Сценарий внеклассного мероприятия "St. Valentine's Day"

Е.В. Филатова, учитель английского языка МОУ «Средняя школа №29» Внеклассное мероприятие «День Святого Валентина»        Организация внеурочной деятельности обучающихся занимает важное место в работе Методического   Объединения   учителей   иностранных   языков   в     нашей   школе,   так   как помогает формировать  интерес  к изучению   предмета,  повышать  мотивацию  к учению, обеспечивать интеллектуальное и личностное развитие ребенка.        На   мой   взгляд,   внеклассная   работа   является   составной   частью   всего   учебно­ воспитательного   процесса.   Она   способствует   более   глубокому   овладению   языком, творческому   развитию   личности.   Чтобы   привлечь   учащихся   к   творческой   внеклассной работе,   необходимо   обеспечить   их   увлекательным   материалом   страноведческого, литературоведческого, игрового характера. Поэтому в нашей школе декада иностранного языка   включает   различные   вечера,   конкурсы,   олимпиады,   викторины.   При   подготовке вечера в школе ведется большая и кропотливая работа по разучиванию учащимися  ролей, стихотворений. Готовится соответствующее оформление зала, важно, чтобы тема вечера была интересной, актуальной, отвечала бы воспитательным задачам и культурным запросам учащихся. Языковой материал вечера должен быть доступен учащимся. Чтобы программа вечера была интересной, мы чередуем стихи, музыку, песни и драматизацию, используем игровые и соревновательные приемы.     Активизировать повторение ранее усвоенного материала, закрепить умения и навыки, сделать   изучение   предмета   привлекательным   помогают   разнообразные   конкурсы,   игры, викторины,   олимпиады,   проводимые   во   время   недели.   Конкурсы   проводятся   между группами   одного   класса,   или   для   параллели.       Во   время   декады   иностранного   языка вывешиваются   газеты   с   материалами   определенной   тематики,   проводятся   выставки поделок и защита проектов.    14 февраля в нашей школе отмечается День Святого Валентина.   К этому празднику был объявлен конкурс на лучшее поздравление, учащиеся 5­8 классов изготовили   открытки   ­   валентинки.     Старшеклассники   подготовили   презентации   по истории   праздника.   В   ходе   праздничного   мероприятия   ведущие   (девушка   и   юноша   ­ старшеклассники) рассказали об истории праздника, учащиеся читали стихи и пели песни. В   заключении   вечера   школьникам   были   предложены     Мною подготовлена презентация «St.Valentine’s cards», которая знакомит учащихся с вариантами поздравительных открыток в стихотворной форме на английском языке.    игры   и   кроссворд.                           Сценарий       праздника Saint Valentine’s Day              Звучит музыка, навстречу друг другу идут девушка и юноша (ведущие праздника):     She: Today’s meeting is one of the meetings devoted to the traditions of English speaking countries.      He: Ladies and gentlemen, it’s so nice to meet you here, at Valentine’s Party. We hope that Valentine’s Day will bring you lots of fun, happy time and happy feelings. She: Happy Valentine’s Day! Love! Happiness! Beauty! There are not so many days in a year, when we speak, pronounce a lot of pleasant words. Today we have an excellent chance to show our love, kind feelings to our friends, boys and girls, mothers and fathers, husbands and wives, sweethearts and lovers, to all people who are dear to us.     He: What kind of holiday is St. Valentine’s Day?      Pupil 1: Saint Valentine’s Day is a religious holiday. It is celebrated in Great Britain, in many European countries and in the USA. There are some legends, some stories, devoted to Saint Valentine’s Day.      Pupil 2: This is the legend of how Saint Valentine’s Day began. When the Roman  Emperor  Claudius  II  (когда  Римский  император  Клавдий  II)   needed soldiers for his army he made a low against marring because he understood that married men wanted to stay at home with their wives and children, with their families and didn’t want to fight at wars and even die. But at that time there was a kind priest. His name was Valentine. He couldn’t agree with Claudius’s decision. When he saw that young people loved each other very much he married them secretly.      Pupil 1: But on the 14th  of February Valentine was killed, because he helped lovers. But later when Christianity became the religion of the Rome, people began to celebrate the 14th of February as a holiday in honour of the Saint Valentine who had given his life to help all lovers.       