Тема урока:"Прогулка в природу "Наблюдение за первыми весенними изменениями в природе"

Тема урока:"Прогулка в природу "Наблюдение за первыми весенними изменениями в природе"

Цели прогулки:отметить первые изменения в живой и неживой природе с приходом весны.
формировать понятие о смене времён года.
Ход наблюдения:

Улеглись в полях метели

В белоснежные постели.

Отдохнуть пришла пора!

У крыльца звенят капели,

Воробьи повеселели,

Гонят зиму со двора! (П. Образцов)

Март — первый весенний месяц. Но поглядите в окно: идет снег, ветер качает голые сучья деревьев. Все по-зимнему, и не верится, что зима уже позади. А весна все-таки приближается. Солнце всходит раньше семи часов утра и заходит около восьми вечера, значит, день прибавился почти на пять часов.

21 марта — день весеннего равноденствия, т.е. день по долготе равен ночи. Дальше он будет все прибывать, а ночь уменьшаться.

Март — это весна света. Выдаются такие деньки, когда с утра разойдутся тучи, выглянет солнце и осветит укрытую снегом землю. Вот тут-то сразу и скажешь, что метелям и вьюгам приходит конец. Невольно жмуришь глаза, и не хочется уходить со двора.

-Перечислите признаки весны. Какой сейчас месяц? Что происходит со снегом весной? Как изменяется жизнь человека весной?

Дидактические игры: «Когда это бывает?» — учитель описывает природное явление,  дети отвечают, к какому времени года оно относится.