Сценарий спортивного праздника "Папа, мама, я - спортивная семья"

Спортивный праздник – «Папа, мама, я – спортивная семья» Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! От всей души приветствуем вас на нашем празднике « Папа, мама, я – спортивная семья!» Все мы прекрасно знаем, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо  закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает порой  пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться  холодной водой. Мы откладываем все это на «потом». А что, если заниматься  вместе, всей семьей? Сегодня наши дружные команды покажут пример, как важно заниматься  физкультурой всей семьёй. Итак, на участники семейного спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья» уже находятся на своих позициях. По приветствуем наши команды: 1А  класса, 1Б класса, 1В класса и 1БГкласса. А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за  успехами наших команд. Главный судья: Мокрецова Полина Владимировна – учитель физической культуры. Члены жюри: ­ 1.                         ­ 2.                         ­ 3. Ведущий: Массовость спорта ­ залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и  отличного здоровья. Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой  вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на  один час, а веселым на два. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! И не  важно, кто станет победителем в этих шуточных соревнованиях, главное, чтобы  все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и  доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том,  что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем  вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха! Ведущий:  спортивный праздник мы начинаем и со спортивной клятвы.  ­ Мы участники соревнований, торжественно клянёмся участвовать в этих  соревнованиях, соблюдая правила, по которым они проходят и уважая  заведомо  слабого соперника. Клянёмся! ­  Клянёмся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Что  означает: быстрее  ветра не бежать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника  судью не бить. Клянемся! ­ Клянемся громче болельщиков не кричать, кроссовками в них не  кидать. Клянемся! ­ Клянемся соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта и во имя  чести своей команды. Клянемся!         Представление команд  1.Домашнее задание:       * Название       * Девиз       *Эмблема 2.  Быстрые ноги Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по  одному, в руках у направляющих эстафетные палочки. По сигналу  направляющий в колонне выбегает из­за стартовой линии, бежит по прямой до поворотной стойки, обегает ее, возвращается к своей команде и передает  эстафетную палочку следующему участнику, а сам становится в конец своей  команды. 3. «Перейди болото» каждому участнику выдаются 2 листа бумаги – кочки.  Надо пройти пути по кочкам. 4.    «Бег пингвинов»: ребёнок, зажав волейбольный мяч между колен, прыгает до поворотного конуса, обежав его, бегом передает мяч папе, затем маме. В  случае потери мяча подобрать его и продолжать соревнование. Побеждает  команда, раньше закончившая эстафету. 5.   «Тоннель». Участники преодолевают препятствия через обручи. 6. Посадка овощей  . В руках у детей маленькое ведро, в котором находятся  предметы. По сигналу дети бегут и сажают «овощи» (по одному предмету),  обегают фишку, вернувшись, передают ведро. Следующий игрок бежит с  ведром в « огород» и собирает урожай из каждой «лунки», обегает указатель  – ориентир и быстро возвращается к команде. И так далее. Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я буду  загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте. Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой ­ (велосипед). Кинешь в речку ­ он не тонет,  Бьешь о стенку ­ он не стонет, Будешь оземь ты кидать,  Станет кверху он летать ­  (мяч) Взял дубовых два бруска,  Два железных полозка. На брусках набил я планки. Где же снег? Готовы ­ (санки) Ног от радости не чуя,  С горки снежной вниз лечу я. Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом? ­  (лыжи). Мчусь как пуля я вперед, Лишь поскрипывает лед И мелькают огоньки. Кто несет меня? ­ (коньки). Слово жюри.  7. Эстафета с надувным шаром Участники строятся за общей линией старта в колонну по одному. У ребенка  в руках надувной шар. По сигналу он, подбивая шар, продвигается вперед до  поворотной стойки и обратно. Взрослые выполняют то же, но подбивает шар  теннисной ракеткой, папа ­ гимнастической палкой. Побеждает семья,  которая раньше выполнит задание. 