Pupil 3: If there is a kindness in the soul                There will be beauty in the person                If there is beauty in the person                 There will be harmony in the home                If there is harmony in the home                There will be order in the nation                If there is order in the nation                There will be peace in the world.        (подчеркнутые слова на карточках с переводом)    She: For some young people Valentine’s Day can be a serious thing which leads to great love and marriage.     He: For some other people Valentine’s Day is a kind of game, like marriages in our school.       Boy:  Let me call you sweetheart                  I am in love with you Let me hear your words                 That you love me too.     Girl:  Keep the light of love               In your eyes so true               Let me call you sweetheart               I am in love with you.   She: Great love doesn’t come at once. It is necessary to understand and to be able to express this great feeling of love.   He: First of all our mothers help us to do this. Pupil 4:  Who said ‘Good night’                                 When I was a child? ­ My mother.                                 Who dressed my doll in clothes so gay?                                 And who could funny stories tell? – My mother.                                 Who sits at my head                                 When I am in bed? – My mother.                                 And who is so nice, who is so kind?                                 Another so dear you’ll never find. – My mother.    She: All of us love our mothers, fathers, sisters and brothers and of course our grandmothers, grandfathers, uncles and aunts.    He: But not only relatives surround us. And who else? Pupils 5, 6, 7, 8:  Friends! Friends! Friends! Pupil 5: I have some friends I love               I share my games and share my toys              With all the girls and all the boys. Pupils 5, 6, 7:  Friends! Friends! Friends! Pupil 6: I have some friends I love               We always have a lot of fun              From early morning to set of the sun. Pupils 5, 6, 7, 8:  Friends! Friends! Friends! Pupil 7: For good times and bad times              I’ll be on your side forever more              That’s what friends are for. Pupils 5, 6, 7, 8:  Friends! Friends! Friends! Pupil 8: Friends care, friends share,              We need friends everywhere!               Make new friends but keep the old,               One is silver and the other gold. She:   When we love each other, we also show our love to the whole world: nature, animals. He: It is not easy to love nature. We must understand it. We plant trees, grow flowers, take care of our ecology to have clean water, field flowers, green forests and clean air. Pupil 9: As for me,               I love all kinds of animals               Dogs and cats and rabbits               I love all kinds of animals               Despite their little habits. Pupil 10: If I had very much money                Do you know what I would do?                I would buy a lot of animals                And have my own little zoo. Pupil 11: But they wouldn’t be in cages                They would be free to run around.                And there’s one thing they would feel,                And that is safe and sound. He: Here is a special Valentine with lots of love for you.        You are the nicest kind of girl I give you my kisses too.          She: Last century people presented each other Valentine cards, homemade cards.           They used wild flowers, coloured paper and other decorations to make a Valentine card. He: Our students made a lot of Valentines cards. You can see them now. The special Commission looked at all cards and chose the best cards. Pupil 12: I have a little Valentine                That someone sent to me. It’s pink and white                And red and blue                And pretty as can be. Pupil 13: What do we need for life?                 The sun!  The sun! Pupil 14: What does friendship need?                  The heart!  The heart! Pupil 15: What does the heart need?                 Happiness! Happiness! Pupil 16: What do we need for happiness?                 Peace!  Peace! She:  I hope today’s meeting will help you to love the world and to live in peace. (звучит песня Окуджавы «Давайте восклицать») He: If we love somebody, we love them, her or him always but not only one day a year, when we celebrate Valentine’s Day. She: Now let’s have some interesting games.