, муквы, Дети, превращайтесь в буквы. Дети берут картинки с изображением букв алфавита. Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад букв! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! (Стихотворение В.Степанова) А. Буква А, буква А, Алфавита голова, Знает Вова, знает Света А похожа на ракету Б. Буква Б проснулась рано, Буква Б бочонок с краном, Умывайся, будь здоров, Богатырь Борис Бобров! В. Словно букву В Алёна Держит трубку телефона. Г. Г – крючок обыкновенный, Но в труде помощник верный. И в косу, и в кочергу Превратить я Г могу. Д. Вот стоит, дымок пуская Буква Д – труба печная. Е. На дворе – какая жалость! Наша лесенка сломалась, Наша лесенка сломалась, Буква Е зато осталась! Ё. Е и Ё – родные сёстры, Различить сестёр непросто, Но у буквы Ё две точки, Словно к лесенке гвоздочки. Ж. Если сноп, как пояском, Подпоясать колоском, Сноп соломы на меже Превратится в букву Ж. З. З – не просто завитушка, З – пружина, крендель, стружка. И. На калитку посмотри, Чем она не буква И? Между двух прямых досок Одна легла наискосок. К. Сигнальщик держит два флажка. С флажками он, как буква К. Л. Алфавит продолжит наш Буква Л – лесной шалаш. М. Взявшись за руки, мы встали И на М похожи стали. Н. Там я букву Н найду, Где гамак висит в саду. О. В старом дереве дупло Ну совсем, как буква О. П. На хоккее, на футболе, Буква П – ворота в поле. Р. Буква Р – на мачте парус. Вдаль летит небес касаясь. С. Полумесяц в небе тёмном Буквой С повис над домом. Т. Молоток стучит “Тук-тук ”, Букве Т я старый друг. У. У – сучок. В любом лесу Ты увидишь букву У. Ф. Ф - Все мы знаем без подсказки: Буква Ф, как ключ от сказки. Никогда его у нас не отнимет Карабас. Х. Буква Х всё ходит, ходит, Места словно не находит. Ц. Стул чинил сегодня мастер, Клеил он его и красил. Мастер стул перевернул, Стал на Ц похожим стул. Ч. Да, вы правильно решили: Ч мы пишем, как четыре, Только с цифрами, друзья, Буквы путать нам нельзя! Ш. На что похожа буква Ш? На зубья этого ковша. Щ. Буква Щ поможет нам Чистить зубы по утрам. Ъ. Из ведра не просто так Нам воды напиться. Нужен ковшик – твёрдый знак, Чтобы не облиться. Ы. Вот топор, полено рядом. Получилось то, что надо! Получилась буква Ы, Все мы знать её должны! Ь. Буква Р перевернулась – Мягким знаком обернулась. Э. Над полями в синеве Пролетела буква Э. Это ласточка весной Возвращается домой. Ю. На арене укротитель, Грозных тигров повелитель. Он, как буква Ю с кольцом К тиграм грозно встал лицом. Я. Посмотрите на меня, Разве я не хороша? Не худющая, как А, И не толстая, как Ш! Ножку вправо отведу К букве я соседней, Не хочу теперь в ряду Я стоять последней. (обращаясь к Азбуке) Книжка первая моя, Пожалей ты букву Я, Разреши минут хоть пять Первой в азбуке стоять! Азбука. Ай-ай-ай, мне очень стыдно И за алфавит обидно. Как ты можешь, буква Я, Подводить сейчас меня? В алфавите всем известно: Хвастунишкам тут не место! Знают буквы все отлично: Якать просто неприлично. Буквы людям все нужны, Этим буквы и дружны. Дело тут совсем не в месте. Дело в том, что все мы вместе! Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением. Учитель. Дорогая Азбука. С тобою мы сегодня распрощаемся: ты останешься в первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий. А что ребята, нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями? Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность. Азбука. Ну что ж, пришла пора расстаться, Осталось только попрощаться и вручить вам дипломы. Ой, а где же они? Двойка( из- за угла) – Хи-хи-хи, хо-хо-хо. Не поздравит вас никто. Незнайка – Двойка, ну ты чего? Это нечестно. Мы учились, мы старались. Правда, Ребята? Знайка – Подожди, Незнайка, ведь, если мы с ребятами покажем, чему научились, то никакая двойка не устоит перед силой знания. Учитель. Конечно, а я вам помогу. (Дети читают стихотворение Валентина Шевченко ) Уч.10 Мы в сентябре пришли учиться В свой самый первый-первый класс. Мы знали: нужно постараться, Чтобы любили больше нас... Уч.11 Нас всех учительница смело Ввела в чудесный новый мир. Декабрь прошёл. Уже читаем... И познаём мы целый мир. Уч.12 Сначала палочки писали, Учили по слогам слова: Вот это дом, а это - мама, А там - зелёная трава... Уч.13 Азбуку закончили успешно! Она дала нам пропуск в жизнь шагать! Уже не по слогам читаем! Любую книгу можно брать... Уч.14 Читать мы будем много-много! Ведь нам до старости расти! И все пути, и все дороги Достойно нужно нам пройти! Уч.15 Мы Азбуке скажем СПАСИБО! Азбуку мы будем вспоминать! Азбука нам дал такие силы, Чтоб все вершины покорять! Игры «Сказочная викторина» Учитель Ребята давайте покажем какие вы сообразительные. В мире много сказок: грустных и смешных. И прожить на свете - нам нельзя без них. Все дети на свете любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим. 1. Снежная принцесса. (Снежная королева.) 