Сценарий урока – праздника на 1 сентября для 2 класса «Ты сегодня второклассник…»

Сценарий праздника для 2 класса «Ты сегодня второклассник…» Ц е л и и задачи: способствовать сплочению детского коллектива, создать праздничное настроение, помочь плавно перейти от летнего отдыха к учёбе, используя игровую форму деятельности. Вступительное слово учителя: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете — Музыка всюду, улыбки и смех — Школа открыла двери для всех. - Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами. Надеюсь – вы хорошо отдохнули, Вижу – неплохо загорели, Узнаю – что прочитали летом, Верю – вы все повзрослели и поумнели, Мечтаю – будите лучше учиться. Жду от вас – только “4” и “5”, - Очень хочу – чтобы вы росли смелыми, добрыми, честными и, чтобы родители гордились вами. А чтобы вам не стыдиться своих отметок, выполняйте все задания своевременно, готовьтесь к урокам добросовестно и не забывайте записывать в дневник домашнее задание. - Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет семнадцать миллионов квадратных километров, с населением свыше ста пятидесяти миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это - Россия. И есть в этой стране маленькая школа. В городе огромном, среди тысяч школ Есть одна, в которую учиться ты пришел. Есть одна, в которой жить нам всем, друзья. Есть одна такая. Без нее нельзя. - Назовите номер нашей школы. Назовите свой класс, в котором вы будете учиться. (Дети называют: 2 «Г») - В нашем классе 16 мальчиков и 11 девочек. Сколько всего - В этом году с нами будут учиться новый ученик. Давайте с ним учеников в нашем классе? познакомимся. (Учитель представляет нового ученика. Он выходит к доске и рассказывает о себе: чем любит заниматься, в какой кружок ходит и т. д.) - Второй класс... Что он новое приготовил для вас? (Дети высказывают свое мнение) – Добро пожаловать учиться! А начнем наш первый урок с тестирования, Думаю, не всё забыли за лето? Но не пугайтесь, тестирование не по математике и не по русскому языку, оно немного шуточное. Возьмите листочки с вопросами, ручки и ответьте на вопросы теста. (Учитель читает – дети отмечают свой ответ кружком.) Тест 1. В каком году вы пришли в 1 класс? а) 2001 б) 2014 в) 2008 2. Как зовут вашу учительницу? а) Светлана Ивановна б) Ирина Анатольевна в) Анна Никитична 3. Кто собирал вас в школу? а) мама б) папа в) все вместе собирались 4. На каком из перечисленных уроков вы учитесь грамотно писать? а) чистописание б) русский язык в) письмо 5. Ваше любимое время в школе. а) урок б) перемена в) обед Проверка ответов и оценка тоже шуточная (организация по усмотрению учителя) – Так в каком году вы пришли в 1-й класс? – Как зовут вашу учительницу? – Кто собирал вас в школу? (Отвечают родители.) – На каком из перечисленных уроков вы учитесь грамотно писать? – Ваше любимое время в школе. (У кого – урок? – перемена ?– обед?) Теперь мы знаем, кто любит покушать…. – Молодцы, справились с вопросами, а теперь оценка – тоже шуточная: я читаю стихотворение, а вы “рисуете” его в виде человечка. Много ль нам, ребята, надо Для умелых наших рук? Нарисуем 2 квадрата А потом огромный круг. Два потом еще кружочка треугольник-колпачок, Вот и вышел очень даже Развеселый чудачек. Добавим глазки, бровки, рот, Как получилось? Покажите. Вот! Не хватает носика – дорисуйте. (Дети прикрепляют магнитами к доске своих человечков.) – Молодцы! Замечательные получились человечки! - А теперь тестируем ваших родителей. – За что вы любите своего ребенка? – За что вы ругаете своего ребенка? – За что вы хвалите своего ребенка? – Назовите друга своего ребенка? – Любимое блюдо своего ребенка? – В какую игру вы играли с ребенком вчера? – В какую игру вы поиграете с ребенком вечером? – Какое место в вашей семье занимает мама? – Какое место в вашей семье занимает папа? – Какое место в вашей семье занимает бабушка? – Какое место в вашей семье занимает дедушка? – Чем вас радует ваш ребенок? – Чем вас огорчает ваш ребенок? – Куда вы ходите всей семьей? 