Технологическая карта по математике в старшей группе

Әрекеттердің кезендері

Этапы  деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс- әрекеті

Действия детей

Ұйымдастастырушылық-

оятушылық

Мотивационно-

побудительный

Круг радости

Здравствуй солнце золотое

Здравствуй небо голубое

Здравствуйте мои друзья

Всех вас рада видеть я!

Стоят в кругу и говорят слова

Ұйымдастырушылық ізденушілік

Организационно – поисковый

 Ребята! Утром почтальон принес в наш детский сад посылку, а в ней - письмо. Вам интересно узнать, что в нем? Давайте прочитаем его и попробуем догадаться от кого оно! (читает письмо вслух) Текст письма: «Милые ребята! Здравствуйте! Я живу в сказочном лесу, в домике у семи гномов. А зовут меня Белоснежка. Вечерами мы с гномиками любили собираться у  камина. Мы играли, пели песенки, разгадывали загадки и, конечно, рассказывали сказки. Но произошла беда. Злая мачеха спрятала гномиков и отпустит их только тогда, если выполню ее задания. Я целый год наблюдала в волшебное зеркальце за тем, как вы интересно играли на занятиях по математике, только вы можете помочь, выполнить все задания. Задания лежат в посылке в конвертах, их семь столько же, сколько и гномиков. Пожалуйста, помогите мне! До свидания! Ваша Белоснежка».

- Ну, что, ребята, поможем Белоснежки? Присаживайтесь на свои места за столы.

Задание №1  

- Вот первый красный конверт с заданием на нем написано имя гномика Ворчун. Чтобы спасти гнома, надо взять цифры от 1 до 10 и расставить их по порядку от меньшего к большему.

 Задание №2

 Открываем второй оранжевый конверт с именем гномика Соня.

- Игра «Назови соседей числа»

Задание №3

Жёлтый конверт гнома Весельчак.

Чтобы спасти этого гнома нужно достать из конверта лист с нарисованным мальчиком и ответить на вопросы. Это необычный мальчик.

 - Из чего же он состоит?

 - Назовите их. - А теперь сосчитайте и покажите число: - Сколько кругов понадобилось для изображения мальчика? (6) - Сколько прямоугольников? (4) - Сколько квадратов? (3) - Сколько прямоугольников? (7)

 Задание № 4

- Открываем зеленый  конверт с именем гнома Чихун.

В нём логические задачи. Читает их.

Физминутка

«Кто быстрее?»

Задание № 5

Достаём голубой  конверт, чтобы спасти гнома по имени Простак.

В этом конверте задание: назовите, что находится в левом верхнем углу, правом нижнем углу, правом верхнем, левом нижнем и тд

Задание № 6

Следующий синий конверт с именем Дока.

В этом задании надо нужно взять карточку и подойти к соответствующей цифре

Задание №7

Ребята, осталось последние седьмое задание. Какого цвета он будет? Верно. Достаю фиолетовый конверт гномика по имени Тихоня. Послушайте внимательно задание.  Злая мачеха  перепутала гномов, помогите Белоснежке и проведите линию от самого маленького гнома к самому большому.

 Мы спасли гномиков? Как вы думаете, почему конверты разных цветов? Что это может означать?

Каждый ребенок индивидуально выкладывает числовой ряд при помощи  цифр от 1 до 10

Называют соседей числа от  0-10

Из геометрических фигур

Круги,

прямоугольники, квадраты, треугольники

Называют и показывают цифры

Решают задачи

У детей карточки с цифрами, нужно встать по порядку от 0-10 взявшись за руки в круг

Называют фигуры

Берут карточку и ищут свою цифру

Выкладывают недостающие фигуры

Цветные конверты это цвета радуги, их тоже семь, как и гномиков

Рефлекстік – түзетү

(коррекциялық)

Рефлексивно – корригирующий

- Ребята, вы выполнили все задания злой мачехи, освободили гномиков. А вам понравилось наше занятие? Что было легко, что показалось трудным? Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались! Вы были настойчивыми, внимательными, сообразительными и поэтому вам удалось освободить гномиков

0

0

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10