Сценарий школьного праздника "Золотая осень" (2 класс)

Сценарий школьного праздника "Золотая осень" Цель: способствовать формированию природоведческой культуры и культуры  общения у детей. Задачи: 1. Обобщать знания детей об осени 2. Обучать культурному поведению на коллективных мероприятиях Слайд 1 Ведущий : Здравствуйте, взрослые!                                  Здравствуйте, дети!                                  День необычный сегодня на свете! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.  Что бы узнать,  чему посвящен  этот праздник,  я загадаю вам загадку.                                  Вот художник, так художник!                                  Все леса позолотил,                                  Даже самый сильный дождик                                  Эту краску не отмыл.                                  Отгадать загадку просим,                                  Кто художник этот?....................ОСЕНЬ. Молодцы! Правильно отгадали загадку!   Праздник наш – Осени – мы посвящаем! Осень! Как хороша золотая осень с её разноцветным нарядом – яркой окраской  деревьев, богатством всевозможных плодов, хорошим урожаем хлеба и овощей. 1 ученик. Сбросили ромашки Белые рубашки Верная примета Что уходит лето. Не хотят как видно, Умницы – ромашки, Чтобы дождь осенний Намочил рубашки. 2 ученик: Бродит в роще листопад По кустам и клёнам Скоро он заглянет в сад Золотистым звоном. 3 ученик:  Вьётся в воздухе листва, В жёлтых листьях вся земля. У окошка мы сидим И глядим наружу. Шепчут листья «Улетим!» И ныряют в лужу. 4 ученик: Соберём из листьев веер, Яркий и красивый. Пробежит по листьям ветер, Лёгкий и игривый. 5 ученик: И послушно ветру в след Листья улетают Значит, лета больше нет, Осень наступает. Ведущий 1 : На смену красоте лета приходит золотая осень.  Осень на дворе.  Листья падают с деревьев, трава увядает.  Улетели птицы, на хвостах своих лето унесли.  Только некогда грустить. Сегодня у нас праздник осени.  В тереме осеннем окна и двери распахнуты настежь ­ дождь идёт ли, ветер ли  свистит.  Заходите  к нам, люди добрые.  Праздник осени у нас и светло и весело.  Вот какие украшения осень здесь развесила! Вед. 2 :Оглянитесь вокруг, какие украшения осень здесь развесила. Кругом  листья. Каждый листик золотой маленькое солнышко.  Уч.6 Осень! Славная пора!  Любит осень детвора.  Сливы, груши, виноград—  Всё поспело для ребят.  Уч.7 И арбуз увидев важный,  Оживится детвора—  И радушно скажет каждый:  Все: Здравствуй, осени пора!  Уч.8Осень, осень,                     В гости просим!                     Погости неделек восемь                     С обильными хлебами,                     С высокими снегами,                     С листопадом и дождём                      С перелётным журавлём Уч. 9 Журавли на юг летят.  Здравствуй, здравствуй, осень!  Приходи на праздник к нам,  Очень, очень просим.  Уч.10 Здесь мы праздник радостный  Весело встречаем,  Приходи, мы ждём тебя Осень золотая! Ведущий:  Осень к нам в окно глядит,                     Частым дождиком стучит.                      Двери ветром распахнула                      Листьев веер развернула,                      Птиц в дорогу собрала,                      Нам гостинцев принесла. Ведущий : Ребята, давайте все вместе позовем осень.  Скажем дружно: «Осень, осень! Приходи к нам в гости!» Песня про осень   Осень:      Здравствуйте, ребята!                    Здравствуйте, друзья!                    В день осенний рада                    Вас увидеть я!                    Рада я приветствовать дорогих гостей,                    С вами познакомиться хочу я поскорей!                    