"Светлое Христово Воскресение"

                        Открытый урок по предмету

                  «Основы православной культуры»

                                      в 7 классе.

                                              

 Тема:

ПАСХА -  СВЕТЛОЕ  ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ.        

                             

                                   Учитель МКОУ «Малолокнянская СОШ»

                                               Ермакова   Людмила   Владимировна.

 

Слайд № 1 – Тема.

 

Слайд № 2 – Цели и задачи.

Цели:

• Сформировать знания об истории возникновения, обрядах, установления даты празднования  Пасхи;
• Познакомить  обучающихся с глубоким духовным смыслом празднования Пасхи Христовой; историей и теорией росписи пасхальных яиц;
• Объяснить духовный смысл и сюжетно-обрядовую основу праздника;
• Приобщить учащихся к утраченным традициям русских православных праздников путем знакомства с особенностями праздника Пасхи;
• Формировать толерантное отношение к религии;
• Объяснить понятия: Пасха, кулич, «писанка», «крашенка», «крапонка», Воскресение, «Нести свой крест»;
• Обучить элементам исследовательской деятельности, умению работать с дополнительной литературой, формировать и развивать творческие способности и навыки коллективного труда у школьников;
• Формировать интерес и воспитывать уважение к русским народным традициям, русской духовной культуре.

Задачи:

• Узнать историю праздника, его значение в Христианстве;
• Научиться некоторым обрядам, связанным с праздником;
• Выполнить несколько традиционных украшений стола к празднику;
• Познакомиться с играми и занятиями, характерными для Страстной и Пасхальной недель;
• Развивать позитивное отношение к эстетике быта, устную связную речь.

Тип урока:

·       обобщение и систематизация знаний.

Творческие задания:

• историки - подготовка мини-сообщений о происхождении Праздника, об Иисусе Христе;
• фольклористы - подбор и изучение материала о приметах на Пасху,
• затейники – изучение  детских пасхальных игр;
• искусствоведы – подбор материала и подготовка сообщений о яйцах фирмы К. Фаберже;
• артисты – исполнение песен, стихов.
• путешественники -  поведают о том, как отмечают праздник Пасхи в других странах.
• рукодельницы – не только расскажут, но и покажут, на какие группы делятся  разноцветные крашеные яйца.

Оборудование:

• мультимедийный комплекс;
• выставка книг о христианских праздниках  на Руси, православных святынях;
• кулич, пасха, крашеные яйца;
• запись колокольного звона;
• репродукции картин и икон на тему распятие, воскресение и вознесение Иисуса Христа;
• термины новой темы.

    План урока:

• История появления праздника и его духовный смысл;
• Обряд (ритуал) празднования Пасхи:

     церковные обряды, народные традиции, приметы, обычаи, игры;

• Символы Пасхи (кулич, яйцо, приветствие, пасха творожная);
• Заключение (вопросы, задания, чайнворд);
• Итог;
• Домашнее задание – выполнить несколько эскизов пасхальных яиц, согласно древнерусской символике.

    Составить чайнворд.

Ход урока

• Организационный момент;
• Цель урока;
• План урока;
• Объяснение нового материала:

                   рассказ учителя,

                    творческие задания обучающихся,

                    стихи о празднике,

                    обрядовые традиции и игры;

• Закрепление;
• Подведение итогов;
• Домашнее задание

Ход урока:

Слайды  № 3 -7 (Русские православные храмы).

Учитель: Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с одним из главных православных праздников - светлым Христовым Воскресеньем.

По-другому он называется – ПАСХА.

Вы узнаете об истории возникновения этого праздника, об обрядах, традициях и играх, сопровождающих ПАСХУ.

Ваш словарный запас пополнится новыми терминами.

На дом вы получили  задание: путем исследований выяснить историю возникновения праздника Пасхи, ответить на вопросы -  где, когда и кем была установлена дата праздника, познакомиться с теорией росписи пасхальных яиц; узнать об утраченных традициях русских православных праздников,  и о том, как встречают праздник Пасхи в других странах.

Для этого, мы обучались элементам исследовательской деятельности, умению работать с дополнительной литературой, развивали творческие способности и навыки коллективного труда.

Поэтому класс был разделен на творческие группы. Начнут урок историки.

Слайд № 8.

