Суммативная работа за раздел "Героический эпос." М.Ю.Лермонтов. "Бородино"

Выполнил(а) Фамилия имя____________________________________ 5 «В» класс

Суммативное оценивание за раздел №2 «Героический эпос. М. Ю. Лермонтов «Бородино»

Цель:

5.1.2.1. иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему

5.1.4.1. составлять простой план

5.1.6.1. давать краткий и полный ответ на вопрос

5.2.5.1. характеризовать героев при поддержке учителя

5.2.8.1. анализировать изобразительные средства в художественном тексте (гиперболы, эпитеты, сравнения, аллегории, параллелизм и др.) при поддержке учителя

5.3.1.1. участвовать в обсуждении произведения, выражая свои мысли и чувства

Задания

1.      Определи жанр произведения (3 балла)

Какой жанр у стихотворения «Бородино»? (подчеркни правильный ответ)

а) сказка б) былина  в) героическое стихотворение  г) басня

Поясни свой выбор:

2. Укажите последовательность событий в стихотворении «Бородино», опираясь на цитаты (3 балла)

3. Соотнеси изобразительное средство и пример из стихотворения «Бородино»

Соедини стрелками (или линиями) пример из текста и соответствующее ему средство выразительности.

3.      Ответьте кратко: Какое историческое событие описывается в стихотворении «Бородино»? (1 балл) Война 1812 года. Бородинское сражение

……………………………………………………………………………………………………………

4.       Ответь на вопросы письменно.

1.       Какие чувства у тебя вызывает стихотворение «Бородино

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.       Что тебе понравилось в рассказе солдата?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Почему важно помнить о подвигах героев прошлого?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Дескрипторы

1️⃣

«Мы долго молча отступали» — рассказ начинается с описания отступления русской армии.
2️⃣ «И вот нашли большое поле, есть разгуляться где на воле» — русские войска нашли место для решающего сражения.
3️⃣ «У наших ушки на макушке…» — описание подготовки к битве, бдительность и готовность солдат.
4️⃣ «И умереть мы обещали,/ И клятву верности сдержали /Мы в Бородинский бой» — начало самого боя, присяга на верность Родине.
5️⃣ «Земля тряслась — как наши груди,/ Смешались в кучу кони, люди,/И залпы тысячи орудий/ Слились в протяжный вой…» — описание разгара сражения.
6️⃣ «И отступили бусурманы./ Тогда считать мы стали раны…» — исход битвы, победа русских и потери.
7️⃣ «И вот на поле грозной сечи / Ночная пала тень» — завершение битвы, ночь после боя.

✅ Итоговая последовательность номеров цитат:
1 → 3 → 4 → 5 → 6 → 2 → 7