1 испытание: закончи фразу: Утром рано в класс в оконце К нам заглядывает (солнце) Только входим в кабинет Говорим мы всем (привет) В нашем классе есть закон Вход неряхам (запрещен) Парта- это не кровать И на ней нельзя (лежать) На уроках не болтай Как заморский (попугай) Для рисования нужны нам краски, А читать мы будем (сказки) Ответить хочешь - не кричи, А только руку (подними) Чтоб 5-ку получить Уроки надо всем (учить) К доске вышел - не молчать Урок быстрее (отвечать) - Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли. 2 испытание "Проверка знаний" в области математики (выбери правильный ответ из предложенных вариантов) (дети пишут на листочках и поднимают ответ, каждый раз за правильный ответ ставят себе "+", у кого больше, тот молодец) 1) У пастуха 10 овец, всех, кроме 9, утащил волк. Сколько овец осталось? а) 1 в) 10 б) 9 г) 0 2) Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько минут будут вариться 2 яйца? а) 3 в) 6 б) 2 г) 15 3) Сколько часов в двух сутках? а) 12 в) 48 б) 24 г) 68 в области русского языка (выбери правильный ответ из предложенных вариантов) Сколько гласных звуков в русском языке? а) 10 в) 6 б) 8 г) 5 Разделительный мягкий знак пишется: а) между двумя согласными в) в начале слова б) в конце слова г) между согласным и гласным Какой знак чаще всего встречается в конце предложения? а) "?" в) "," б) "!" г) "." Какое из данных слов пишется не всегда с заглавной буквы? а) Иванов. в) Тебе. б) Анна. г) Москва - Молодцы, и с этим заданием справились неплохо. Приступаем к следующему. Проверим, как вы знаете мир сказок. Что висит на дубе у Лукоморья? а) желуди в) райские яблочки б) цепочка г) златая цепь Кого поймал старик неводом? а) царевну-лягушку в) золотую рыбку б) трех богатырей г) дядьку Черномора Какого поросенка не было в сказке? а) Ниф-Нифа в) Нюх-Нюха б) Наф-Нафа г) Нуф-Нуфа Куда папа Карло отправил Буратино? а) в детский сад в) в школу б) в институт г) в космос Про какого кота написал Шарль Перро? а) про кота Матроскина в) про кота в сапогах б) про кота Леопольда г) про кота Базилио - И с этими заданиями вы справились. На уроках "окружающий мир" мы учились не только любить и беречь родную природу, но и развивать наблюдательность. Проверим ваши знания и в этой области. 1) Что происходит весной с почками? а) лопаются в) опадают б) взрываются г) улетают на юг 2) Как называются первые весенние цветы? а) подводники в) подоконники б) подснежники г) подгузники 3)Как называется липкий и пахучий сок, который появляется на некоторых хвойных растениях? а) мед в) смола б) нектар г) сироп - Учитель: со всеми заданиями вы справились, а теперь задание для самых быстрых и смекалистых, на скорость: за 1 минуту надо на листочке, который лежит перед вами, написать как можно больше слов на тему: "Школа", а потом родители определят победителей. (дети пишут слова и отдают в жюри родителям по команде "стоп") - Пока родители подводят итоги, мы проведем интеллектуальную разминку: "Не зевай, не зевай - побыстрее отвечай" 1. Если грачи прилетели, то наступила (весна) 2. Какая птица приносит новости на хвосте (сорока) 3. Она всех обманывает в сказках (лиса) 4. На этом животном ездят в пустыне (верблюд) 5. Она снесла золотое яичко (курочка - ряба) 6. Сколько глаз у светофора (3) 7. Она поет, да орешки все грызет (белка) 8. Он спас муху в сказке (комарик) 9. У какой девицы коса на улице (морковь) 10. Перерыв в учебе (каникулы) 11. В этот день вам дарят цветы (день рождения) 12. Какое дерево украшают игрушками (елку) 13. В этот день мальчишки не дерутся (8 марта) 14. Что пишут художники (картины) 15. У кого костяная нога (у бабы-Яги) Слово родителям: итоги конкурса на скорость и награждение победителей. Переменка Вы немного притомились, а теперь разминка: ролевая гимнастика. 