Историки:

1. Нет в Христовой Церкви более великого праздника, большей радости, чем Воскресение Христово. В нем заложено уничтожение смерти, разрушение ада, начало новой вечной жизни.

Завершается Великий пост не в скорби о распятом Христе, а светлым воскресным утром, когда настает тот Великий день, который называется Пасхой - праздник праздников, торжество торжеств.

Слайд № 9.

2.День празднования Пасхи установлен Первым Вселенским Собором в 325 году. Обычно празднование православной Пасхи выпадает на период с 4 апреля до 8 мая по новому стилю. В этом году Пасха  – 20 апреля. 

Слайд № 10.
3.Задолго до полуночи в храмах начинается праздничное богослужение. Верующие одеты в светлые одежды, держат в руках свечи, это символ духовной радости праздника.

 

 

Слайд №11.

4. Всю ночь поют песни, которые заканчиваются «Христос воскресе!», а верующие отвечают «Воистину воскресе!».

5. Люди всегда радовались и радуются празднику Пасхи.

После Воскресной утрени и освящения кулича приходили дружно домой, обходили со свяченым дом, чтобы все исполнились благодати воскресения, и желают всего доброго своим близким и родным.

В этот день прощают своих врагов, недругов.

/Под звон колоколов/ Благовест - 1

Слайд № 12-13.

Учитель: В этот день в церквях колокола звонили особенно торжественно. Этот звон называется «пасхальный благовест».

Артисты:

1. Повсюду благовест звенит,
Из всех церквей народ валит.
Заря гудит уже с небес…
Христос воскрес! Христос воскрес!
С полей уж снят покров снегов,
И реки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес…
Христос воскрес! Христос воскрес!
Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!

2.Храм Господний озарен 

 Солнцем золотистым 

 Льется колокольный звон

 Звон пасхальный, чистый.

 Зажигает лица он

 Радостью сердечной.

 Ведь поет пасхальный звон

 Нам о жизни вечно

 

Песня: «Все в этом мире».

Историки:

1.Празднование Пасхи - многовековая традиция, и мы расскажем о том, как на Руси издавна встречали Светлое Христово Воскресенье.

2.Пасхе предшествует семинедельный Великий пост, когда верующие люди воздерживаются от определенных видов пищи.

Семь дней перед Пасхой называют Страстной седмицей, то есть неделей. Каждый день Седмицы связан  с событиями последних дней из земной жизни Христа.

3. А вы знаете, почему каждый из этих семи дней получил название «ВЕЛИКИЙ»?

 Великие Понедельник, Вторник и Среда посвящены воспоминаниям последних бесед Иисуса Христа с Учениками и народом.

4. В Четверг мы вспоминаем Тайную Вечерю Иисуса Христа с учениками.

Слайд № 14

5.Великая Пятница- это скорбный день, ведь именно в этот день свершилось распятие и Крестная Смерть Спасителя.

Песня: «Крест твой».

6. Иисус был снят после смерти с креста и погребен в новой могиле, которую высекли в скале.

Великая Суббота - день пребывания тела Господа Иисуса во гробе.

 

Слайд № 15-16.

 

7. А в Воскресение разнеслась ликующая весть: "Христос воскрес!". Великое воскресение Христа празднуется как Великое деяние Бога.

Великое, потому что Жизнь побеждает смерть. Добро побеждает зло, Бог побеждает дьявола. В этом вечном противоборстве и заключается существо земной и вселенской жизни.

 

Слайд № 17-18.

8.Священнослужители в светлых одеждах, с крестом  и иконами проходят Крестным ходом вокруг церкви. Это происходит под колокольный звон. По древним поверьям, злые духи постоянно живут в могильной тишине и боятся шума. Вот почему всю Светлую Пасхальную неделю звонят во все колокола. 

Слайд № 19.

9.В самом храме в этот день широко открыты Царские врата, что символизирует отсутствие преграды между небом и землей. Иконы, паникадила, подсвечники – все украшено цветами. Начиная с пасхального богослужения в течение сорока дней принято приветствовать друг друга словами: «Христос воскресе!» и отвечать: «Воистину воскресе!».

