Технологическая карта урока английского языка в 5 классе "Past Simple"

1. Greetings

Good afternoon children! Good afternoon dear guests!

We are glad to see you! Let’s begin our lesson!

1. Warming up

At first let’s revise some irregular verbs. You should revise 20 verbs at home. Open your textbooks at page 197, please.

1. At first let’s read after me.
2. Now you will read one by one.
3. Now I give you the first form and you- the second and the third ones.
4. Listen to the Russian variant of the verb and give me the English one!

1. Game “Find the verb”

            Let’s play a game “Find the verb”. You should come up to my desk    and find three forms of any irregular verb.

1. Revision of Tenses

              So we have three forms. Where do we use them?

               The first form?....

             (Children complete Simple Tense table)

SIMPLE

              PAST                             PRESENT                      FUTURE

                V1                                        V2                                will V

            Yesterday                             every day                        tomorrow

            Last                                       often                                 next

             Ago                                      sometimes                       in

              ( слова-подсказки отдельно дети распределяют по времени)

1. Today we are working with Past simple, make up questions and negative forms.

1.  Working with text.

           a) Let’s open our workbooks at page 12 ex.30.

            You should put in the words.

             Read, please. Where is the past form of the verb?

2. let’s answer the questions

• Where did I spend my holidays?
• What was the weather like?
• Where did they ski?
• What did they do when it was cold?

1. Grammar drill.

         a)  So you’ve answered my questions. What verb did we use to make up a question?

          ( дети дополняют таблицу)

       Let’s write down the first sentence. (I spent my winter holidays in the country)

        (затем дети составляют вопросительную и отрицательную формы)

                                                           (I skied in the forest)- самостоятельно

        b)   Работа по листочкам

                    1) Last year we …………    a new car.

            a) buy              b) bought             c)  will buy

                       2. Most students …………. their homework every day.

             a) will do          b) do                  c)  did

                       3. My friend ……….. this picture tomorrow.

             a) drew            b) will draw       c)  draw

                       4. Where ……. you study?

             a) do               b)  will                 c) did

                       5. What time ………… your mum come yesterday?

             a) will             b) will                  c) did

8. Подведение итогов.

Приветствие

Лексико-фонетическая разминка (дети повторяют 3 формы неправильных глаголов, заданных на дом)

Игра (дети должны найти 3 формы глагола)

(применение игровой технологии)

Повторение времен группы Simple (какие формы глагола и слова подсказки используются в наст., прош., буд.) проводится в форме игры «Найди подсказки»

Работа с текстом               ( чтение, грамматический анализ, ответы на вопросы)

Закрепление и тренировка грамматического материала ( составление вопросительных и отрицательных форм)

Самостоятельная работа ( вставить правильную форму глагола)