Сценарий развлечения для детей по ОБЖ "Красный, желтый, зеленый"

Воспитатель I кв. категории  Ломакина Аслижан  Хамидовна Цель:Закреплять правила этичного и безопасного поведения на дороге.  Задачи:Закреплять правила безопасного поведения на улице: пешеходы ходят только по тротуару, по правой его стороне; машины только по проезжей части; переходить дорогу можно только по пешеходному переходу, отмеченному  знаком “Пешеходный переход” и разметкой “зебра”, следуя сигналам светофора; на нерегулируемом светофором переходе 1 необходимо посмотреть сначала налево, затем направо; на проезжей части и около дороги не играть.   Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.   Закреплять умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков. Повторить и закрепить знания детей о сигналах светофора и сигналах регулировщика. Действующие лица: Ведущий – воспитатель Незнайка – взрослый Постовой (дядя Степа) – взрослый Винтик, Шпунтик – дети Светофор – ребенок Коза, козлята – дети Волк ­ ребенок Под музыку дети заходят в зал и рассаживаются.  Выходят 2 ребёнка. 1­й ребёнок: Рассаживайтесь поудобнее,                      Места занимайте скорей.                      На праздник "Красный, жёлтый, зелёный"                      Мы приглашаем скорей! 2­й ребёнок: В нашем городе большом                      Помнить правила движенья                      Все должны без исключенья! Под музыку входит Светофор, раскладываются "пешеходные дорожки", "островок безопасности".  Дети поют "Песню о Светофоре". Ведущая: Ребята! Сегодня мы пригласили на праздник гостей и наших друзей ­ героев из сказок. Гости заняли места? Конечно же, вы соблюдали правила уличного движения, когда шли к нам на праздник? Правда? А вот наши друзья что­то опаздывают. Под музыку в зал на "машине" въезжает Незнайка. Незнайка: Привет, ребятишки!                 Девчонки и мальчишки!                     Здесь кругом мои друзья,                 Очень рад вас видеть я.                 А вы знаете как меня зовут? Дети: Незнайка! Незнайка: Приобрёл машину я, буду ездить в ней, друзья,                 Винтик, Шпунтик, давайте быстрее,                 Садитесь быстрее, поедем скорее! Винтик: А ты прошёл школу светофорных наук? Ведь это азбука города... Незнайка: Подумаешь, учитель какой нашёлся... Я и без этой азбуки обойдусь. 2 Шпунтик: Что ты, Незнайка!                 Город, в котором мы живём,                 Можно по праву сравнить с букварём.                 Вот она азбука вдоль мостовой,                 Знаки развешаны над головой!                 Азбука улиц, проспектов, дорог.                 Город даёт нам всё время урок.                 Азбуку города помни всегда,                 Чтоб не случилась с тобою беда. Винтик: Нужно слушаться без спора               Указанья светофора.               Нужно правила движенья               Выполнять без возраженья. Незнайка:Ну вот ещё, я и так всё знаю. Винтик и Шпунтик: Тогда мы с тобой не поедем, Незнайка. Незнайка: Ну и не надо! Я один поеду! Едет в машине и поёт "Песню Незнайки".  Ведущая останавливает Незнайку. Ведущая: Как же ты собираешься ехать по городу, если ты не знаешь правил дорожного движения? Незнайка:  Да   что   вы   думаете,   что   я   ничего   не   знаю?   Я   знаю   все   правила   дорожного движения! Ведущая: А это мы сейчас проверим. Отгадай загадки, тогда мы посмотрим, как ты знаешь правила уличного движения... Вот тебе первая загадка. Светофор: Дом по улице бежит,                   Дом подушками шуршит.                    Подбежит к остановке,                   Всех желающих берёт                   И опять бежит вперёд. Незнайка: Это... Это... Избушка на курьих ножках! Дети: Нет! Незнайка: Ой, подождите, ещё подумаю. Ведущая:  Незнайка,   ты,   оказывается,   хвастунишка,   а   говорил,   что   всё   знаешь,   Такой простой загадки отгадать не смог. Дети дают правильный ответ. Слушай, Незнайка, следующую загадку... Светофор: Дорогу как переходить,                   Под транспорт чтоб не угодить? Незнайка: Знаю, знаю! Надо быстрей бежать! (Бежит, слышится свисток) Выходит дядя Стёпа и становится на свой пост. 1­й ребёнок: Здесь на посту в любое время                      Дежурит ловкий постовой. 