Слайд №20

10.В 12 часов – обряд ХРИСТОСОВАНИЯ. Слова «Христос воскрес» сопровождаются троекратным целованием. Этот обряд уходит своими корнями в глубокую старину, когда люди считали, что дыхание – это сущность души. И христиане, целуя на пасху мощи, иконы, верили, что таким образом на них переносятся волшебная сила этих предметов. Христосуясь, верующие стремились, таким образом обменятся духом, таинственной силой, вошедшей в них во время пасхального богослужения.

Слайд №21

 

Учитель: А какой главный подарок этого праздника?

Правильно – пасхальное яйцо. 
А кто мне скажет, почему на Пасху дарят яичко и почему оно красное?

 

Рукодельницы:

1. Существует несколько версий, почему символом Пасхи стало яйцо. Одна из них следующая: яйцо, родившись от птицы, дает птичке жизнь, сначала внутри себя, а потом производит ее на свет. Так и Иисус Христос, восстав из мертвых, дарует жизнь сначала духу, а по окончании времен воскресит и наши тела.

Слайд №22

 

2.Еще одно предание гласит, что появление крашеных яиц связано с Марией Магдалиной христианской святой, которая, согласно евангельскому тексту, следовала за Христом, присутствовала при Распятии и была свидетельницей его посмертного  явления. 
Мария  пришла во дворец к императору Тиберию (согласно Библии, именно в его правление был распят Иисус Христос) и рассказала императору о воскресении Христа. В те времена было принято посещая  императора, приносить что-нибудь в дар. Она протянула ему яйцо, т.к. была бедна. Выслушав её, император не поверил и сказал: «Скорее это яйцо станет красным, чем я поверю в твои слова». Яйцо сразу окрасилось в красный цвет. Это свидетельствует об истинности Христова Воскресения.

Яйцо – символ возрождения природы и бесконечности жизни.

Слайд №23

3. С тех пор христиане дарят друг другу крашеные яйца, говоря: "Христос воскрес! - Воистину воскрес!". Освященное яйцо за пасхальным столом едят первым, когда, придя от заутрени, садятся за трапезу. Яйца дарят родным, соседям, берут с собой, когда идут в гости, раздают нищим, оставляют в церкви.

Слайд №24

4. А знаете ли вы, что яйца называются в зависимости от способа окраски:  Крашенки — от слова красить. Красить яйца можно по-разному. Например, обматывали их сухими листьями дуба, березы, крапивы, перевязывали нитками и варили. Получались красивые «мраморные» яйца.

5.Крапанки — от украинского слова «крапать», то есть покрывать каплями.

Сначала яйцо красят одним цветом, затем, когда оно высохнет и остынет, на него наносят капли горячего воска. Как только воск остынет, яйцо кладут в раствор другого цвета. После высыхания краски яйцо опускают в горячую воду. Воск тает, и выходит очень забавное яйцо. Воск можно и аккуратно соскоблить.

 

Слайд №25

 

6. Драпанки- эти  яйца варили и красили в  любой темный цвет, затем узор наносили на скорлупу острым предметом.

 

7. Писанки — это искусно расписанные пасхальные яйца. Они настоящие произведения народного творчества.  Для рисунка писанки используют элементы растительного и животного мира, геометрические фигуры.

 

Слайд №26.

 

8.По мнению ученых, символических рисунков в писанке свыше ста. Каждый из них - это  знак - оберег, который защищал человека от всякого зла.

 

Слайд №27

 

9.Расписывали писанки во время Великого поста, преимущественно женщины и девушки,  реже – юноши и мужчины.

Наиболее распространенными узорами являются:

 

сосна - долголетие и здоровье,

звезда- человеколюбие,

петушиный гребень - защита от нечисти,

дубовый лист - гармония,

сорочьи лапки - символ святых,

колесо - знак возрождения жизни, образ бесконечной Божьей любви,

крест - символ Вселенной, знак четырех сторон света,

солнце - символ света и жизни, символ Бога,

спираль - символ плодородия.

 

Слайд №28

 

10.И каждый цвет имел свое значение, который наносили на определенную часть яйца. Так, красный символизировал радость жизни, надежду и любовь; желтый — луну и звезды, урожай; голубой — чистое небо, воздух и здоровье; зеленый — весну, пробуждение природы.

 

Слайд № 29

 

11. Наши пращуры верили в магическую силу писанки. Много легенд и пересказов существует в народе о писанке. Одна из них говорит о том, что мир наш будет существовать до тех пор, пока пишутся на земле писанки.

