Тема: Черты сходства с рыбами земноводных по строению и образу жизни, размножению.

Тема: Черты сходства с рыбами земноводных по строению и образу жизни, размножению. Цель: познакомить с земноводными. Задачи:  1 Познакомить детей со строением  земноводных животных. 2 Воспитывать бережное отношение к животным. 3 Добиваться понимания запоминаемого материала. 4 Корригировать связную речь. Оборудование:  учебник, карточки Словарная работа: .  Ход I Организационный  момент а) рапорт дежурного б) упражнения на дыхание II. Повторение. 1. Из чего состоит скелет лягушки? 2. С помощью чего лягушка ловит добычу? 3. С помощью чего лягушка дышит? 4. Лягушки теплокровные или хладнокровные животные? 5. В какое время размножаются лягушки? 6. Как выглядит головастик? 7. Чем головастики дышат в воде? Физминутка.    Из­за парты тихо встали  И на месте зашагали.  И на месте зашагали   Мы шагаем, мы шагаем,   Голову не опускаем,  Дышим ровно, глубоко.  Раз – подняться,  потянуться,   Два – согнуться,  разогнуться,  Три – присесть,  четыре – встать,  пять – руками помахать,   Шесть – за парту тихо сесть. III. Новая тема.Рыбы ­ позвоночные животные. Их тело состоит из головы, ту.гзаша и хвоста. Оно по  крыто чешуёй и слизью. Форма тела обтекаемая. Органы передвижения рыб ­  плавники. Обычно тело рыб сверху тёмное, а снизу более светлое. У них есть органы  зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса. Важную роль в жизни рыб играет  боковая  линия.  Скелет рыбы состоит из черепа, позвоночника, рёбер, костей плечевого  и тазового  пояса, костей плавников. Мышцы прикреплятся к костям и обеспечивают движение.  Пища поступает в рот, глотку, переваривается в желудке и кишечнике, удаляется  через анальное отверстие. Плавательный пузырь помогает рыбе держаться на любой  глубине. Рыбы дышат жабрами. Сердце у них состоит из  предсердня и желудочка. У  рыб один круг кровообращения нервная система состоит из головного, спинного  мозга, нервовповедение рыб сложное. Оно основано на рефлексах.  Рыбы размножаются в воде. Их сложное поведение во время размножения называют  нерестом. Рыбы откладывают много икры. После оплодотворения в каждой икринке  развивается зародыш. Вскоре  он превращается в малька. Мальки вырастают во  взрослых рыб.  3емноводные ­ примитивные наземные позвоночные животные. К группе  земноводных относятся лягушки, жабы, тритоны, саламандры.  Земвоводные живут вблизи водоёмов, в условиях влажного воздуха. Размножаются  они в воде. У земноводных две пары пятипальных конечностей. Между пальцами  задних ног есть перепонки. Кожа голая и слизистая.  Лягушка ­ самое распространённое земноводное. Тело у неё немного уплощённое.  Задние конечности длиннее передних. Окраска у лягушек под цвет травы, листвы или почвы.          Скелет лягушки состоит из черепа, позвоночника, скелета конечностей и их  поясов. У лягушек лучше всего развиты мышцы ротовой полости, головы и ног. У  этих животных есть слюнные железы  и настоящий язык. Дышат они лёгкими. У  лягушек трёхкамерное сердце и два круга кровообращения. Это холоднокровные  животные. Температура их тела зависит от температуры окружающей  среды.  Размножаются лягушки весной. Оплодотворение происходить в воде. Из икринки  выходит маленький головастик. Он похож на маленькую рыбу. Головастик дышит  жабрами, как рыба постепенно он развивается во взрослую лягушку. Также в природе распространены жабы. Это почти полностью наземные  животные. Они нуждаются в  водоёмах только для размножения. Кожа у жабы покрыта выпуклыми бородавками.  У жаб короткие  и слабые задние ноги. Окраска у них под цвет земли, травы. Пальчиковая гимнастика Открыли тетради взяли в руки ручку записываем  дату и тему урока учащиеся III –  IV уровня раскрасить пчелу. Из икринок выходят в воду личинки лягушки ­ головастики. Личинка лягушки  растет. Через месяц наступает ее превращение во взрослую лягушку.IV. Итог:  Домашнее задание I – II уровень, по тетради,  дети ­ III – IV уровня стр. 89­107