текст для смыслового чтения 8 класс «Химические реакции»

по теме: «Химические реакции».   достигаемые метапредметные результаты:  познавательные УУД ­ извлечение необходимой информации из текстов различных  жанров; построение логических цепей рассуждений; осознанное и произвольное построение речевых высказываний в письменной форме; выделение только существенной информации;  коммуникативные УУД ­ адекватное использование речевых средств для аргументации  своей позиции; умение представлять конкретное содержание и сообщать его в письменной  форме. регулятивные УУД ­ обнаружение отклонений и отличий от эталона, внесение корректив;  оценивание результата; Познакомьтесь с информацией сайта: http://ru.wikipedia.org. о гомеостазе и  выполните приведенные после текста задания. Химические   реакции   по   изменению   числа   исходных   и   конечных   веществ подразделяют на следующие типы. 1.  Реакции  соединения  – реакции,  при  которых из   двух  или  нескольких  веществ образуется одно новое вещество: NH3 + HCl = NH4Cl CaO + CO2 = CaCO3 2.   Реакции  разложения  –   реакции,   в   результате   которых   из   одного   вещества образуется несколько новых веществ: C2H5Br = C2H4 + HBr Hg(NO3)2 = Hg + 2NO2 + O2 3.  Реакции  замещения  – реакции, в результате которых атомы простого вещества замещают атомы в молекулах других веществ: Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 Cu + 4HNO3 = Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O 4.   Реакции  обмена  –  реакции,   в  результате   которых   два   вещества   обмениваются атомами или группировками атомов, образуя два новых вещества: CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O KCl + AgNO3 = AgCl + KNO3 По обратимости реакции делят на обратимые и необратимые. Реакции, протекающие в  двух   противоположных   направлениях,   называются  обратимыми,  а,   соответственно, протекающие только в одном направлении – необратимыми. При необратимых реакциях продукты реакции уходят из сферы реакции (выпадают в осадок, выделяются в виде газа), образуются малодиссоциирующие соединения или выделяется большое количество энергии. Выполните следующие задания: 1. Прочитайте   внимательно   текст   и   озаглавьте   его.   Объясните,   почему   вы выбрали такое заглавие? 2. Приведите примеры реакций замещения и объясните почему именно эти реакции вы выбрали. 3. Сделайте схему, которая бы показывала типы химических реакций. 4. Используя информацию текста, раскройте особенности реакций обмена. 5. Оцените значимость реакций соединения.