Технологическая карта урока по математике

  • docx
  • 23.10.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Технологическая карта урока №73.docx

Технологическая карта урока №73

 

Тема урока        Длина окружности. Площадь круга

Тип урока         Урок закрепления знаний

 

Предметные: формировать навык решения геометрических за- дач, в которых используются формулы длины окружности и площа- ди круга.

Личностные: развивать познавательный интерес к математике.

Метапредметные: формировать умение использовать приобре- тённые знания в практической деятельности.

 

Планируемые результаты

Учащийся научится решать геометрические задачи, в которых ис- пользуются формулы длины окружности и площади круга.

 

 

 

Основные понятия

Длина окружности, число π, бесконечная непериодическая деся- тичная дробь, площадь круга.

 

 

 

 

 

 

Организационная структура урока

 

Этапы проведения урока

 

Форма органи- зации УД

Задания, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов

 

Учебник

Рабочая тетрадь № 2

Дидакти- ческие материалы

1. Организационный этап

2. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

3. Проверка домашнего задания

4. Актуализа- ция знаний

И

 

№ 325, 326,

327, 328

 

5. Закрепле- ние изученно- го материала

Ф

№ 742, 744, 746, 747, 748,

750, 757, 758

 

 

И

 

№ 335, 336,

337, 338

 

6. Повторение

И

№ 764

 

 

7. Рефлексия учебной дея- тельности на уроке

 

Продолжите высказывания об уроке.

Я приобрёл (приобрела) … .

Меня воодушевило …

8. Информа- ция о домаш- нем задании

 

§ 25, № 743, 745, 749, 751

 

 

Комментарии к упражнениям

№ 750. При необходимости учитель может разъяснить, где расположены центры окружностей.

№ 757. Заштрихованная фигура состоит из восьми луночек. Если из площади полукруга, диаметр которого равен стороне квадрата, вычесть площадь равнобедренного прямоугольного треугольника, образованного половинами диагоналей квадрата и его стороной, то получим величину, равную сумме площадей двух луночек.

 


 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.