Осенью меня зовут                    Люблю я шутки смех,                    А ваши имена                    Узнаю сразу все                    Ну­ка, вместе: раз­два­три,                    Свое имя назови! (каждый называет свое имя) Ведущий: Здравствуй, Осень!                    Здравствуй, Осень!                    Хорошо, что ты пришла.                     У тебя, мы, Осень, спросим                    Что в подарок принесла? Ведущий: ребята, а вы хотите узнать, что нам осень принесла? Слайд 2 Песня «Что нам осень принесет?» Вед. 2 :Оглянитесь вокруг, какие украшения осень здесь развесила. Кругом  листья. Каждый листик золотой маленькое солнышко.  Слайд 3 Игра «Узор из листьев» Осень: Молодцы ребята!  Ребята, кто месяцы осенние мне точно назовет? Дети отвечают. Осень: Проходит быстро месяц, За днями дни летят Природа постепенно Меняет свой наряд. Забот и дел немало,   Есть дочки у меня. И каждую помощницу Зову на помощь я. ­Познакомиться, друзья  Вы хотите с ними?  ( представление месяцев) Учитель: Вот какие симпатичные помощницы у осени. Слайд 4 Сентябринка. Листья крашу в яркий цвет, Лучше красок в мире нет. Поспевать велю плодам, Урожай хороший дам. Хотите про него узнать? Прошу загадки отгадать… Слайд 5­ 10 1.Любопытный красный нос По макушку в землю врос, Лишь торчат на грядке Зеленые пятки. (морковь) 2.Что копали из земли. Жарили, варили? Что в золе вы испекли, Ели да хвалили?(картошка) 3.Лето целое старалась Одевалась, одевалась. А как осень подошла­ Все наряды отдала. Сотню одежонок Сложили вы в бочонок.(капуста) 4.Я кругла, я крепка, Темно красные бока, Я гожусь на обед, И в борщ, и в винегрет.(свёкла) 5.Скинули с Егорушки Золотые перышки Заставил Егорушка  Плакать без горюшка.(лук0 Осень: какие еще овощи вы знаете?      А кто из них важней? Слайд 11 (Инсценировка «Спор овощей») (Дети выходят в костюмах овощей)  1. Горошек.   2. Свекла.   3. Капуста.   4. Огурец.   5. Редиска.   6. Морковь.   7. Помидор.   8. Лук.   9. Картошка.   10. Айболит.   11. Баклажан.  Осень: Урожай у Вас хороший, уродился густо: И морковка, и картошка, белая капуста. Баклажаны синие, красный помидор, Затевают длинный и веселый спор. Овощи: Кто из нас овощей, и всех вкусней и всех важней. Кто при всех болезнях будет всем полезней? Осень: Выскочил горошек ­ ну и хвастунишка! Горошек: (весело) Я такой хорошенький, зелененький мальчишка, Если только захочу, Всех горошком угощу! Осень: От обиды покраснев, свекла проворчала. Свекла: (важно) Дай сказать, хоть слово мне, Выслушай сначала. Свеклу надо для борща, и для винегрета. Кушай сам и угощайся – Лучше свеклы нету! Капуста: (перебивая) Ты уж свекла, помолчи! Из капусты варят щи, А какие вкусные, пироги капустные! Зайчики плутишки любят кочерыжки. Угощу ребяток, кочерыжкой сладкой. Огурец: (задорно) Очень будете довольны, съев огурчик малосольный. Я уж свежий огуречик, всем понравится конечно! Редиска: (скромно) Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко­низко, А хвалить себя зачем? Я и так известна всем! Морковь: (кокетливо) Про меня рассказ недлинный: Кто не знает витамины? Пей всегда морковный сок, и грызи морковку – Будешь ты тогда дружок, Крепким, сильным, ловким. Осень: Тут надулся помидор, и промолвил строго… Помидор: Не болтай морковка, вздор, Помолчи немного. Самый вкусный и приятный, Уж, конечно, сок томатный.  