Технологическая карта урока математики во 2 классе по теме "Миллиметр"

Название урока и класс

Миллиметр  2 класс

Цель

Повторить изученное о единицах измерения длины – сантиметре и дециметре; познакомить учащихся с единицей измерения длины миллиметром;

Планируемые результаты

Учащиеся будут продолжать сравнивать именованные числа, решать задачи; развивать навыки счёта, аргументированно отвечать, доказывать свое мнение.

Дата

13 сентября 2022 г.

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Ссылки на карточки УЧИ.РУ

Организационный момент

2

Приветствие:

Прозвенел звонок,

Начинается урок.

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать!

Проверка готовности к уроку, запись числа и «Классная работа»

Актуализация знаний

8

Устный счёт.

1. Назови «соседа».

2. Арифметические ребусы.

III. Каллиграфическая минутка.

+ + + + + + +

> > > > > > >

Самоопределение деятельности

6

- К нам в гости пришёл наш старый знакомый – Заврик. Посмотрите, что он принес (линейка). Для чего линейка служит? Рассмотрите ее, что на ней вам знакомо? Какой длины ваши линейки?

- А отрезки, которые обозначают сантиметры, вам знакомы? А что на линейке вам неизвестно? Маленькие черточки это и есть единица измерения – миллиметр.

Введение понятия

4

На доске (интерактивной) – задание от Учи.Ру

Ответы записывают в тетрадь (выполняют 3 задания письменнно)

https://uchebnik.mos.ru/app_player/25372

Работа по теме урока

5

- Выполним №3 на с.10 (Задание выполняется с подробным объяснением, один ученик выполняет работу на доске).

• 1 см * 9 мм.

1 см – это 10 мм.

10 мм > 9 мм, значит, 1 см > 9 мм.

• 1 см 8 мм * 18 мм.

1 см 8 мм – это 18 мм.

18 мм = 18 мм, значит, 1 см 8 мм = 18 мм.

- А теперь продолжим работу у доски (задание от Учи.Ру у доски выполняют по 1 ученику)

https://uchebnik.mos.ru/app_player/25372

Закрепление материала

2

З а д а ч а 4 (с. 10 учебника).

Высота ёлочки была 7 дм. За лето она выросла на 20 см.

Какой стала высота ёлочки?

Решая предложенную задачу, учащиеся предварительно преобразовывают величины: либо дециметры в сантиметры, либо сантиметры в дециметры.

Решение:

7 дм = 70 см

70 + 20 = 90 (см)

Или:

20 см = 2 дм

7 + 2 = 9 (дм)

Физкультминутка

2

На экране показывают движения под ритмичную музыку, дети повторяют

https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/345646/view

Закрепление материала

8

Давайте поможем Заврику по следам определить животных и птиц (с места)

Неравенства записывают в тетрадь

https://uchebnik.mos.ru/app_player/25238

Подведение итогов

3

– Какие открытия сделали на уроке?

– Для чего это нужно знать?

– Чью работу вам хотелось бы отметить?

– Почему?

Домашнее задание

Выполнить карточки от Учи. Ру (с 14.09 по 15.09)

https://uchi.ru/teachers/hometasks/6137233

40