Сценарий внеклассного мероприятия «Веселая переменка»

Методическая разработка  Сценарий внеклассного мероприятия «Веселая переменка» ВВЕДЕНИЕ Разнообразить учебный процесс внеклассными мероприятиями необходимо и очень важно, поскольку развитие познавательной самостоятельности и активности, творческой   самореализации   учащихся   не   менее   значимо,   чем   обучение общеобразовательным   дисциплинам.   К   тому   же,   существенным   качеством внеклассного мероприятия является применение полученных учащимися знаний в нестандартных условиях.  Данная   методическая   разработка   содержит   сценарий   внеклассного мероприятия по информатике в виде эстафеты.  Цели:  повторение   и  закрепление   основного   программного   материала   5­6  классов, выраженного в неординарных игровых ситуациях;  развитие   логического   мышления,   памяти,   внимания   учащихся,   творческой активности; стимулирование познавательной деятельности учащихся; развитие интереса к предмету; воспитание у учащихся чувства взаимопомощи и взаимовыручки, уважения к своим соперникам.     Оборудование:  1) Макеты компьютеров, вырезанные из бумаги 2) Карточки­задания командам 3) Жетоны 4) Скоч, ножницы, клей, ручки План игры 1) Приветствие 2) 1 раунд «Собери компьютер» 3) 2 раунд «Кот в мешке» 4) 3 раунд «Веришь ­ не веришь» 5) 4 раунд «Головоломкаа» 6) Подведение итогов игры СЦЕНАРИЙ ИГРЫ  Объявление правил игры:  Ведущий: Наша игра будет состоять из эстафет. Всего их 4. Они разнообразные и мы надеемся, что они вам очень понравятся.  Итак, для начала нам необходимо представить участников наших команд.   Капитаны, представьте нам ваших игроков. Первая   команда   выбрала   название   –   (…)   и   в   ее   состав   входят   следующие участники: (перечисление участников команды 1) Вторая   команда   выбрала   название   –   (…)   и   в   ее   состав   входят   следующие участники: (перечисление участников команды 2) 1 раунд «Собери компьютер».  Чтобы начать нашу игру командам понадобятся компьютеры, но, к сожалению, все они находятся в разобранном виде и   вам   предстоит   сначала   собрать для своей команды компьютер. // Команды   получают   «запчасти»   вырезанные   из компьютера,  Задание: бумаги, подписать   каждое   устройство   и подключить   все   устройства   с помощью проводов.     «провода». 2   раунд   «Кот   в   мешке».  В мешочке   свернутые   листочки   с номерами от 1 до 14. Команды по очереди выбирают номер вопроса. За каждый правильный   ответ   команда   получает   1   балл.   Некоторые   задания   содержат дополнительный   вопрос,   позволяющий   заработать   дополнительное   очко.   Если команда дает неверный ответ, то на него могут ответить соперники.   № Вопрос 1 С помощью какого органа чувств человек  воспринимает  наибольшее количество  информации? Ответ Глаз 2 Устройство компьютера, предназначенное для  Клавиатура ввода текстовой информации 3 Наука о законах, методах и способах накопления, информатика обработки и передачи информации «Мозг» компьютера­это…?  4 5 Устройство для вывода информации на бумагу  (дополнительный балл: виды принтеров, принцип  Процессор  принтер работы) 6 Память для временного хранения данных,  Оперативная память содержимое которой исчезает при отключении  электропитания 7 Минимальная единица измерения количества  информации. (Дополнительный балл: другие  единицы измерения информации по возрастанию)  8 Что такое файл? (дополнительный балл: из чего  состоит имя файла)  9 Что такое алгоритм?  1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 До появления компьютеров она использовалась  как основное средство хранения информации Умная, послушная,  К сыру равнодушная,  Кота не раздражает,  Хозяев уважает,  По коврику гуляет,  Хвостиком виляет,  Курсором управляет. Компьютерная программа, предназначенная для  набора текста  Клавиша, позволяющая отделить одно слово от  другого называется… Компьютер будет молчалив, Коль нет с ним рядом дев таких. А если есть, он говорит, Поет, играет и пищит. Стоят над ним в сторонке Близняшки две —...  