Тема: Дыхательная система. Регуляция дыхания.

Тема: Дыхательная система. Регуляция  дыхания.  Цель: продолжать знакомить детей с дыхательной системой. Задачи:  1 Познакомить детей с дыханием. 2 Воспитывать положительное отношение к здоровью. 3 Корригировать связную речь. Оборудование:  учебник, ИКТ Словарная работа:. Ход I Организационный  момент а) рапорт дежурного б) упражнения на дыхание II. Повторение. 1. Как различить виды кровотечения (капиллярное, венозное ,  артериальное)?   Как работает сердце тренированного человека?  2. В каких случаях требуется переливание крови?  3. Как влияет движение на работу кровеносной системы? 4. Чем опасен малоподвижный образ жизни?  5. 6. Как нужно тренировать сердце?  7. Как влияет курение на кровеносную систему? 8. Как спиртные напитки влияют на работу сердца? 9. Какие могут быть болезни при курении и употреблении алкоголя? Физминутка.   Из­за парты тихо встали  И по классу зашагали.  И по классу зашагали   Мы шагаем, мы шагаем,   Голову не опускаем,  Дышим ровно, глубоко.  Раз – подняться,  потянуться,   Два – согнуться,  разогнуться,  Три – присесть,  четыре – встать,  пять – руками помахать,   Шесть – за парту тихо сесть. III. Новая тема. Дыхание  ­ одна из важных жизненных функций организма. Это обменные  процессы, в ходе которых человек поглощает из окружающей среды кислород  и выделяет углекислый газ. Кровь разносит кислород по всему организму.  Этот газ необходим для работы каждой клетке.  При дыхании воздух сначала попадает в нос. Носовая полость состоит из  множества извилистых носовых ходов. Они покрыты тончайшими,  невидимыми волосками. Здесь же происходит согревание вдыхаемого  воздуха. Носовые ходы очень узкие, их стенки богаты кровеносными  сосудами, поэтому воздух согревается от постоянно движущейся крови.   Затем воздух через носоглотку поступает в гортань. Между хрящами гортани  расположены голосовые складки и голосовая щель. Из гортани воздух проходит в трахею образованную хрящами. Трахея  разветвленная на две бронхи. Носовую полость, гортань, носоглотку и бронхи  называют дыхательными путями. Бронхи ведут в лёгкие. Там они  разветвляются на более мелкие трубочки, которые заканчиваются  множеством мелких пузырьков. Эти пузырьки называют альвеолами. Они  заполнены воздухом и оплетены капиллярами малого круга кровообращения.  Дыхательная и кровеносная система обеспечивают получение кислорода из  воздуха и доставку его ко всем органам.  Пальчиковая гимнастика Работа в тетрадях Открыли тетради взяли в руки ручку записываем  дату и тему урока  IV. Закрепление.  V.  Итог:  Что нового вы узнали на уроке? Что вам больше запомнилось? VI.  Домашнее задание I – II уровень, уровня работа в тетради, дети  III – IV. стр. 115 ­118 параграф 27