 

Учитель: О пасхальных приметах и суевериях, связанных с пасхальными яйцами нам расскажут фольклористы.

Слайд № 30-31

Фольклористы:

1. Пасхальное яйцо знаменует собой мир, обагренный кровью Христа.

Нельзя, например, есть яйцо и выбрасывать скорлупу на улицу, потому что на протяжении всей Святой Седмицы сам Христос с апостолами в нищенских рубашках ходит по земле, и по неосторожности в него может попасть скорлупой.

 

2.Ходит Христос с целью наблюдать, хорошо ли православные исполняют его завет оделять нищую братию; награждает щедрых, наказывает скупых.

3.Если яйцо получено при Христосовании от священника, то хранить его можно до 12 лет. А стоит съесть такое яйцо тяжелобольному — всю хворь как рукой снимет.

 4.Освященному яйцу приписываются магические свойства.  Помогает оно при тушении пожара: если человек, отличающийся праведной жизнью, возьмет такое яйцо и троекратно обежит горящее здание со словами "Христос Воскрес", то огонь утихнет, а затем прекратится.

5.Чудодейственную силу приписывают и скорлупе освященного яйца. Их собирали, смешивали с "четверговой" солью и клали вместе с зерном для посева. Кстати, "четверговая" соль, которую готовили в тот же день, когда красили яйца, т. е. в "чистый" четверг, использовалась для посола кушаний, которые готовились к Пасхе.

Слайд № 32

 

Учитель: Кроме писанок и крашенок существуют и другие — золотые, в прямом значении этого слова. О них нам поведают искусствоведы.

Искусствоведы: (Рассказ о яйцах фирмы К. Фаберже).

 

Слайд № 33-34

 

 1.Да, такие яйца изготовлялись к празднику Пасхи для императорской семьи.

2.В 1895 году по заказу императора Александра III мастера ювелирной фирмы Карла Фаберже изготовили золотое пасхальное яйцо “белой эмали в короне с рубинами, бриллиантами и розами”. С тех пор пасхальный императорский заказ стал традиционным. Каждый год на Страстной неделе коллекция царской семьи пополнялась новым яйцом.

3.Большинство пасхальных яиц Фаберже заключало в себе сюрприз. Например, в яйце, выполненном в 1891 году, прячется модель крейсера “Память Азова” на зеленоватой пластине из аквамарина.

4. А в 1900 году было изготовлено яйцо, посвященное строительству Транссибирской железной дороги. Внутри его находятся складывающаяся модель сибирского императорского поезда из золота и платины и маленький ключик, приводящий в движение механизм. На вагонах — крошечные таблички с надписями “Для дам”, “Для курящих”, “Для некурящих”.

Указаны класс вагона и количество мест.

 

5.Выполненное в 1902 году яйцо “Клевер” предназначалось для императрицы Александры Федоровны. Внутри находился золотой четырехлистник с бриллиантами. Поверье говорит о том, что нашедший такой четырехлистник клевера обретает счастье.

 

Слайд № 35

6.Считается, что всего фирмой Фаберже было создано 56 пасхальных яиц для императорской фамилии. К сожалению, большинство из них бесследно исчезло в бурные годы революции и Гражданской войны. Скорее всего, они нашли “приют” в зарубежных частных коллекциях. А те яйца, о которых был наш рассказ, можно увидеть в экспозиции Оружейной палаты Московского Кремля. Там их всего десять и каждое неповторимо.

Учитель: О чем нам могут рассказать путешественники?

 

Слайд № 36

Путешественники:

1.  А знаете ли вы, что в далекой Канаде, в городе Вегревиль, в 1981 г. создан памятник в виде 12-метровой писанки, которая по размерам равна трехэтажному дому. Этот памятник, как и сама писанка, является еще одним из чудес мира.

А в городке Коломыя на Ивано-Франковщине существует первый в мире Музей писанки. Это уникальное архитектурное произведение, основой которого является яйцо высотой 12 метров. Коллекция музея насчитывает около 3 тыс. писанок со всего мира.

 

Слайд № 37

 

2.А вот как отмечают праздник Пасхи в других странах.

 По болгарской традиции на Пасху много крашенных яиц выкладывают вокруг большого пасхального хлеба. Как и в Росси, болгары играют в «битка» и  желают при этом друг другу удачи.