Дети:  Витаминов много в нем, Мы его охотно пьем! Осень:  У окна поставьте ящик, Поливайте только чаще. И тогда, как верный друг, К вам придет зеленый… Лук: Я – приправа в каждом блюде И всегда полезен людям. Угадали? Я – ваш друг, Я – простой зеленый лук. Картошка: (скромно) Я, картошка, так скромна – слова не сказала… Но картошка так нужна И большим и малым! Баклажаны: (робко) Баклажанная икра так вкусна, полезна… Осень:  Спор давно кончать пора! Овощи: (хором) Спорить бесполезно! (слышится стук в дверь. Овощи замирают). Редиска: Кто­то кажется стучится. (входит Айболит) Овощи: Это доктор Айболит! Слайд 12 Айболит: Ну, конечно, это я О чем спорите, друзья? Овощи:  Кто из нас из овощей, всех вкусней и всех важней? Кто при всех болезнях будет всем полезней? (Айболит расхохотался) Чтоб здоровым, сильным быть, Надо овощи любить, все без исключенья, В этом нет сомненья! В каждом польза есть и вкус, И решить я не берусь.  Кто из вас вкуснее, кто из вас важнее! Осень: Все овощи важны и вкусны. Слайд 13 Песенка «Урожай собирай» Ведущий: Давайте и мы соберем урожай. Слайд 14 Игра «Собери урожай » На   полу   овощи.  Две   команды   у   каждой   ведерко.  Добежать,  взять   один   овощ, положить его в ведро, передать следующему. Молодцы. Небольшие подарки. Слайд 15 А вот с чем к нам пришла Октябринка. Листьям – время опадать, Птицам ­ время улетать, Я, ребята, Октябринка, Золотинка и дождинка Много дел и у меня: Шубу зайчиков проверю, Приготовлю им кору И листвою постараюсь Потеплей укрыть нору. ­Угадайте, кто со мной пришел?       (загадка про ежика) Сердитый недотрога Живет в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки ни одной. Слайд 16 Ежик. Здравствуйте, ребятишки Девчонки и мальчишки! Я ­ лесной колючий ежик Нет ни головы, ни ножек. Наконец я к вам пришел! Путь дороженьку нашел! Так спешил я, так устал, Что чуть­чуть не опоздал! Октябринка. Гонит осень тучки, Пляшут листья во дворе. Гриб, надетый на колючки, Тащит еж к своей норе. Ведущий: Угадайте, какие грибы у ежика в кузовке? Слайды 17 ­24 1.Царь грибов на толстой ножке Самый лучший из лукошка. Он головку держит смело, Потому что гриб он (белый)….. 2.Что ребятки на пеньках Столпились тесной кучкой. И держат зонтики в руках, Застигнутые тучкой? (опта) 3. Я родился в день дождливый Под осинкой молодой­ Круглый, гладенький, красивый, С ножкой толстой и прямой. (подосиновик) 4. У этих грибов шляпки бывают и красными,  и желтыми, и бурыми, и лиловыми.(сыроежка) 5.Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом. Очень дружные сестрички – золотистые ... (лисички) Возле леса на опушке, украшая тёмный бор, Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ... (мухомор) Посмотрите­ка, ребята: тут лисички, там – опята Ну, а это на полянке ядовитые ... (поганки)  Не спорю – не белый, я, братцы, попроще. Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик) Ведущий: Представьте, что вы в лесу. Нашли много грибов. Какие возьмете в кузовок? ­Давайте проверим. Слайд 25 Ведущий. А еще в октябре часто идут дожди. Посмотрим, какие дожди бывают осенью.  Слайд 26 Песня про дождь Ведущая: А какой дождь бывает осенью? Поиграем в игру?  Танец Слайд 27 Слайд 28 Коллективная игра дождь. Все встают в круг, и начинают хлопать. Каждый предыдущий участник хлопает со  следующим. Звук увеличивается и получается ливень. Слайд 29  Игра­конкурс «Обойди лужи» На полу лужи, нужно лужи обойти. Один участник бежит, возвращается. Берет  следующего и т.д. Ведущий: А вот и ноябрь на пороге. Слайд 31 Я, ребята, Ноябринка,  Холодинка и снежинка. Задремали лес, поляны, На луга легли туманы. Спит и пчелка, и жучок, Замолчал в лесу сверчок. Лишь веселая синица Вдруг вспорхнет ­ ей не сидится! Птиц не будем забывать, Им придется зимовать. Пищи надо им так мало – Ты повесь кусочек сала. Слайд 30 (Раздаётся стук в дверь. Приносят телеграмму). Учитель: Дорогие друзья! Пишут вам пернатые друзья из леса. Мы просим запасти  для нас корм и сделать кормушки. Желаем вам отличных успехов в учёбе и труде. Ваши друзья –птицы.  