2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.) 3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.) 4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.) 5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.) 6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.) 7. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.) 8. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.) 9. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.) 10. Луковый мальчик. (Чипполино.) 11. Приключения Зазнайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.) Учитель: Вы хорошо отвечали, правильно. А теперь давайте поиграем. Игра называется «Хлопалки» - хлопают все здесь присутствующие; - только те, кто любит вкусно поесть; - только те, кто ни разу не опаздывал на уроки; - только те, кто любит каникулы; - только те, кто любит учиться; - только те, у кого отличное настроение. Учитель: Молодцы! Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко» Если встретился знакомый, хоть на улице, хоть дома- Не стесняйся, не лукавствуй, а скажи погромче … (здравствуй) Вылез крот на белый свет и сказал ежу … (привет) Если просишь что-нибудь, то сначала не забудь Разомкнуть свои уста и сказать … (пожалуйста) Если невежей прослыть не хотите, очень прошу вас - будьте мудры, Вежливым словом просьбу начните: будьте любезны, будьте … (добры) Порвал воробей паутинные нити. Чирикнул смущённо: - Меня … (извините) Если встретилась компания, то в минуту расставания всем скажите … (до свидания) Если словом или делом вам помог кто-либо, не стесняйтесь громко, смело говорить … (спасибо). Слышится стук в дверь. Появляется  Буратино. Буратино.  Здравствуйте, Друзья!  Вы меня узнали? Я  вместе с вами шагал  по  страницам «Азбуки» и тоже приготовили для вас интересные задания. (вдруг стал  грустным) Учитель. Ты чего, Буратино, загрустил? Буратино. Я нёс для ребят слова, но по дороге я упал и все слова рассыпались. Учитель. Не переживай, ребята соберут слова из слогов. РО ТА ЧУ ЩА СВЕ КРИ ЩУ ЧА            (роща, свеча, кричу, тащу) ТУ КРУ ЧУ ПИ ЩУ ЧА КА ЩА                 (туча, птица, кручу, щука) Буратино.  Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать  Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста, прочти!» Не надо ждать, не надо звать, А можно взять и прочитать. Входит Красная Шапочка. Учитель. Красная Шапочка, что ты такая грустная? Красная Шапочка: Я шла к ребятам с правилами, но пошёл дождь и у меня намокли  буквы, и я ничего не пойму. Учитель. Мы тебе поможем.                  Ч… ­ Щ… Ж… ­ Ш… Ч… ­ Щ… Ч…К – Ч…Н Красная Шапочка.  Букв сначала мы не знали, Мамы сказки нам читали, А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами. Азбука – начало всех наук Ведь слова рождаются из букв. Если будешь буквы знать, Сможешь книжку прочитать И услышишь в тот же час Увлекательный рассказ. Учитель – Ребята, посмотрите! Случилось чудо! Наша двойка…. Превратилась в пятерку. Если ДВА перевернуть И внимательно взглянуть, Так и сяк взглянуть опять, То получим цифру... (пять). В школе эту цифру пять Дети любят получать Украшая всю тетрадь? Пятерка-Что стоит в конце страницы, Чем вы можете гордиться? Ну, конечно, цифрой… (пять) Двойка превратилась в пятёрку-Вот ваши дипломы! Берите, гордитесь. Передает Азбуке. Ученики читают стихотворение «Прощай, Азбука» Александр Цымбалюк Уч.16.Прощай, родная Азбука, Учебник первый мой. Три четверти дружили, Играли мы с тобой. Уч.17 Учили раньше буквы, Слагали их в слога И складывали лесенкой Весёлые слова. Уч.18 Спасибо чудо, Азбука, Наставник первый мой! Пусть правила ученые Останутся со мной. Уч.19 Теперь могу читать Любые книги я. И этому так рады: Соседи и семья. Уч.20 До свидания, Азбука! А на следующий год Ты других читать научишь, Тех, кто в первый класс придёт. Учитель. До свидания, Азбука! Давайте на прощанье вместе с ребятами споём.