 

3.Жители Швеции украшают к Пасхе свои дома пасхальными цветниками. В своих домах жители повсюду устанавливают жёлтых цыплят в обрамлении цветных нарядных перьев. Пасхальные яйца они делают из картона, а внутрь каждого яйца кладут конфеты.

 

4.Во Франции на Пасху принято выезжать на пикник. Главное пасхальное блюдо – омлет, а обязательный подарок – красное яйцо.

 

5. В Англии каждый к этому дню должен приготовить новый праздничный наряд. Если нет денег или желания покупать одежду, необходимы хотя бы новые перчатки.

 

Слайд № 38

Учитель: Как видите, главное в празднике Пасхи не количество денег, затраченных на него, а добро и радость, которую принес в этот мир Иисус Христос. А какие традиционные блюда ставили на Пасхальный стол?

Слайд № 39

 

1.В этот день главное место на столе занимают:

В центре  — кулич. Пасхальный кулич – это память о том, что Иисус Христос приходил к ученикам после своего Воскресения, вкушал с ними пищу. Если правильно приготовить, то кулич не черствеет 40 дней. Он символизирует присутствие Бога в мире и в человеческой жизни.

 

Слайд № 40

 

2.Пасха — это особое творожное блюдо, которое готовится только один раз в году. Пасхи делают 2-х видов: сырые и вареные. Поскольку сырой творог долго хранить нельзя, то пасху из него делают небольшую, а вареная пасха может храниться всю пасхальную неделю.

Слайд № 41

3.Разноцветные яйца.

 

Учитель:  Кто нам расскажет, какими суевериями, обычаями, приметами сопровождался Праздник Пасхи?

Слайд № 42

Фольклористы:

1. Посещение кладбища в этот день не рекомендуется. Мы узнали, что обычай ходить на кладбище в Пасху не слишком древний и не очень правильный. Такой обычай противоречит духу праздника: даже в течение всей Святой седмицы (целая неделя) в церквах не читают поминовения усопших: в дни Христова Воскресения не должно быть места скорби.

2. Тем не менее, на Руси появился обычай как бы христосоваться с умершими родственниками: на кладбище приносят куличи и яйца, но неосвещенные.

 3.Освещенные должны быть в доме для спасения от напастей и болезней, а не растаскиваться птицами, собаками, гнить под дождем. Попрание святыни – тяжкий грех.

4. На Пасху старики расчёсывают волосы с пожеланием, чтобы у них было столько внуков, сколько волос на голове.

 

5. Умывались с золота, серебра и красного яичка в надежде разбогатеть.

Слайд № 43-44

 

6.Рассылалось огромное количество открыток с поздравлениями и пожеланиями:

 

Примите поздравления

С Пасхальным воскресеньем!

Пусть дети и родители

Разделят разговенье!

 

Живите в добром здравии,

Любите и дружите,

Дарите понимание

И близких берегите!

7. Еще у наших предков на Пасху был хороший и добрый обычай – заниматься благотворительностью. Даже русские цари на Пасху посещали тюрьмы, больницы, богодельни, наделяли арестантов, больных одеждой, едой, деньгами. Ничто не красит этот день как ознаменование его христианской любовью, заботой, помощью больным, бедным и несчастным.

Слайд № 45

Учитель: Первый день Пасхи обычно проводили дома, в кругу семьи. Со второго дня, (а Пасху праздновали и течение Светлой недели), начинались народные гулянья. Проходили они, как правило, на открытом воздухе. Тут и хороводы водили, и пляски устраивали, и удаль свою показывали.

 

Слайд № 46-47

Затейники: 

1. И, конечно, на Пасхальной неделе играла молодежь в игры. Игр знали русские люди великое множество. Сейчас с некоторыми играми Пасхальной недели нас познакомят затейники.

2. Светлое Воскресение Христово у нашего народа издревле связано с солнцем. Крестьяне верили, что на Пасху "солнце играет". И люди старались подкараулить, подсмотреть мгновенья игры солнца, для этого мужики и парни залезали на крышу.

3. А дети обращались к солнцу с говорилками:

Солнышко, ведрышко, Гори, солнце, ярче -
Выгляни в окошко, Лето будет жарче
Солнышко, покажись, красное, нарядись.

 

4. А вот еще один обычай:

 Во время богослужения девушки тихонько шептали:

“Воскресение Христово!