Ведущий: Ребята а как нам  помочь нашим друзьям – птицам? Слайд 31  Слайд 32 Ребята, споем для осени песенку «Осень постучалась к нам » Осень: Молодцы ребята. Мне очень понравилось у вас на празднике. Мы с вами пели,  танцевали, отгадывали загадки, играли, а теперь мне пора в лес, в поле. До свиданья!  Увидимся в следующем году. Завершение праздника "Золотая осень" Приложение 1. Игра­конкурс «Белка и орешки». Кто быстрее. На другом конце поля орехи, по очереди каждый участник бежит к орешкам, кладет  один в ведро и бежит к команде. Передает ведерко след участнику. И так далее, до  последнего участника. 2. Игра­конкурс « Перейти ручеек по камешкам» Две команды детей в виде эстафеты перекладывают по две картонки, на которые  становятся поочередно ногами и переходят в другой конец класса, кто раньше. 3. Игра­конкурс «Соберем листочки»: Осенние денечки, в саду большие лужи, Последние листочки холодный ветер кружит. Вот листочки желтые, вот листочки красные, Соберем в гирлянды мы листочки разные.  Добежать до стены, и приклеить разноцветные  листочки в виде гирлянд на ватман. 4. Игра­конкурс «Обойди лужи» На полу лужи, нужно лужи обойти. Один участник бежит, возвращается. Берет  следующего и т.д. 5. Игра­конкурс « Посади и собери урожай картошки» Две команды детей в виде эстафеты бегут, садят картошку в другом конце класса, а  затем едут на игрушечных грузовиках собирать по одной картошке и везти к финишу, кто раньше. 6.Игра «Что растет в огороде?» Осень и урожай задают ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет». — Растет капуста в огороде? ­ Да! — Краснеет помидор всегда? ­Да! — А лук на грядке зеленеет? ­Да! — Картошка в огороде зреет? ­ Да! — И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка? — Нет! — Есть в огороде перец сладкий? ­ Да! — И кабачок растет на грядке? ­ Да! — Морковка выстроилась в ряд? ­ Да! — Растет на грядках шоколад? ­ Нет! — Растут укроп, фасоль, горох? ­ Да! — Растет большой и злой бульдог? ­ Нет! 7.  Игра «Так бывает или нет» ­Вам придется постараться, на вопросы дать ответ. Помогите разобраться ­ так бывает или нет? Целый день на огороде бородатый козел ходит. ­Отчего ты козлик, грустный? ­В огороде нет капусты. Ни листочка не нашел, ­ промычал с тоской козел. Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? (Кто­то ошибается).­ Разве козлики мычат? Козлики не мычат, а блеют. Покажите, как козлики блеют. ­ В гости я пришла к корове, выпить кружку на здоровье. ­ Хочешь, ­ хрюкает корова,­ я налью тебе парного? Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? (Кто­то ошибается).­ Разве  коровы хрюкают? ­Как не стыдно? Ай­яй­яй! Хватит спать, вставай, лентяй! А ленивый поросенок кукарекает спросонок: ­Проходи свей дорогой, дай поспать еще немного. ­Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая ­Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю. ­Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? (Дети изображают, как кукарекает петух). Я спросила свою собаку: «Что ты кошкой лезешь в драку?» ­Это кошка лезет в драку,­ замяукала собака. Я ­ хотела поиграть, а она меня кусать. Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? ­ Интересная собака ­ замяукала и в драку! Кто слыхал, что пес мяукал, пусть сейчас поднимет руку. Говорю я кошке: «Кошка, посиди со мной немножко!» Отвечает кошка: «Что ты! У меня полно работы. Мне пора котят кормить. Я иду мышей ловить».  ­Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? (Дети мяукают). ­ В чем секрет? Ты в реку входишь, а назад сухим выходишь. ­ Никаких секретов нет, ­ гусь мне крякает в ответ. ­ Я хожу сухим всегда, как с гуся с меня вода. ­Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?