Тема урока: ШАХИАТЫ «Игровые задачи .»

План-конспект

урока по адаптивной физической культуре.

Тема урока: «Игровые задачи .»

          Цель занятия:

Познакомить учащихся с игровыми задачами в шахматах.

Задачи:

Образовательная:

·Формировать умение решать игровые задачаи в шахматах. Привитие познавательного интереса.

Оздоровительная:

·Активизировать мыслительную деятельность; учить анализировать, сравнивать, предвидеть результаты деятельности.

·Способствовать формированию логического мышления, внимания, памяти, наблюдательности, творческих способностей.

Воспитательная:

·Воспитывать интерес к игре, уважение к сопернику, уверенность в своих силах.

·Воспитывать бережное отношение к оборудованию, аккуратность, интерес к шахматам.

Тип урока:

Урок открытия нового знания

          Оборудование и спортивный инвентарь:

Ноутбук, презентация, игра шахматы, видеоролики.

ХОД УРОКА

Основная цель шахматной партии – дать мат неприятельскому королю. Естественно в первую очередь мы ищем возможность дать мат королю кратчайшим путём. Иногда это удаётся сделать одним ходом, иногда необходим точный расчёт, в ходе которого оказывается возможным поставить мат в несколько ходов. Во многих случаях мат сразу поставить не удаётся и путь к нему ведёт только через получение материального преимущества и дальнейшую реализацию его.

Изучите основные стратегические приемы

Есть четыре простые вещи, которые должен знать каждый шахматист:

Защищайте своего короля

Переведите своего короля в угол доски, обычно там он в меньшей опасности. Не откладывайте рокировку. Обычно следует делать рокировку как можно раньше. Помните: не важно, насколько Вы близки к тому, чтобы объявить мат королю соперника, если Вашему королю первому объявят мат!

Не отдавайте фигуры

Не проигрывайте свои фигуры просто так! Каждая фигура ценна. Вы не сможете выиграть партию без фигур, которые должны поставить мат. Существует простая система, при помощи которой большинство игроков определяют относительную ценность каждой фигуры: Сколько стоят фигуры?

Пешка - базовая единица - 1 очко

Конь стоит 3 очка

Слон стоит 3 очка

Ладья стоит 5 очков

Ферзь стоит 9 очков

Король бесценен

На результат игры эти очки никак не влияют - это лишь система, которую Вы можете использовать для принятия решений во время игры. Она помогает Вам понять, когда лучше взять фигуру соперника, разменять фигуры или сходить как-то ещё.

Контролируйте центр шахматной доски

Вам нужно стараться контролировать центр доски своими фигурами и пешками. Если Вы контролируете центр, у Вас будет больше места для продвижения Ваших фигур. При этом сопернику будет сложнее найти хорошие поля для своих фигур. В приведённом выше примере для контроля центральных клеток белые делают хорошие ходы, а ходы чёрных - плохие.

Используйте все Ваши фигуры

В приведённом выше примере белые задействовали в игре все свои фигуры! Ваши фигуры бесполезны, пока они застряли на первой горизонтали. Постарайтесь развить все свои фигуры так, чтобы собрать больше сил для атаки на короля соперника. В игре с достойным соперником атака на короля одной или двумя фигурами не сработает.

Шаг 7. Практикуйтесь, играя как можно больше

Чтобы совершенствоваться в шахматах, вам важнее всего играть! Не важно, играете ли вы дома с друзьями или родственниками или а сети, вам необходимо много играть, чтобы стать лучше. В наше время легко найти партии онлайн

Домашнее задание; учиться выполнять игровые задачи(ставить шах и мат)