1. Встаньте, пожалуйста, около парты (использовать мимику и жесты) * порычать как лев * показать кота в засаде * изобразить удовольствие * помолчать как рыба в воде 2. Садитесь, но разминка еще не закончилась, попрошу встать мальчиков. Для вас игра: “3, 13,33” На “3” – руки на плечи На “13” – вперед На “33” – вверх Играем. Молодцы! А теперь девочки. Для вас игра “5. 15. 55” На “5” – улыбаемся На “15” – сердимся На “55” – обнимаем подружку. Играем. Молодцы! ДЕЛУ ВРЕМЯ – ПОТЕХЕ ЧАС - Пришло время поговорить о знаменательных датах 2015 – 2016 года. - Какие государственные праздники вы вспомните? (иллюстрации к датам) - Ребята, обратите внимание на иллюстрации, какие знаменательные даты нашей страны они напоминают. 1 сентября – День знаний 2 сентября – 70 лет победы во Второй мировой войне 3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом В 2016 году исполняется 55 лет с того дня, как гражданин Советского Союза старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли. Он совершил один виток вокруг земного шара, продолжавшийся 108 минут. В 1966 году (50 лет назад) наша знаменитая межпланетная станция совершила первую посадку на луну. Именно в это время мы получили самые первые панорамные снимки луны.... В 2016 году будет ровно 50 лет, как российские атомные подводные лодки отправились в путешествие по миру. Лодки успешно вернулись назад спустя полтора месяца. ... Юбилей рубля – памятная дата 2016 года. Впервые рубль появился в 1704 году благодаря указу Петра I. Эта монета содержала 28 грамм серебра. В 2016 году исполнится ровно 700 лет с того момента, как рубль стал символом нашей страны.... Учитель: Вот пришел желанный час, Во второй пришел ты класс. И время подошло как раз Послушать детям мой наказ. (читают выразительно дети у доски) Утром раньше просыпайся, Водой холодной умывайся , Чтобы в школе не зевать, Парту носом не клевать. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно. Форму сам погладь, проверь, Второклассник ты теперь. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки. Дневником ты дорожи, В чистоте его держи. На уроках не хихикай, Стул туда сюда не двигай. Учителей всех уважай И соседу не мешай. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей И найдешь себе друзей. Должен знать ты на "отлично": В школе драться неприлично. Чтобы ты всегда был весел- Больше пой хороших песен. Учитель: Вот и все мои советы, Их мудрей и проще нету, Ты, дружок, их не забудь, Что ж, ребята, в добрый путь. - Молодцы, ребята, верю, что любые испытания и трудности вы достойно одолеете и одержите победу, особенно, если каждый из вас будет соблюдать правила из ПАМЯТКИ ДРУЗЕЙ. Давайте их прочитаем (читают хором). Памятка друзей. 1. Не отнимай чужого, поделись, чем можешь. 2. Не дерись - это очень стыдно. 3. Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей. 4. Старайся быть всегда аккуратным и вежливым. 5. ПОМНИ! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! 6. 7. Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу. 8. Не ябедничай - доносчику первый кнут. 9. Будь добрым и щедрым на помощь, люби не только себя, но и Ты - неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей. других. - А чтобы пожелания из памятки еще крепче запомнились, каждому из вас вручается значок с изображением этого веселого человечка (вручаются значки). - А теперь подошло время вручить вам еще одну очень важную и нужную вещь. Как вы думаете, что это? Конечно пятерки. (Каждому вручается "5" из цветной (красной) бумаги. В добрый путь к вершинам наук.