3 Он управляет сразу всеми,                      Кто перед ним на мостовой. Едут "машины", Постовой жезлом указывает путь "машинам". Поднимается жезл ­ "машины" останавливаются. Дети идут по "тротуару" до светофора... 1­й ребёнок: Никто на свете так не может                      Одним движением руки                      Остановить поток прохожих                      И пропустить грузовики. Ведущая: Под солнцем ранним, на мостовой,                 Вдруг видит ребят­малышей постовой.                 Весёлым и ласковым стал его взгляд Постовой: Идите, ребята, спокойно в детсад. Ведущая: Наши ребята идут в детский сад,                 Наши ребята очень спешат.                 Останавливаются около светофора. Постовой: Хоть у вас терпенья нет,                  Подождите ­ красный цвет!                  Жёлтый свет на пути:                  Приготовьтесь в путь идти.                  Свет зелёный впереди ­                  Вот теперь переходи! Дети идут по "пешеходной дорожке", по "тротуару" и садятся... Ведущая: Так, Незнайка, отгадай­ка ещё одну загадку... Светофор: Что такое островок безопасности? Для чего он нужен? Незнайка: Знаю, знаю! На этот вопрос я вам сразу отвечу. Островок безопасности... Это остров, где нет пиратов и разбойников. И Там безопасно жить. Вот! Ведущая: А вот и нет! Незнайка: Ну, тогда... Островок безопасности ­ это остров, где можно съесть бутерброд с сосиской, а может, мороженое. Ведущая: А вот и неправильно! Дети, помогите Незнайке! Ну что же, Незнайка, ничего ты не знаешь... Правил дорожных на свете немало, Все бы их выучить тебе не мешало. А сейчас поскорей, открывай нам сказка дверь! Выносится дом, выходит Коза и семеро козлят. Коза: Новый ставлю знак дорожный,          Будьте, дети, осторожны.          Этот знак знаком всем нам,          Как приду ­ отвечу вам.          Волк запутается сразу ­           Они не видел их ни разу. Уходит и ставит знак "Осторожно, дети". Появляется Волк. 4 Волк:Козлятушки, ребятушки, Отомкнитеся, отопритеся.           Ваша мать пришла,           Молока принесла. Козлята: Что за знак стоит у дома?                Наша мама с ним знакома. Волк: Может, стал я слишком стар?           Может быть, в лесу пожар?           Здесь бегут все без оглядки...           Я спасу и вас, козлятки! Козлята: Уходи от нас скорей,                Не откроем Волку дверь! Волк (детям): Что за знак стоит у дома,                        Вы, наверно, с ним знакомы? Дети отвечают, Козлята ставят знак "Подача звукового сигнала запрещена". Волк:Козлятушки, ребятушки, Отомкнитеся, отопритеся.           Ваша мать пришла,           Молока принесла. Козлята: Не кричи здесь, страшный зверь,                Не откроем Волку дверь. Волк (детям): Что за знак стоит у дома:                        Вы, наверно, с ним знакомы? Дети подсказывают, Козлята ставят знак "Стоянка запрещена". Волк:Козлятушки, ребятушки, Отомкнитеся, отопритеся.           Ваша мать пришла,           Молока принесла. Козлята: Ты напрасно здесь шипишь,                И напрасно здесь стоишь.                Уходи от нас скорей,                Не откроем Волку дверь. Волк (детям): Что за знак стоит у дома?                        Вы, наверно, с ним знакомы?                        Время близится к обеду... Дети отвечают, Коза трогает Волка за плечо. Коза: Это всем должно быть ясно,          Даже тем, кто ходит в ясли.          Должен знать ты каждый знак,          Он стоит не просто так. Ведущая: Даже Волк из сказки                Со знаком столкнулся,                 Он козлят съесть не смог,                Только облизнулся 5 Правил дорожных на свете немало,                Все бы их выучить нам не мешало. Незнайка: Даю вам на прощанье                 Такое обещанье:                Выучить правила движения                 Без промедления! Выходят все персонажи и кланяются. Под музыку все уходят. 6 7