Пошли мне жениха холостого, в чулочках да в порточках!”

5. “Дай бог жениха хорошего, в сапогах да с калошами,

      не на корове, а на лошади.

 

6.Пасхи не бывало без  общественных качелей. Возводились они на площади. Возле них толпились все: бабы с ребятишками, мужики с гармошками.

Но в первую очередь катались на качелях девушки с парнями:

На Святой неделюшке повесили качелюшки.

Сначала покачаешься, потом и повенчаешся!

Учитель: И какой праздник без игр!

                         Пасхальные обряды и игры на Руси.

(Игры могут проводиться самими детьми или учителем).

Сбей приз.

Ведущий: Приглашаю всех желающих. Сейчас вы по очереди будете катать яйца по катку. А у меня есть призы: кто приз яйцом собьет, тот его и заберет.

Устанавливается деревянный или картонный каток, вокруг него на ровном месте (пол или стол) расставляются призы. Все желающие, по очереди они подходят к катку и катят яйца, забирая при этом сбитые яйцами призы.

Кто дальше.

Ведущий: Еще крашенки можно катать с горки. Чье яйцо дальше укатится, тот и победитель — забирает крашенки остальных.

 

Кто победит?

Ведущий: А теперь соревнующиеся пусть сядут напротив друг друга и катают крашенки.

Крашенки будут сталкиваться: чье яйцо разбивается, тот отдает его сопернику. 

Волчок

Ведущий: Я предлагаю сыграть в очень простую, но интересную игру под названием “Волчок”. Приглашаю двух желающих.

(На столе ребята крутят яйца. Игра проводится в парах, победители выходят в четвертьфинал. Затем проводятся полуфинал и финал.)

Цоканье яйцами.

Эстафета с яйцами .

(2 команды). Каждый участник с яйцом в ложке добирается до финиша и возвращается назад, можно держать ложку не в руках, а во рту.

Артисты:

1. «Христос воскрес!  Христос воскрес!»

   В блистающих одеждах Иисус Христос глядит с небес

   И дарит нам надежду и Веру в то, что смерти нет!

   Свершиться воскресение,

   Божественный прольется свет, даруя нам спасение!

   Радостно сияет храм, золотится крест.

   Благовестит ангел нам: «Иисус воскрес!»

   Дети (хором):   «Воистину воскрес!»

2.Сегодня самый лучший в мире праздник, 
И самый светлый день, что есть в году.
На сердце каждого сегодня радость,
Всецело посвященная Христу.
Сегодня всюду песни и веселье, 
Весь мир на разных языках поет- 
О торжестве Христова воскресенья 
И Богу честь и славу воздаёт!
Христос воскрес! — несется над землею 
Многоголосым эхом до небес. 
И на приветствие звучит святое
Один ответ:

(все вместе) :«Воистину Воскрес!»
А.Вельк.

Песня: «Достигайте любви».

/Под звон колоколов/ Благовест - 2

Слайд № 48

                                Заключение:

Учитель: Играет и льется солнечный свет,

                 В душе раздается с утра благовест!

Тот чудный день -  Христово Воскресенье

Минул давно, но в череде веков несет он драгоценное спасенье

И вечное прощение грехов.

Слайд № 49

И каждому, в котором есть стремленье к любви и  миру, правде и добру,

Дает Спаситель тоже Воскресенье, их к царству сопричислив  Своему.

Идите же воскресшие сегодня.  Идите,  расскажите всей земле

О том, как Иисус воскрес из мертвых,

Как люди воскресают во ХРИСТЕ !!!

Пусть благовест, праздничный звон колокола, будит в нас самые чистые и светлые чувства. Пусть все плохое, под стать скорлупе на крашенках, отстанет от вас, пусть добро и свет придут к вам с первыми кусочками пасхальных пирогов!

Закрепление:

Задание № 1.

                             чайнворд

			1
		2
					3
				4
		5
			6
7
			9
			10

по  горизонтали:

1.Еврейское слово ,которое в переводе означает «переход».(5 букв);

2.Второе наиболее распространенное название слову «пасха».(11 букв);

3.Как называют разукрашенное яйцо.(7 букв);

4.Он предшествует Пасхе (семинедельный).(4 буквы);

5Символ христианства .(5 букв);

6.Каждый день недели перед Пасхой зовется …(7 букв);

7.А вся неделя называется …(7 букв);

8.Праздник, 40 день после Пасхи (10 букв);

9.Пасхальный хлеб, особой формы (5 букв);

10.Благовест иначе, или колокольный ( 4 буквы).

