Технологическая карта урока математики "Задачи в два действия" (1 класс)

Встало солнышко давно,  Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс,  Математика у нас!

Вставьте пропущенное число: 2 2 3 8 + … = 10  6 + … = 9 3 … + 2 = 5

8 — … = 5 6 — … = 4          3 2     4 … + 3 = 7 3

Задачи в стихах: 5 кубиков у Миши Четыре у Наташи. Эти кубики вы дети   Сосчитайте­ка скорей.                              (5 + 4 = 9) 4

Задачи в стихах: 6 яблок было у Коли 2 дали товарищи в школе. Яблок сколько всего Стало, друзья, у него?  (6 + 2 = 8)                          5

Задачи в стихах: На тарелочке 10 слив.  Вид их очень уж красив!  Съел три сливы Павел.  Сколько мальчик слив оставил?  (10­3=7)  6

7

Найти сумму чисел 6 и 3.  Найти разность чисел 10 и 9.  Уменьшаемое ­ 8 , вычитаемое ­ 6.  Разность ­ ? Первое слагаемое ­10, второе  слагаемое ­2. Сумма ­ ?  Найти разность чисел 14 и 4.  9, 1, 2, 12, 10 8

Задачи № 1 2 3 4 5 6 Ответы   Буквы                     1 и 2 а 3 а 4 д     9     5 з 6 ч

Задача №1. В одном аквариуме 6 рыбок, а в  другом – на 2 рыбки меньше.  Сколько всего рыбок в двух  аквариумах?  10

Задача №2. Катя сделала из цветной бумаги 4  фонарика, а потом ещё 1. Она  подарила 2 фонарика сестре.  Сколько фонариков осталось у  Кати? 11

Физкульт­ минутка 12

Задача №3. В классе было 5 стульев.  Мальчики принесли ещё 2 стула.  Затем учительница унесла 3  стула. Сколько всего стульев  осталось в классе?  13

Реши задачу по своему выбору Задача №3. У Мити было 6  марок. Он подарил  другу 2 марки.  Потом папа купил  Мите ещё 4 марки.  Сколько марок  стало у Мити? Задача №2. У веры было 10  рублей. Она купила  в буфете чай за 3  рубля и пирожок за  5 рублей. Сколько  денег осталось у  Веры? Задача №1.  На верхней  полке 7 книг, а  на нижней на 4  книги меньше.  Сколько книг  на этих двух  полках? 14

4 см+4 см    7 см 9 кг – 5 кг    4 кг 6 кг – 2 кг    5 кг 2 см+5 см    6 см > = < > 15

16