Технологическая карта «Решение задач по теме «Перпендикуляр и наклонная. Теорема о трех перпендикулярах»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Дисциплина Математика

Специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности)

Тема занятия «Решение задач по теме «Перпендикуляр и наклонная. Теорема о трех перпендикулярах»

Тип занятия урок систематизации и обобщения знаний и умений

Цель: Развить умение применять полученные знания при решении задач; развить пространственное воображение, логическое мышление, речь и память.

Формы организации учебной деятельности фронтальная, индивидуальная, работа в парах

Технология: личностно-ориентированного обучения, игровая, цифровые образовательные технологии, форма сотрудничества преподаватель-студент и студент-студент

Этапы занятия	Деятельность преподавателя	Деятельность студентов	Методы, приемы обучения	Формы работы
1. Организационный момент
Создание рабочей обстановки, актуализация мотивов учебной деятельности и установок на восприятие, осмысление содержания	Преподаватель концентрирует внимание обучающихся, приветствует их, проверяет готовность к уроку Вступительное слово, Подводит к теме занятия – задает вопросы	Обучающиеся приветствуют преподавателя, занимают свои рабочие места Оценивают свою деятельность (лист самоконтроля на протяжении всего урока) Отвечают на вопросы преподавателя Формулируют цель урока	ИКТ - презентация Беседа Устный опрос	фронтальная
Актуализация знаний	Организует устный опрос – задает теоретические вопросы Организует форму сотрудничества студент - студент	Отвечают на вопросы преподавателя Студент рассказывает биографию одного из выдающихся математиков, организует устный опрос	Устный опрос Историческая справка (технология сотрудничества студент – студент) ИКТ - презентация	Фронтальная, Индивидуальная
2. Основной этап занятия
Обобщение и систематизация знаний, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция	Задает вопросы Организует решение задачи (Слайд)	Отвечают на вопросы преподавателя Решают задачу	ИКТ - презентация беседа, объяснение	Фронтальная, Индивидуальная
Физкультминутка	Организует выполнение физкультминутки	Выполняют задание	Прием «мозговой штурм»	Индивидуальная
Закрепление изученного материала, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция	Организует выполнение математического диктанта (слайд)	Пишут диктант, Студенты оценивают свою работу (выполняют взаимопроверку по критериям)	ИКТ - презентация опрос	Индивидуальная, парная
3. Заключительный этап занятия
Подведение итогов работы; фиксация достижения цели Информирование о домашнем задании. Рефлексия	Заключительное слово Задает индивидуальное творческое домашнее задание и основное, поясняет его выполнение (Слайд) Подводит итоги (лист самоконтроля), задает вопросы	Записывают д/з Оценивают свою деятельность (лист самоконтроля) Отвечают на вопросы, делятся впечатлениями от урока	ИКТ - презентация опрос, беседа	Индивидуальная фронтальная

Лист самоконтроля __________________________

Этап	Учебная деятельность	Моё участие на данном этапе (Отметьте верные для вас утверждения галочкой)
Начало урока	Настрой на урок	включился с желанием узнать новое включился с интересом включился, так как надо
1 шаг	Повторение пройденного материала	получил правильный результат, работая индивидуально не всегда получал правильный результат, работая индивидуально передал инициативу, постеснялся ответить
2 шаг	Историческая справка	Выступал с докладом Отвечал на вопросы Слушал внимательно доклад Не слушал доклад
3 шаг	Первичное закрепление	отвечал у доски, применяя знания получил результат схожий с образцом, работая на месте списывал готовый результат с доски, закрепляя знание
4 шаг	Математический диктант с самопроверкой	выполнил самостоятельно задание без ошибок выполнил самостоятельно задание с ошибками, понял их не смог выполнить задание
5 шаг	Инструктаж по домашнему заданию и итог урока	мне всё понятно по теме урока, я успешно выполню домашнее задание мне в целом понятна тема, я внимательно буду делать домашнее задание мне понятна большая часть темы, перед выполнением домашнего задания проконсультируюсь у преподавателя или одногруппника.

Лист самоконтроля __________________________

Этап	Учебная деятельность	Моё участие на данном этапе (Отметьте верные для вас утверждения галочкой)
Начало урока	Настрой на урок	включился с желанием узнать новое включился с интересом включился, так как надо
1 шаг	Повторение пройденного материала	получил правильный результат, работая индивидуально не всегда получал правильный результат, работая индивидуально передал инициативу, постеснялся ответить
2 шаг	Историческая справка	Выступал с докладом Отвечал на вопросы Слушал внимательно доклад Не слушал доклад
3 шаг	Первичное закрепление	отвечал у доски, применяя знания получил результат схожий с образцом, работая на месте списывал готовый результат с доски, закрепляя знание
4 шаг	Математический диктант с самопроверкой	выполнил самостоятельно задание без ошибок выполнил самостоятельно задание с ошибками, понял их не смог выполнить задание
5 шаг	Инструктаж по домашнему заданию и итог урока	мне всё понятно по теме урока, я успешно выполню домашнее задание мне в целом понятна тема, я внимательно буду делать домашнее задание мне понятна большая часть темы, перед выполнением домашнего задания проконсультируюсь у преподавателя или одногруппника.

Какую фигуру образуют перпендикуляр, наклонная и проекция? Треугольник
Как называется линия, соединяющая основания перпендикуляра и наклонной? Проекция
Сколько перпендикуляров можно построить из данной точки к плоскости? один
Сколько наклонных можно построить из данной точки к плоскости? много
Что называют расстоянием от точки до прямой? перпендикуляр
Как называют две прямые в пространстве, которые пересекаются под прямым углом перпендикулярными
Сколько углов образуют прямые при пересечении 4 угла

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА Дисциплина

Обобщение и систематизация знаний, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Лист самоконтроля __________________________

Какую фигуру образуют перпендикуляр, наклонная и проекция?

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

21.12.2023