Техника шкальных оценок в работе педагога-психолога

Й. Шванцара утверждал, что основной задачей психологов, занимающихся практическими проблемами в различных детских учреждениях, является не накопление любых психологических данных, а «обнаружение искомого, то есть ответа на вопросы, вызвавшие исследование, и на дальнейшие, которые из него вытекают". Техника шкальных оценок в работе педагога-психолога во время проведения родительского собрания - поиск ответа на вопросы: "Тема актуальна? Объяснено доступно?Понятна ли важность проблемного вопроса?"