Тема урока: «Детали низа обуви обуви»

  Министерство труда и социального развития

Краснодарского края

Государственное автономное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат

с профессиональным обучением»

                                 ПЛАН – КОНСПЕКТ

         Тема урока: «Детали низа обуви».

                                                        Учитель: Азерский Николай Викторович.

Тема урока: «Детали низа обуви».

  Цель урока: 1. Обучающая:

                           Рассказать обучающимся о деталях низа обуви.

                       2. Воспитывающая:

                           Воспитывать сознательное отношение к труду,

                           бережное отношение к материалу.

                       3. Развивающая:

                           Развивать речь у детей, память, мыслительные процессы.

Оборудование: Стол, обувь, нитки, воск, крючок, ножницы, шило,

                           предметная карта, таблицы.

                                  Ход работы

I. Организационный момент.

    Доклад дежурного о готовности класса к уроку.

    Внешний вид учащихся, проверка рабочих мест.

    Организация внимания.

II. Актуализация знаний учащихся.

    1. Беседа по вопросам, сопровождающая показом деталей.

   а). Сырьё для производства резины.

   б). Наполнители и состав резины.

   в). Пороки резины.

   г). Упаковка резины.

   д). Строение резины.

   е). Свойство резины.

  ж). Общее сведение о резине.

   з). Изделия из резины.

   и). Резиновые подошвы.

   к). Разновидности каблуков. 

  2. Итог проверки знаний.

Отметить лучшие ответы, указать на недостатки в ответах.

Выставление оценок.

  3. Физминутка.

III. Сообщение новой темы урока.

      Постановка цели урока.

      Запись темы на доске.

1. Рассказ учителя.

    Перечислить детали низа обуви; набойки, каблуки, подошвы, простилки, основная стелька, вкладная. Показ деталей и их краткая характеристика, назначение деталей и их применение.

2. Словарная работа.

IV. Закрепление новой темы.

1. Запись в тетрадях новой темы, перечисление деталей низа, их назначение

    и применение.

2. Чтение записей в тетради, ответить на непонятные вопросы.

3. Первичное закрепление нового материала.

    Практическая часть.

1. Организационный момент.

 Раздача рабочего материала:

 нитки, воск, обувь;

инструментов:

ножницы, крючок, шило;

спец. одежды:

халатов, фартуков.

2. Инструктаж работы с крючком, ножницами, шилом.

3. Практическая работа.

4. Индивидуальная работа со слабыми учащимися.

Помощь учащимся в преодолении сложностей в работе.

5. Физминутка.

6. Продолжение работы по пристрочке подошвы к низу обуви. По ходу работы выявлять недостатки в работе у учащихся.

7. Выставка работ.

8. Выставление оценок за работу.

    Самостоятельная работа учащихся с последующим анализом.

9. Итог урока.

Напомнить о цели урока, отметить лучшие работы, недостатки  в работе.

10. Домашнее задание: повторение деталей низа обуви.

11. Сдать учителю инструменты, спец. одежду, привести в порядок рабочие места.