по вертикали:

 

Как называют человека, который верит в Иисуса Христа?

Слайд № 50

Задание № 2.

Учитель: распределите слова на три группы:

икона, пасха, христосование, крестный ход,

яйца, кулич, свеча, церковная служба.

Слайд № 51 (ответ)

 

ТРАДИЦИИ	СИМВОЛЫ	АТРИБУТЫ
христосование, крестный ход, церковная служба.	яйца, кулич, пасха.	свеча, икона.

 

Задание № 3

Учитель: объясните понятия этих слов:

Воскресенье

Великий Пост

Страстная Седмица

Писанка

Крашенка

Христосоваться

Кулич

Прощенное Воскресенье

Благовест

Светлая Седмица

 

Задание № 4.

Учитель: ответьте, пожалуйста, на вопросы:

    1.1) Что означает праздник Пасхи?

• наступление весны;
• воскресение Иисуса Христа;
• вход господень в Иерусалим.

      2) Как называется неделя перед Пасхой? (Страстная Седмица).

      3)  Ваше пасхальное поздравление или пожелание:

2.     1) В какой день недели празднуется Пасха?

• четверг;
• суббота;
• воскресенье.

2) Назовите разновидности пасхальных яиц:

    3)  Ваше пасхальное поздравление или пожелание:

3.     1) Что является основными блюдами праздничного стола?

• яйца, куличи, рыба;
• яйца, пасха, куличи;
• пасха, курица, куличи.

2) Что предшествует празднику Пасхи? (Великий Пост);

4.     1)Что закрывало вход в пещеру, где был похоронен Спаситель?

• холст;
• камень;
• ветки.

 

     2)  Как называется Праздник Пасхи иначе? (Воскресенье);

 

5.     1) Каким было первое пасхальное яйцо?

• красным;
• желтым;
• зеленым.

2)  Как называется пасхальный колокольный звон? (Благовест).

6. 1) Как называется каждый день Пасхальной недели ?

·       большой;

·       светлый;

·       великий.

2) Назовите последний день Масленицы? (Прощенное Воскресенье).

Учитель: Традиционными были и подарки на Пасху. В некоторых местностях был обычай  прятать подарки в саду, а дети их сами находили. Я тоже приготовила вам пасхальные подарки в память о нашем празднике.

Слайд № 52

За неделю до Пасхи 13апреля  был праздник, иначе называемый Вербным воскресением - праздник Входа Господня в Иерусалим.

Дорогие  гости и дети, примите этот подарок. 
Считается, что освященная верба приобретает чудодейственную силу, способствующую изгнанию нечистых духов. Распустившиеся пушистые почки повсюду на Руси считались целебными, наделенными особой силой; говорили, что соприкоснувшись с человеком, животным, землей, веточка вербы может поделиться с ними своей жизненной силой. 

 

Слайд № 53

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Учитель:        

·        Из новых  понятий, терминов составить ЧАЙНВОРД.

·        Выполнить несколько эскизов росписи пасхальных яиц, согласно древнерусской символике.

Урок окончен. Спасибо вам всем за работу.

Слайд № 54

                       Используемая литература:

1.     В.И. Даль Иллюстрированный толковый словарь русского языка. Современная версия / - М.: Эксмо; Форум, 2007. -288с.:ил.;

2.     Короткова М.В. Путешествие в историю русского быта. М.: Русское слово, 1998.256с.:ил.;

3.     Терещенко А.В. История культуры русского народа. /М.: Эксмо, 2007. – 736.:ил.;

4.     Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая школа, 1997.-336с.;

5.     Щеголева Е. Православный храм. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. -239с.:ил.-(Православные святыни);

6.     Танкеев И. “Обычаи и традиции русского народа. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1999.-542с.;

7.     Мифы народов мира. Энциклопедия в 2-х т./Гл.ред. С.А.Токарев.-М.:”Большая энциклопедия”, 1997.- Т.1 А-К.-671с.:ил.;

8.     Православие. Полная энциклопедия- С-П: «Весь»,2007.437с. ил.;