Технологическая карта урока ОРКиСЭ

Тема: «Как христианство пришло на Русь .»

Предмет: ОРКиСЭ

Учитель: Кришкевич О.А.

Класс: 4

Тип: Изучение нового материала

Формы урока: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая

Цель урока: представление о значимости Крещения, уважительное отношение к православию как религиозной культуре традиционной для России, играющей особую роль в истории России, в становлении и развитии её духовности и культуры.

Задачи: Обучающие:

·      познакомиться с исторические обстоятельства принятия христианства на Руси по византийскому образцу;

·      дать представление о роли в истории нашей страны Владимира Святого;

·      познакомиться с понятием «Крещение»; значением таинства Крещение в жизни отдельного человека и целой страны;

·      дать представление о месте православной церкви в современном мире.

Развивающие:

·           продолжить формирование интереса к изучению православной истории и культуры;

·           развивать способность к эмоционально-художественному восприятию православной культуры;

·           развивать навыки анализа различных источников: иллюстраций, мультипликационных фильмов, исторических текстов, в том числе и фрагментов житийной литературы;                                                                                                                

·           продолжить развитие эмоционально-нравственной сферы обучающихся;

·           продолжить развитие мыслительных умений: анализ текста с целью выделения признаков, подведение под понятие), переноса знаний и умений в новые ситуации, умения слушать и вступать в диалог, работать в парах, работа с Интеллект-картой.

Воспитывающие:

·           продолжить формирование уважительного отношения к памятникам православной культуры: храмам, иконам;

·           продолжить формирование уважительного отношения к истории своего народа, чувства гордости за свою страну.

Планируемые результаты

Предметные:

представление

·           о роли православия в истории нашей страны;

·           о причинах принятия христианства по византийскому образцу;

·           о роли Владимира Святого в истории страны; о том, почему Владимир Первый был причислен к лику святых;

о таинстве крещения

Метапредметные:

·           извлекать информацию из текстов, иллюстраций, видеоматериалов;

·           находить информацию в словаре;

·           выявлять сущность, особенности объектов;

·           находить ответы на вопросы в иллюстрации, мультипликационном фильме, тексте;

·           прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

·           высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

·           оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

·           осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

·           слушать и понимать других;

·           строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

·           оформлять свои мысли в устной форме;

·           работать в паре.

Личностные:

·           любовь к Родине, чувство гордости за свою страну;

·           уважение к религиозным символам, бережное отношение к иконам, храмам как памятникам культуры и искусства;

·           уважение к истории нашего народа, храмам и иконам как историческим памятникам;

·           уважение к личности и её достоинству, доброжелательное отношение к окружающим.

Ресурсы урока: используется УМК издательства «Просвещение» (Кураев А. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. – М.: Просвещение), задания электронного приложение к учебнику, рабочий лист, мультипликационный  фильма «Сказание о Крещении Руси» , «Повесть временных лет», презентация MS PowerPoint.