Бит Байт, Кб, Мб, Гб,  Тб Поименованная  область диска Последовательность действий Книга (бумага) мышка Microsoft Word пробел колонки 3 раунд “Веришь ­ не веришь”. В этой эстафете участвуют все члены команд. За каждый правильный ответ команда получает один балл. Ведущий:   Каждый игрок команды подходит по одному на линию старта, берет в руки две таблички: ДА и НЕТ. Слушает вопрос и по сигналу поднимает одну из табличек со словами “ДА”, если верит или “НЕТ”, если не верит.  Ведущий:  1) Верите ли вы, что компьютер может работать без дисковода? (Да)  2) Верите ли вы, что информацию на компьютере хранят в виде файлов? (Да)  3) Верите ли вы, что компьютерные вирусы передаются воздушно­капельным путем? (Нет)  4) Верите ли вы, что за обработку данных в компьютере отвечает одна самая большая микросхема – память? (Нет ­ процессор)  5) Верите ли вы, что по­английски WINDOWS ­ это система. (Нет ­ окна)  6) Верите ли вы, что принтер вводит в компьютер текстовую информацию? (Нет ­ выводит)  7) Верите   ли   вы,   что   для   оформления   таблиц   можно   использовать   только электронные таблицы Excel? (Нет – в текстовом редакторе тоже можно)  8) Верите   ли   вы,   что   при   выключении   монитора   выполняется   перезагрузка компьютера? (Нет)  9) Верите ли вы, что можно набрать текст, нажимая пальцами на монитор? (Да, если использовать экранную клавиатуру)  10) Верите ли вы, что и без колонок компьютер может издавать звуки? (Да) 4 раунд  «Головоломка»   Вопросы представлены в устной форме и задаются по ­ очереди каждой  команде. За каждый правильный ответ, команда получает по одному баллу.  Вопросы 1  команде:  1    Всемирная глобальная сеть (Интернет)  2    Самая крупная единица измерения информации? (Террабайт)  3    Алгоритм в котором все действия совершаются одно за другим. ( линейный) 4.    Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Гибкий, жёсткий,  компакт­диски.)  5.    Неправильная запись в программе.  (ошибка)  6.    Карманное вычислительное устройство. (калькулятор)   (Подсчет баллов)  Вопросы 2 команде:  1.    «Мозг» компьютера. (Процессор)  2.    Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя  действия на компьютере (вирус)  3.    В каких единицах обычно измеряется количество информации? ( В байтах)  4.    Графический способ представления алгоритма. (Блок­схема)  5.    Взломщик компьютерных программ. (хакер)  6.  Минимальная единица измерения информация. (Бит)      (Подсчет баллов)  Слово жюри Подведение итогов. Награждение победителя. Вот закончилась игра.  Результат узнать пора.  Кто же лучше всех трудился  И в турнире отличился? ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ 1. http://festival.1september.ru   –   Сайт   «Фестиваль   педагогических   идей «Открытый урок» 2. http://www.metod­kopilka.ru Сайт «Metod­kopilka.ru (Методическая копилка учителя информатики)» 3. http://www.rusedu.info   Сайт   «RusEdu   (Информационные   технологии   в образовании)» 4. 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл № Вопрос 1 С помощью какого органа чувств человек  воспринимает наибольшее количество  информации? Ответ Глаз 2 Устройство компьютера, предназначенное для  Клавиатура ввода текстовой информации 3 Наука о законах, методах и способах накопления, информатика обработки и передачи информации «Мозг» компьютера­это…?  4 5 Устройство для вывода информации на бумагу  (дополнительный балл: виды принтеров, принцип  работы) Процессор  принтер 6 Память для временного хранения данных,  Оперативная память содержимое которой исчезает при отключении  электропитания 7 Минимальная единица измерения количества  информации. (Дополнительный балл: другие  единицы измерения информации по возрастанию)  8 Что такое файл? (дополнительный балл: из чего  состоит имя файла)  9 Что такое алгоритм?  1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 До появления компьютеров она использовалась  как основное средство хранения информации Умная, послушная,  К сыру равнодушная,  Кота не раздражает,  Хозяев уважает,  По коврику гуляет,  Хвостиком виляет,  Курсором управляет. Компьютерная программа, предназначенная для  набора текста  Клавиша, позволяющая отделить одно слово от  другого называется… Компьютер будет молчалив, Коль нет с ним рядом дев таких. А если есть, он говорит, Поет, играет и пищит. Стоят над ним в сторонке Близняшки две —...  Бит Байт, Кб, Мб, Гб,  Тб Поименованная  область диска Последовательность действий Книга (бумага) мышка Microsoft Word пробел колонки