Сценарная разработка "Осенний теремок" для детей средней группы

ОСЕННИЙ ТЕРЕМОК развлечение для средней группы Дети входят в зал нарядно одетые с осенними листочками в руках и становятся врассыпную по залу. Вед. Кто же красками листочки Так красиво расписал? Кто же в садике дорожки Мягко листьями устлал? Все Это осень наступила, Всё вокруг позолотила! ПЕСНЯ «ЛИСТЬЯ ЗОЛОТЫЕ» Вед. Собрались мы в этом зале И ребят своих позвали, В осенний день чтоб не скучать, Чтоб веселиться, петь, играть. Реб. Осень по тропинке  С дождиком шагает, Клёны и рябинки Тихо раздевает. Реб. Падают листочки Под ноги прохожим. Летние цветочки Исчезают тоже. Реб. Пожелтел зелёный сад, Листья кружатся, летят. Дождик часто моросит, Нам гулять он не велит. Реб. Дождь холодный льёт и льёт, Погулять нам не даёт.Птиц дорога позвала – Это осень к нам пришла! ПЕСНЯ «ГРУСТНЫЙ ДОЖДИК» Дети садятся на стулья, участники сказки забегают в домик Вед. Стоит в поле  теремок­теремок, Он не низок, не высок, не высок. Вокруг теремочка разбит огород – Чего только там не растёт! Кто­кто в теремочке живёт? подходит к теремочку Выбегает Мышка Мышка Я – мышка, серая плутовка, Соберу я в поле ловко Пшеничных зёрнышек мешок, Сохраню я каждый колосок. ПЕСЕНКА ПРО МЫШКУ 1.Мышка Хохотушка по улицам шла, Мышка корзинку смешинок нашла! Вот уж смеялась она от души, А вместе с Хохотушкой и все малыши: 2.«Ха­ха­ха, хо­хо­хо, ква­ква­ква! И­го­го, му­му­му, хрю­хрю­хрю! Мяу­мяу­мяу, гав­гав­гав, хо­хо­хо! Ха­ха­ха, буль­буль­буль, вот так!» 3.Был у Хохотушки рот до ушей! Мышка Хохотушка смешит малышей! Только Хохотушка закроет свой рот, Снова корзинку смешинок найдёт! Мышка забегает в Теремок,  появляется Лягушка Лягушка Я – Лягушка­квакушка, Зелёное брюшко. Весной рассаду посадила, Всё лето огурцы растила,Их полола, поливала, Ну и вот пора настала Урожай собирать, Его в банки закатать. Вед. Какие хорошие звери в теремке живут! Трудолюбивые! Давайте им поможем! ИГРА «КТО БЫСРЕЙ НАПОЛНИТ БАНКУ» Дети делятся на 2 команды. На одной стороне зала находятся «грядки»  (муляжи с овощами), на другой – столики с «банками» (пластиковые двухлитровые бутылки с обрезанными горлышками). По сигналу ведущего дети бегут к грядкам, берут по одному «овощу» и складывают в «банки». Выигрывает команда, которая быстрей заполнит свою «банку» Лягушка убегает в теремок, выбегают 2 зайчика. 1 заяц Я – серый зайка озорной, Идите в огород за мной, Чтобы не было там пусто, Посадил весной капусту. Придёт осень ­ срублю, Крупной солью засолю. А зимою длинной Салат съем витаминный! 2 заяц А я морковку посадил, Лето целое растил, Поливал, удобрял, Очень часто прорежал. Выросла морковка­ Красная головка! ПЕСНЯ «ОГОРОДНАЯ ­ ХОРОВОДНАЯ» (надеть маски ­  капусты, морковки, зелёного лука и шофёра) Зайцы забегают в теремок, выходит Волк. Волк А я лук не люблю,  Но всё равно – посажу, Чтоб зимою не болеть –Надо много лука есть! Вед. А теперь вставай Волчок, С нами потанцуй, дружок! ТАНЕЙ «ПРИГЛАШЕНИЕ»  (Мышка, Лягушка, Волк приглашают детей на танец) Звери  заходят в теремок, выходит Медведь. Медведь Я пришёл в огород: Там капуста растёт, Здесь картошка, Там лучок, Это толстый кабачок! Вед. (подходит к теремку) Как хорош наш огород, Что в нём только не растёт! ПЕСНЯ  «ОГОРОД» Звучит музыка, входит Осень. Осень Я дарю всем людям яблоки и груши, Чтобы на обеде было вам что  кушать. Чтобы ваши щёчки сладко розовели, Чтоб сыночки­дочки только здоровели! Вед. Спасибо тебе, Осень! Осень Я немного задержалась, всё трудилась, наряжалась. И, пока к вам в гости шла, вот такой платок нашла – Разноцветный, расписной, необычный, непротой. Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я! Игра «Волшебный платок» Звучит музыка, дети свободно двигаются по залу, выполняя плясовые  движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную.Дети приседают, закрывая глаза ла­дошками. Осень, расправив  большой платок, обходит детей и кого­то из них накрывает платком. Осень Раз, два, три! Кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте! Дети называют имя ребёнка, спрятанного под платком. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с угощеньями,  незаметно внесённую в зал. Осень произносит свои слова. Дети  называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под  платком. Вед. Нет! Все дети здесь! Кто же спрятался под платком? Осень Мы платочек поднимаем, Что под ним сейчас узнаем! Звучит весёлая музыка, Осень угощает детей. Осень Очень весело мне было! Всех ребят я полюбила, Но прощаться нам пора. Что поделать? Ждут дела! До свиданья, детвора! Вед. До свиданья, Осень, до свиданья, Мы тебе помашем на прощанье. Знаем, через год ты к нам придёшь, Снова урожай нам принесёшь! Осень прощается с детьми, уходит. Вед. Вот и побывали мы в осенней сказке. Смотрите и наблюдайте, как Осень  трудится на земле. Как украшает её. Не будем тебе мешать, Осень! Под музыку дети выходят из зала.