8. Эстафета с ведением мяча И.п. участников как в предыдущей игре. Перед каждой семьей на всем  расстоянии до поворотной стойки расставлены еще три такие стойки. Ребенок прокатывает баскетбольный мяч зигзагообразно между стойками. Мама  выполняет баскетбольное ведение. Папа ­ в положении упор сидя сзади  продвигается вперед зигзагообразно между стойками, проталкивая ногами  футбольный мяч. Семья, которая закончит эстафету первой, объявляется  победителем. 9. «Интеллектуальный» Загадки для команд: Меня хлопали лопатой,  Меня сделали горбатой. Меня били, колотили, Ледяной водой облили, А потом с меня, крутой, Все скатились гурьбой. (Горка)   Ног от радости не чуя, С горки снежной вниз лечу я! Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом (Лыжи)      На рояль я не похож, Но педаль имею тоже. Кто не трус и не трусиха, Прокачу того я лихо. У меня мотора нет. Как зовусь? (Велосипед)   Взял дубовых два бруска, Два железных полозка. На бруски набил я планки. Дайте снег! Готовы... (Санки)   Обгонять друг друга рады, Ты смотри, дружок, не падай! Хороши они, легки, быстроходные... (Коньки) Он лежать совсем не хочет, Если бросишь — он подскочит. Бросишь снова, мчится вскачь. Отгадай, что это? (Мяч)   ­ Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? ­ Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел. Мы играем в …(Волейбол) Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: ­ Расскажите вот о чем – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: ­ Очень просто. Много лет Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я …       (Гантели ) Вот серебряный лужок, Не видать барашка, Не мычит на нем бычок, Не цветет ромашка. Наш лужок зимой хорош, А весною не найдешь.(каток)   Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (Коньки)   Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" ­ Значит там игра ­ … (Хоккей)   По пустому животу Бьют меня невмоготу; Метко сыплют игроки Мне ногами тумаки.(футбол)   Палка в виде запятой Гонит шайбу пред собой. (клюшка)     «Угадай что это?» 10.    Следующий конкурс, выявит умение наших семей, понимать друг друга без  слов. Ведущий раздает одному из участников название вида спорта, участник  должен без слов показать этот вид спорта, а остальная команда угадать,  команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать.   (баскетбол, футбол, фигурное катание, волейбол, хоккей, настольный теннис,  лыжи, лёгкая атлетика, гимнастика). 11. Конкурс цепочка. 7­8 игроков от каждой команды. Сначала бежит до  флажка один участник, возвращаясь, берет другого (и так далее). 12. «Хоккей» (Клюшкой вести шарик до стойки, обежать стойку, вернуться  обратно, ведя шарик клюшкой). Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я буду  загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте. Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги и бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой::.. (велосипед). Кинешь в речку ­ он не тонет,  Бьешь о стенку ­ он не стонет, Будешь оземь ты кидать,  Станет кверху он летать. (мяч) Взял дубовых два бруска,  Два железных полозка. На брусках набил я планки. Где же снег? Готовы:.. (санки) Ног от радости не чуя,  С горки снежной вниз лечу я. Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом?.. (лыжи). Мчусь как пуля я вперед, Лишь поскрипывает лед И мелькают огоньки. Кто несет меня? (коньки). А сейчас ребята приготовили для нас стихотворения на тему спорта Дети читают стихи: 1­ый ребенок: Полюбите физкультуру, Папы, мамы, дети. Воздух, спорт и витамины Всем нужны на свете. 2­ой ребенок: Занимайся волейболом, Греблей, плаванием, футболом. Змеев пестрых запускай, На коньках зимой гоняй, Езди на велосипеде И всегда стремись к победе! 3­ий ребенок: Если хочешь быть умелым, Ловким, быстрым, Сильным, смелым, Научись любить скакалки, Мячик, обручи и палки! 4­ый ребенок: Никогда не унывай! В цель снежками попадай. В санках с горки быстро мчись И на лыжи становись! Вот здоровья в чем секрет: Будь здоров! Физкульт ­ привет! Подведение итогов. Награждение.   «Пусть всё это проста игра, Но ею сказать мы хотели : Великое чудо семья! Храните её! Берегите её! Нет в жизни важнее цели!». До свидание! До новых встреч.